小学生演讲稿

时间:2023-12-15 09:52:54 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿(必备6篇)

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学生演讲稿6篇,欢迎大家分享。

小学生演讲稿(必备6篇)

小学生演讲稿 篇1

各位老师,各位同学:

  大家下午好,今天我演讲的题目是:关爱生命,快乐成长。

  成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。

  初中时是在省重点中学度过的,又是在重点班,在骄傲与自信的背后更多的.是同学之间激烈的竞争,因为每个人都会有一个梦想,每个孩子都渴望成功。但是有时,竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩,刚进班时成绩还不错,可是几次失利后,她似乎忘却了自我,于是她不再努力,而选择了另外一条道路,上网,结交,甚至轻生。终于有一天,班上前排的一个座位永远空了出来,在那一刻起,她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。

  人的一生,是不可能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧,因为生命只有一次,因为生命的可贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。

  人需要责任,需要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地,就不断接受给予,你是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年养育了你,是谁给你生命的权力?

  生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。

  人生是波折的,也许前途茫茫,也许灰心丧气。无论遇到什么困难,都要寻找乐观的方式解决,让自己的每一天都充满阳光,让自己每一天都快乐,你会发现,生命原来如此美丽。

  年少的我们,执着于信念,奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想:等我们长大,却会发现神圣的理想就在眼前,却要以改变自己的代价才能得到。为了它,我们必须学会忍耐寂寞,学会能屈能伸,学会适当地保持沉默,我们必须蜕变成一个社会人。

  为了父母,为了自己,为了理想和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在快乐中长大,在快乐中成熟。

  各位同学,路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!

小学生演讲稿 篇2

各位学弟学妹们你们好:

  在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊;在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜!毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的`糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

  我是来至六年级的洪煜,兴能被各位老师选中里演讲,我感到荣幸。

  其实,我以前挺胆小的,从在大庭广众下说话,这应该算内向吧,不过有两件事彻底了我。

  五年级时,报纸上“萧山日报小记者”的报道,就想让我参加,有办法呢?母命违,我去面试了,面试时,我总想着“逼”自己第大声又镇定地回答老师的,总算那次面试让我了。

  更绝件事,当了小记者采访,有上新闻班,老师让去江寺公园采访,跟不认识打交道,别说没做过,我连想都想,愿做茫茫沙漠中的一粒细沙,可做出人头地的仙人掌,也像水与打交道。

  老师要采访五个人,天哪,简直太难了!大人的话权威,我乖乖去采访,我找了块“风水宝地”,在那蹲守,个人,我想:等下怎么说呢?是先介绍呢打招呼呢?没等我想好,那人早连影儿都没了,泡汤了。等个来了,我欲言又止,有泡汤了,我在那边游荡,老师走问:“洪煜,你采访得怎么样了?”我向她汇报,老师又惊又怒:“,怎么都没,哦那边人,你快去”。我跑着去采访,我破天荒的大声与他讲话,还口齿伶俐,我还破天荒的了。

  我有这样的,全靠这二件事,其实,人都要去那生命中的“采访”这样,才会降临身边。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  “读书破万卷,下笔如有神。”每天听到这句诗,我就会想起读书的好处,下面就由我为大家简介一下吧!

  在我的房间里,放着一的小书柜,里面摆放着各式各样的书:童话书,小说,名著……其中我最爱看的就是中国的四大名著之一《红楼梦》。这本书讲了贾宝玉和林黛玉的爱情故事,还讲了贾府 兴衰的全过程,我最喜欢里面的林黛玉,因为什么,我自己也不清楚,反正我觉得,喜欢就是喜欢,不用问什么理由。

  自从我办了读书卡,成绩也在一点点的往前挪移了,从以前的.15名一下子升到了第9名,太棒了。在平时的生活中,我总会带着几本课外书,在空余时间里,我都会拿出来阅读。我也随着主人公一 起去冒险,随着情节的变换,我也忽然紧张,忽然开心,忽然充满疑问,过了一会儿又恍然大悟。真是有趣极了!

  同学们,你们看我多爱读书,你们呢?如果没有在读书的话,小心会被我们班的同学笑哦,祝贺你们考试成绩也会像我一样好啊,尤其是六一班的同学们,读书吧,最后再赞送你们一句:“加油! 加油再加油!”

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

  我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术。特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦,我却有一股使不完的'劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧!

  让您那手中宝贵的一票支持我!

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  一年级刚入学的时候,班主任语文老师黎老师就用各种各样的方法鼓励我们多读书,进行看书阅读比赛,读一本书就记一个“星星”,看谁最多“星星”,在家长会上还要求爸爸妈妈和我一起读,直到现在。我开始不明白为什么老师要这样做?

  一个元宵节晚上,我们全家去文化公园玩猜灯谜。我发现有一个谜语是我在一本书上看过的,我马上将谜底说出来,对了,奖品拿到了,我高兴了一个晚上,“养兵千日,用兵一时”。多读书真好啊!此后我就爱上看书阅读了。

  那是一个周末的晚上,妈妈身体不舒服先休息了,爸爸催我上床睡觉,我突然发现妈妈房间没有关灯,想起在一本科学书上说过,睡觉要关灯,不然会伤害身体的.原因,就赶紧去帮妈妈关灯,还问妈妈按时服药了没有。爸爸夸奖了我。我高兴地说:“爸爸,再告诉你一个好消息,今天语文测验有个词语不知道是什么意思,恰好是昨天晚上那本书上看到了,还问了你是什么意思呢,今天测验考到了,真好运气啊!”“不!这是你多看书阅读的结果,看来多阅读是有回报的哦!”爸爸很认真地说,“读书不仅对考试测验上有帮助,而且对你今后人生的道路上也会有很大的帮助,你慢慢能体会到的。”听了爸爸的话,我点了点头,好象明白了什么。

  阅读伴着我成长,转眼过去三年多了,现在每天晚上上床睡觉前不管多晚,我一定要看书十五分钟以上,如果不看书,就好象少做一件事一样,很难入睡。而且只要爸爸在家,我就要求与爸爸一起座在床边上看,因为生字词可以问爸爸,爸爸总能给我满意的答复和解释。

  我特别喜欢看天文地理、医药科学、童话故事、科学技术、发明创造这些类型的书。阅读带给我知识,带给我快乐。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师和同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《孝敬父母,学会感恩》。

  有些学生可能知道西方国家有感恩节。其实,在我们中华民族中,“感恩”从来就不缺:“当涌泉相报”,“但多少爱有寸长草,报第三春光”都是感恩的写照。

  还有很多感人的故事:春秋时期,时颖的高叔叔去见郑庄公,郑庄公送给他食物。他把肉放在一边,拒绝吃。他想把它带回家给他妈妈吃。这是一颗传世的感恩之心。_ _林大学生刘婷,母亲患有严重尿毒症,每天背着母亲上学。在贫穷和饥饿的压力下,他在理想的支撑下表现出爱、孝顺和感恩。这不是我们小学生学习的模式吗?

  尊老爱幼是中华民族的优良传统美德。日本青年研究所近几年对日本、美国、中国几千名中学生的调查显示,“你最尊敬的人是谁?”当被问到这个问题时,日本学生回答:第一个是爸爸,第二个是妈妈。美国学生回答说:“第一个是爸爸,第二个是明星,第三个是妈妈。中国学生的回答呢?前三位受人尊敬的人物没有长辈。造成这种情况的原因有很多,但最重要的是一些家长缺乏孝道教育。

  但是,让我们高兴的是,自从学校开展了“尊重父母”的.做法后,我们看到很多学生变成了懂事听话的好孩子:在家里给父母洗碗、拖地、洗脚,自己叠被子、洗衣服,还有其他学生在给父母学做饭……学生的手变得更加勤快,父母脸上的笑容也增多了,这些都是“感恩”的表现。但是,我们要知道,我们要感谢父母,然后感谢那些在我们感恩的生活中默默奉献的人:感谢那些给我们带来干净环境的清洁工;感谢那些为我们建造舒适家园的建设者;感谢农民朋友为我们的生存播种粮食;感谢作家和编辑为我们创作好书……我们应该感谢这一切。

  学会感恩,就懂得尊重他人,发现自我价值。同学们,“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们用平实的言语和实际的行动,用一颗感恩的心,表达我们由衷的感激:感谢父母给了我们生命,让我们享受人间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们的真诚关心和帮助,让我们感受到友谊的温暖;感谢社会上所有人的爱和帮助!

  同学们,让我们做一个有爱心、孝顺、感恩的人吧!

  谢谢大家。

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