相信自己的演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的相信自己的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
相信自己的演讲稿1
各位老师，亲爱的同学们，大家好!
我们是海洋中的船只，大海或是惊涛骇浪或是风平浪静。我漂流在大海中，顺流而东行。经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。这时，自信就像是船只上的帆，总能带我度过波折。
自信，是人格闪耀光芒魅力的体现;自信是实现自身价值的体现;自信是成功的基石;自信是第一次时的需要;自信是培养习惯性格的需要;自信是铺垫成功之路的需要。
马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正确的态度，才能获得成功。
在我的记忆中，有这样一个故事——有个人由于船翻了，只能靠一块木板漂浮在水上，每天抓活鱼吃、喝海水。由于自己坚强的意志，终于在两个月后被海岸巡逻队发现了，救上了岸。这是个平凡人的传奇故事，他能靠自己的'意志和对困难的态度，从而获得了与死亡交战的胜利。也其相反，有些人则对自己没有丝毫的信心，从而使自己事业失败、友情失败……最终使自己遗憾终身。
清朝的郑燮写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原来破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志，以及对困难的态度。天底下像竹子这样的人有很多，鲁滨逊就是其中的一个代表。
鲁滨逊在和船队失散后，在孤岛上靠着一点点可怜的物资活了下来，皇天不负有心人，一支路过的船队把在孤岛上生活了28年的鲁滨逊救了回去……
成功，莫过于就是自己的态度了，只要态度端正，成功自然会降临到你身上
“态度决定一切，积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中，，由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，所以说，态度也决定着一个人的前途和命运。
在别人灰心沮丧，有气无力，精神不振的时候。他们意气风发，斗志昂扬;在别人因困难而放弃时，他们却坚持不懈，持之以恒;在别人止步不前，摇摆不定时，他们积极进取;在别人松懈懒惰，无精打采的时候，他们全力以赴，不找借口，专心致志。前者一事无成，后者一片辉煌。机遇因态度而产生，命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。
态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时，会引起个人某些态度的转变;当个人在群体中所担当的角色发生改变时，也会引起某些态度的改变;当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下，也会引起某些态度的变化。有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生，人生需要自己的打拼。
相信自己的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你好!
青春昂扬，即使在失落的时候，我们也要有自己的信念，真正的坚持信念不来自别人，而是来自自己的内心，内心的强大与坚定。风雨倾城，更该斗志昂扬，相信自己，走向成功。下面是由为您准备的《相信自己，风雨兼程》的励志演讲稿，希望能对您有所帮助。
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的`斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。
“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。
我的演讲完毕，谢谢大家。
相信自己的演讲稿3
尊敬的余老师，亲爱的各位同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是"相信自己，才能远航".
俗话说得好，天生我材必有用，千金散尽还复来。可是以前的我却并不是一个自信的人，很小的时候，我身上就带有强烈的自卑感。在父母的严格要求下，我害怕失败，害怕听到父母的指责，老师的批评，同学的议论，这样的害怕让我感觉到活者很累。我就像是一艘没有目标船，在风暴中迷茫畏惧，不相信自己有驶出大海的能力。
直到我看到了俞敏洪《克服恐惧》的演讲，我才明白，一个狂妄的人可能掌握适合他的机会，但一个自卑的人会失去他所有的机会。我开始思考：如果连我自己都不相信自己，那么还有谁会相信我呢？人活着，为何总要太在意他人的'眼光，而将自己蜷缩在看不见的囚笼里呢？
相信自己，与其说是一种自信，更不如理解为是一种内心想要变得更优秀的渴望。人人都需要有自信，因为只有自信，才能当你面对人生的艰苦时，勇敢地抹去眼泪；只有自信，才能在学习上受挫时昂起头来，不沉沦，不气馁。就好比俞敏洪说的那句话，"你的脚步，只有你一个人能听见",正是因为这样，我们更要相信自己的能力，相信自己一定能够做成一件事，才有了成功的奠基石。
讲一个简单的故事：居里夫人为了提取最纯净的镭，证明镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她常常对友人说道："我们必须要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。"她最终获得了诺贝尔化学奖，获得了成功。
我不能指望一觉醒来就变得非常自信。首先我要学会欣赏自己，因为每一个人都是独一无二的。我要从每一件我喜欢做的事情做起，朝着我的目标不断努力，适当地给予自己加油于鼓励。
虽然我仍然在这人生的大海中不断航行，但有了自信，有了相信自己、迈出每一步的勇气，就如同拥有了指南针，它给予我希望，带给我力量。愿你的人生能一直与自信为伴，相信自己，才能远航，谢谢！
相信自己的演讲稿4
在一个个十字路口，在一道道选择题前，我们总是会犹豫不决，来回彷徨。我们多么希望得到别人的帮助，却忘记了自己的力量，不肯相信自己的力量，一个人最大的敌人永远是自己。
为什么我们要相信自己？因为在这世上，每个人都是独一无二的，没有人能取代你。你所做的事，别人不一定做得来；你做过的事，别人不一定做过，每个人都有一个完完全全属于自己的经历，也就创造了一个完完全全的自我，你的处事方式，你对事物的看法，都是你独有的，或许有人与你相似，但绝对没有人与你全等。我们既然与别人是如此的不同，那我们为什么宁肯相信别人却不相信自己？我们为什么要抛弃内心的自我去追逐陌生的他人？真正了解自我的人只有自己，如果你已经悲哀地觉得别人比你更了解自己，那么你必将一败涂地。
有时，别人会怀疑你的价值，会否定你的功绩，请你不要灰心丧气，纵使那人是声名显赫的教授，亦或是大名鼎鼎的专家，权威并不意味着真理，真理并不代表着绝对，在这个文聘乱飞的`年代，我们很难相信权威，请你相信内心的自我，他会公平地对自己评价；请你坚信自己的头脑，他会告诉你你不是那么一无是处。
一个不相信自己的人，别人又怎么会相信你？日复一日，年复一年的学习生活中，我们总会听到一个又一个声音，自我的声音，家长的声音，老师的声音，同学的声音，或许，我们在面对事情时不是那么成熟老练；或许，我们在面对挫折时不是那么勇敢顽强，不过，请你相信自己，撞得头破血流，并不意味着你鲁莽轻傲，输得一败涂地并不代表着你一无是处。一个圆滑谨慎的青年，并不能让我们高兴，我们只会感叹他过早地失去了青春的活力。一个完美的无缺的青年并不能让我们放心，我们只会担心他是否承受得住以后人生的惊涛骇浪。因此，请你相信自己，相信自己的选择，即使它让你坠入谷底；请你相信自己，相信自己的头脑，即使别人认为你愚蠢鲁莽。请不要因为这些独自悲伤，了解山底的景色，尝遍酸苦的滋味，你将走得更加稳健轻松。
请你相信自己，我们不希望看到不久的将来，我们能夺取一个又一个金牌，却不能大胆勇敢地说出自己的见解，我们的家长不希望，我们的老师不希望，我们自己也不会答应。
珍贵的东西总是慢慢的成长！所以给自己成长的机会，释放内心创造性的潜力，你，就成为你自己的神！
相信自己的演讲稿5
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目“相信自己，战胜自己，我能行”。
相信自己，战胜自己，我能行！自从我读了《凡事靠自己》这篇文章之后，我就一直坚信这句话。
故事的大意是这样的：一天，拿破仑去打猎，听到有人呼救，跑去一看，原来有人落水了，想让别人把自己救出来。这时，拿破仑举起枪，大喊：“你如果再不上来，我就开枪了！”那人一听，忘记自己在水中，用尽全力向岸边划，最终自己上了岸。后来那人责怪他，拿破仑笑着说：“如果我不这样说，你能上来吗？”
读完这个故事，我思索着：啊！如果我们每个人的命运都掌握在别人的手中，那么人生还有什么意义呢？只有在困难中以自己的全部力量与命运抗争的人，才是生活中的强者。
现实生活中，我们总是会遇到困难，总会有压力。对于有勇气的人来说，他们会把困难和压力当作人生中的一种考验，想方设法地去克服；而对于那些懦弱的人来说，困难和压力会是一种无法抗拒的威胁，他们想到的不是自己如何去克服困难，而是期望别人帮助自己走出困境，因而害怕遇到困难，而放弃行动，这只能说明生命的懦弱。而当困难真正来临时，除了本能的欲望之外，只是感到现实的严酷，在漫长的压抑和恐惧当中，消极抱怨，最终一事无成。
困难好比摆在你面前的一条小河，人们不敢跨过去，是因为他们不知前面的河有多宽，有多长，有多深。但你不去试一试，又怎么知道呢？每个人的命运都掌握在自己的手中。遇到困难与其等待观望，还不如勇敢地去面对。如果人人都拥有“凡事靠自己”这份恒心，那么我们每个人都将成为一颗璀璨的明珠，这才是生命意义的真实写照。
所谓“万事开头难”，你一但跨过去，摆在你面前的将是充满光明的人生！努力吧，只要你心里充满阳光，你的未来将永远充满希望！
三年级语文教学工作总结恍然之间，一学期又进入尾声。这个学期对于我们师生来说，都是一个收获的季节。其间，我们彼此都乐于教学，也从中得到进步。为了让我们师生永驻于快乐的语文教学之苑，特意将本学期语文教学工作总结如下：
本班学生共56人，其中三残学生3人，其余学生的身体都比较健康，智力正常。大多学生对语文都比较喜欢，所以语文成绩较好，只有个别学生跟不上教学。
一、本期成效
1、注重培养学生的课外阅读的兴趣。华罗庚曾说“聪明在于勤奋，天才在于积累”，对于我们的语文教学，尤其要培养学生积累的习惯。所以本学期，我们就如何读书，如何做读书笔记，对学生进行引导。除了坚持每周三的读书活动保质保量完成，还安排学生每天睡前坚持看半小时的书。并引导学生读书想作文，作文想读书，将阅读与习作练习起来。一部分喜欢读书的孩子，通过一学期的坚持，积累了许多好词佳句，再用于习作中，他们的习作水平有明显提高。
2、学生的朗读能力得到明显提高，一部分学生能在边读边理解，边想象中，自然而然的做到声情并茂的朗读。唱读的毛病有所减弱。
3、注重培养学生理解重点段落，重点词句的能力。课堂上，多给学生独立思考的时间，让他们畅所欲言，引导学生感受作者的写作意图，写作方法。并抓一些典型的精读文章，让学生感受其写作方法的同时，仿写文章。恰当时机，对于理解技巧进行总结。总之在语文教学中，不但要教给学生语文基础知识，还要培养学生学习语文的能力。
4、利用独立阅读文章，培养学生独立学习语文的能力。教师提出一些问题，让学生带着问题去阅读课文，解决问题。培养了学生独立阅读的能力。
5、坚持每周一则日记，为了拓宽学生的思维能力，老师注重引导学生学写想象作文。比如“假如我是……。”“如果我会飞”等日记。通过有意引导，一部分的思维变得开阔了。
6、注重学生良好的书写习惯的培养。教给学生使用钢笔书写的方法技巧，强化钢笔字的练习。通过一学期的不懈努力，大部分学生爱上了写钢笔字。作业上，给学生自由选择的权利。如果学生能够做到书写工整美观，改写两遍的作业，可以做一遍。通过这样的办法，既培养了学生整洁美观的写字意识，也培养了他们认真细心的习惯，作业质量也大大提高。
7、本学期，继续坚持利用课前三分钟进行演讲，学生比起上学期，本学期口语表达能力有明显提高，演讲仪态也比原来好多了。
8、认真进行每个百花园上的习作练习，教给学生习作方法，再打草稿，再修改，最后讲评。通过扎实地训练，大多数学生习作能力明显提高，大多数学生能做到有话可说，有话可写。
二、不足之处
1、大部分学生没有养成自觉预习的习惯。虽然教给他们预习方法，但是他们贪玩，没有按照要求进行。所以，在今后的教学中还要强化他们自觉预习的意识。
2、学生思维不够活跃，想象不够丰富。所以在今后的.教学中，还要多给学生独立思考的时间空间，训练他们的思维想象能力。
3、对于差生的教育辅导不够，尤其是一些因为懒惰造成学习吃力的学生，没有解决他们心里长懒惰的毛病，所以辅导的效果欠佳。
4、学生的独立学习语文的能力虽然提高不少，但还不够，还需继续进行指导。
5、学生没有形成良好的倾听习惯，致使学生学习效果差，答非所问。下学期要注重培养学生善于倾听的习惯。
通过期末的检测，发现学生做题习惯差，所以下学期要注重培养学生认真仔细做题的习惯。另外对于极差的学生，要联系家长，想办法解决思想上厌学的情绪，这样才能做到辅导有效果。希望在总结经验教训的基础上，下学期有更大的进步。
相信自己的演讲稿6
距离高考的十天，需要“刑天舞干戚，猛志故常在”的坚毅，需要“十年磨一剑，霜刃未曾试”的坚持。诗人食指在《相信未来》中写道：“我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌托起那太阳的大海，摇曳着曙光那只温暖漂亮的笔杆，写下：相信未来。”
高三之行，相信积累。于高三而言，需要不只是学习的夯实更是心态的调整。你要相信自己每一份努力，每一个坚实的脚印，相信积累的力量。而课堂与自习是我们宝贵的时间点，在投入中，我们清晰地感受到时间的流逝，更感受到积累的成效。
高三之行，牢记远志。《吕氏春秋》有云：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”我们的目标应在汗水中更加坚韧。如果你的内心一直有自己理想的大学，不要因为此时的不足而要去改变目标。求上者居中，无论985、211、重本的划线在你成绩的什么位置，这也只是你高考前环境给你的一个反映。因此切勿忘己志，志存高远者不为荆棘所扰，眼中只有锦绣河山。
高三之行，持之以恒。顾炎武的千里漂泊，是书与学识的陪伴，因此可以忽略旅途的艰辛与风尘；苏格拉底的真理追求，是信念与希望的坚定，因此可以忽略死亡与非议。我们的高三，是与老师与朋友的并肩作战，因此可以忽略前行的困难与迷茫。学校每天都在回荡着励志歌曲，歌词中讲述着追梦赤子的'热诚。前行的道路上困难重重，但我们一定能翻越一座座高山。
相信你我的高三，是能揽明月之志的壮怀，是厚积而薄发的旅程。这旅程即将到达胜利的终点，终将揭晓黎明的曙光。
相信自己的演讲稿7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我能是一种自信，自信是一种成功的根底，拥有自信你就拥有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聪慧及替他的因素，而在这中间拥有自信就占了很大的成分。
有这样一个故事，那是前年夏天，一个男孩和他的足球队去参加一个全市的足球竞赛，那是他上小学五年级，他们队中人人都是踢球好手，但因为是第一次参加这么大的.竞赛，全队都很紧张，开始竞赛后人人的动作的硬生生的，放不开，所以迟迟不能进球，到下半场的时候，全队都想放弃的时候，那个男孩的一句话使队友又燃起了斗志，“我想信我们能行!”在这之后，他们队势如破竹，接连打入八球，最终赢得竞赛的胜利，因为那个男孩坚信“我能行”成就了他的队伍的胜利。他们闯过了这一关，因为们我相信我们能做到，我们有自信。也因为这样我的人生中所遇到的任何难关都能闯过去，因为我坚信我能做到，无论困难的大于小，难或易，强或弱。因为生命亦是如此，上帝只会选择那些有自信的人们给予他们成功。
人类也因为这一句看似简单的“我能行”使文明一直在向前进，使科技一直向前开展。从石器时代到现代文明，那时候不是自信在鼓励着人们前进吗?自信给了人们勇气去面对所发生的一切事情，罗夫?华多?爱默生所过“去8做你可怕的事，可怕自然就会消逝。”
自信是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信，才能自强不息，才能使我们为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使我们在困难的事业中保持必胜的信心，才能使我们有勇气坚决地走向理想之塔。所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。我们要相信自己能行!
相信自己的演讲稿8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
做任何事情都需要有一个好心态，能够带着自信平静地去做。这样才能消除无所谓的紧张和压力。如果一个人缺乏自信，那心态自然就不会平静。他在做事的时候，会被动地、勉为其难地去解决问题，实际上内心深处并不相信自己能解决它们，那就很难有足够的决心坚持到底。所以，做任何事情都要拥有自信，要相信自己，这样才能真正解决问题。
现今社会，拥有鸿鹄之志的人很多，他们在自己的领域不断地奋斗着，在他们的眼里，自己总是做得不够多也不够好，从而不断地给自己施加压力，用忙碌的工作来填塞自己的人生，觉得学得多了做得多了，心里就好受了。其实，这也是一种病态的表现，人的欲望是无底洞，这样的人从来不会懂得什么是“可以了”、“够了”，在他们的字典里，只有“没有最好，只有更好。”在这里，我们并不是批判人们的探索欲和上进心，我们想要表达的是，在生活与工作中，不妨多给自己多一些的自信，不要总是对自己不满，而一味地用忙碌的日程来填补自己的生活。这样带来的.恶果显而易见，你不仅失去了时间，还过于盲目，最终的结果肯定不是好的。
世界上不自信的人包括两种，其中一种是消极的不自信，这种人在面对外界的态度上是绝对的不自信，他们拒绝通过自己的努力改变现状。而另外一种不自信是积极的不自信，他们的不自信表现在，他们宁愿自己一直保持一种极为忙碌的状态也不愿意停下来，因为一旦停下来，他们就会发现自己身上的不足，他们是绝对的完美主义者，这种人时时刻刻对自己不满，时时刻刻地忙碌。他们不懂得享受生活，只知道用忙碌来麻痹自己的神经，殊不知，忙碌的同时他们的生活内容也只剩下忙碌了。
其实，任何人都是天才，只要抛弃恐惧，拥有足够的自信，就能够创造出生命的奇迹。有些时候，即使遭遇了挫折，依靠自信也同样能够创造出奇迹。
维克多·格林尼亚是法国著名化学家，他出生在一个百万富翁的家庭。由于家里生活条件富裕，这就养成了维克多·格林尼亚从小游手好闲、挥金如土、盛气凌人的恶习。但是，在他21岁的时候，却遭受了一次非常严重的打击。
有一次，在一个社会名流云集的宴会上，维克多·格林尼亚对一位年轻美貌的巴黎女郎一见钟情。他仔细地打量着女郎，只见她身丰满的身材，修长的双腿，令维克多·格林尼亚神魂颠倒。于是，他仗着自己的长相英俊，有钱有势，便走上前去调情。他走到女郎旁边，高傲地说：“小姐，如果方便的话，我想请你跳支舞。”本来，他会以为女郎肯定欣然同意。却没有料到，这位女郎只是抬头看了维克多·格林尼亚一眼，却冷冰冰地骂道：“请站远一点，我最讨厌被花花公子挡住视线。让我和你一起跳舞，做梦去吧。”这番话一出口，当着许多人的面，让格林尼亚羞愧难当。他红着脸，匆匆地退出了宴会。
回到家里，维克多·格林尼亚心里十分难过，感觉自己受了很大的屈辱。因此，他发誓：自己一定要做出番样子来，要让所有的人都看得起自己。
第二天，维克多·格林尼亚满含屈辱地离开了家庭，只身一人来到里昂。在那里，他隐姓埋名，发奋求学，整天呆在图书馆和实验室里，因此，他的学问也与日俱僧。后来，在菲利普·巴尔教授的精心指导和自己的长期努力下，维克多·格林尼亚发明了“格式制剂”，发表学术论文200多篇。1912年，瑞典皇家科学院授予他诺贝尔化学奖。
有时候，挫折并不是前进的阻力，反而会成为前进的动力。与其自怨自怜地怨天尤人，不如努力地改变自己，相信自己，让让自己从自卑走向自信，从失败走向成功，从渺小走向伟大。
所以，我们应该对自己充满信心，充分的肯定自己，使自己进入到一个良性的循环当中，这样才能全方位地方提高自己的能力，让自己无限地接近成功。相信自己能够成功，并不断地努力拼搏，你就一定能够成功。只要自己勇敢地跨出了第一步，那成功就是水到渠成的事情了。
相信自己的演讲稿9
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下的讲话的题目是《相信自己，我能行》。
在生命的调色板上，人人都希望自己是个旧卓越的画家，能调出万紫千红的色彩，但是我们生活中有很多人却连拿起调色笔的信心和勇气都没有，又怎么谈得上描绘出五彩缤纷的色彩呢?
所以自信对每个人来说都是十分重要的，在我们的生活当中有许多成功的知名人士，他们就是相信自己，经过不懈的努力，终于取得了最后的成功，例如：我们最熟悉最著名的科学家霍金，他是个身患重病的残疾人，医生说他只能活两年半，可他丝亳没有在这疾病面前低头、屈服。而是勇敢地与病魔作斗争。在家里进行研究、做学术交流，几个两年半过去了，他还是紧强的`活着，在这几年里，他推论出了黑洞大爆炸，成为了一个伟大的物理学爱，他的成功正是因为他相信自己，我能行!还有我们的张海迪，大家也不陌生吧!她也是个坐着轮椅的残疾人。可见她一点也不气馁，她发奋图强，继续从事她的翻译工作，她翻译了许多国外著作，也给我国做了不少贡献，她的成功也是来源于她的自信，不放弃。
因此，我们面对困难、挫折，只要有信心，对自己说一声：我能行，任何困难都会迎难而解的，我们在学习上也要有自信心。
所以一个人的自信心对于这个人的成功是十分重要的。亲爱的同学们，我们千万不要被畏惧占据了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要拥有信心再加后天的努力，任何难题都会被迎难而解的，当我们再次遇到难题时，让“我不行”这三个字彻底消失吧!勇敢地对自己说：“相信自己，我能行!!!”
最后，请同学们跟着我说：“相信自己，我能行!”
相信自己的演讲稿10
各位老师、同学们：
早上好!今天国旗下讲话的题目是《相信自己我能行》。
首先，和大家一同来关注一些奇怪的现象：学生汪小华平时考试成绩非常不错，可一旦真正的期末期中考试却从未考过好成绩;学生潘小明在老师课堂提问时，明明知道答案，却不敢举手发言，生怕自己答错;学生产小红平时性格活泼，爱唱爱笑，可老师让她上讲台表演时，她却满脸通红，迟疑着不肯上台……这是为什么呢?是因为他们都缺少了一样东西，那就是自信。
法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭，一个没有自信的人，无论他有多大才能，也不会抓住一个机会。”
自信心既然如此重要，那我们作为学生该怎样树立自信心呢?不妨听听老师给你们的建议吧!
一、学会欣赏自己，树立自信心。
在这个世界上，只有一个牛顿，只有一个爱因斯坦，只有一个华罗庚。同样，也只有一个你。科学家们早就证明：只要是一个大脑健全的人，那么所有人的智商相差都不大。一个人的成功与否，关键是与这个人的性格、意志、品质及后天的教育有关。同学们，现在我们知道了：我们每个人都是独一无二的人，都是聪明的`，都有可能成为牛顿，成为爱因斯坦，成为华罗庚。相信自己我能行的!
二、敢于表现自己，培养自信心。
就说前面的那个潘小明吧，因为他胆小害怕，明明知道答案却不举手，这不是白白浪费了一次表现自己的机会吗?我们要敢于表现自己。不要老是想着说错了真丢人，你应该想我说的是对的。话又说回来，即使真的说错了，天又不会塌下来，老师是不会责怪你的。当我们作业中得了一个“优”;当我们在课堂提问时赢得了老师同学们的赞许;当我们被评为小歌唱家、小书法家时，同学们，你们高兴吗?这时候，我们便对生活有了信心。我们的自信心就这样在一次次的肯定与满足中建立起来了。
三、正确评价自己，保持自信心。
再说前面提到的汪小华吧，明明自己的成绩非常不错，为什么一到了真正的考试就不行了呢?因为他不会正确评价自己。他一直都想：唉!明天就要考试了，不知道自己行不行?肯定不行的，因为前几次我都靠砸了。这样，他考试时因为怯场心慌便真的没考好。作为汪小华应该这样想：因为我平时成绩不错，所以这次考试我会考好的。即使这次没考好，也没关系，我要找出失败的原因，从中吸取教训，不断总结，提高自己，正所谓是“吃一堑长一智”，给自己一个正确的评价，就会永远保持一颗自信的心。同学们，你们明白了吗?
最后，我希望你们时时、处处、事事都能信心十足地喊出：“相信自己--我能行!”祝同学们期末考试都能考出好成绩!
相信自己的演讲稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自焦作市实验小学六一班的朱元珅。我演讲的题目是《相信自己行，才会我能行》。
能站在这里演讲，我感到非常荣幸。在实验小学六年的学习生活里，我付出了许多，也收获了很多。这六年，在各位老师的谆谆教诲下，我从一个无知、不懂事的孩童，成长为今日好学、自信、坚强的少年。在这里我要向各位老师深深地鞠上一躬，衷心地谢谢各位老师！
在课堂上，我认真听讲，边听边做笔记。数学课上出的`练习题，我总是很快做完。课堂上专心听讲，让知识扎根心底，让课下更加轻松。
我的课余生活丰富多彩。我学习了小号、葫芦丝、绘画、游泳、篮球等。我的绘画作品曾多次获奖；小号演奏参加今年的少儿艺术节展示；我还和其他同学一起代表学校参加的市直学区小学生综合素质大赛取得学区一等奖；我们还要继续努力争取在焦作市小学生素质大赛中取得优异成绩，为我们优美的学校争光！
我爱读书，如《中国少年儿童百科大全》、《荷塘月色》、《呐喊》《彷徨》、《哈利·波特》、《狼王梦》等等。各方面的书籍我都一一涉猎。读书这颗小种子已经在我心里破土、发芽，还要成长为参天大树。
每学期我的学习成绩都名列前茅，多次被评为三好学生、优秀班干部。在学校组织的各项比赛中，我也取得了优异成绩：数学小论文一等奖、数学智力大比拼二等奖、概念性知识比赛二等奖；元宵灯会美文比赛一等奖、班级跳绳比赛一等奖等奖项。我还获得诵读英才、办报能手、优秀演讲能手等称号。
取得的这些成绩只代表过去，我还要继续努力，学习其他同学的优点，改正自己缺点和不足，争取更大的进步！相信自己行，才会我能行！
相信自己的演讲稿12
各位老师，各位同学：
早上好！
我很荣幸能代表高三（16）在这里进行国旗下讲话
常言道：一日之计在于晨，而年轻的我们正处在生命之晨。高三，我们只有经历地狱般的磨练，炼出创造天堂的力量；我们只有奋力的拼搏，才能获得成功的辉煌；我们只有超越自我的追求，才能品味堂堂正正的人生。当一个人与追求同行时，便坎坷是伴，磨难也是伴。但我们相信自己，因为相信自己，是我们乘风破浪的勇气，是我们傲霜凌雪的意志，是我们勇往直前的信念。我们始终相信总统主席非天生，伟人名家亦无种，天生我材必有用，决不甘心当平庸。既然我们选择了文秘，我们便会勇往直前。我们要学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔，我们要学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。我们也始终坚信经历“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的'困惑与迷惘，就能激起“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的拼搏，也终将赢来“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
我们满怀希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。
现在请高三（16）班的全体同学举起我们的右手，一起进行国旗下庄严宣誓：
我发誓：
我要做到：
管住我的眼，多阅多看
管住我的口，多诵多念
管住我的脚，少走少串
管住我的手，多想多转
刻苦钻研，思达致远
高考 看谁更好汉
相信自己的演讲稿13
华特曾说过：“信心产生热枕，而热枕征服世界。”反观此刻的时代，越来越多的人开始渴望被这个世界所认可，他们总是过于“谦逊”时时刻刻都想听听别人的意见，对于别人的无心之说更是奉若珍宝。换而言之，我们正在逐步缺少对自我的信任。
世界著名指挥家小泽征尔在一次欧洲指挥大赛演奏中，忽然听到一阵不和谐的地方，他以为乐队演奏错了，便停下来重新演奏了一次，但问题依旧存在，小泽征尔思索片刻后，坚定地对评委席喊出，“不，必须是乐谱错了!”，话音刚落，评委席掌声响起，原先，这是一个圈套，为的就是试探指挥家是否足够相信自我。可见，在专家的眼睛里，一个人相信自我是他成功的必要条件。
可是在社会中，一个不被认可的人确实很难获得成功，但也不能因为这，就怀疑自我，取悦他人。一个人若是连自我也怀疑自我，那他不仅仅无法获得出别人的认可，并且会始终受制于别人的言论。
当然，相信自我并不是说固执于自我的见解，在生活中，我们离开与别人合作，自然也必须要听取他人对我们的意见，正确的'自然应吸取改善，错误的，能与其说明白最好，若是对方不愿听从你的，那也不必恼火。事实终将证明谁对谁错。
也许我们在这个社会中只是微不足道的一小部分，但正因如此，相信自我才变得更为可贵，若是与那些跟风的众人一般，那我们就是比渺小还要渺小的存在了。
相信自己的演讲稿14
每个人从生下来以后，本身就会有一些突出的特点。比如说有的人接下来嗓音比较好，有的人身体比较健硕。如果先天有优势，再通过后天的努力，这些就可以变成我们的才能。
相信自己的才能。综上所述，我们的才能一部分来自于天生，另一部分来自于我们坚持不懈努力。就像是一柄宝剑，首先他已经是是一块上好的石胚，又通过我们精心打磨，才有了我们来之不易的才能。
相信自己的才能，是为了让我们能够更加坚定我们的信念，让我们把我们的优势突出出来，从而能够在百万大军中有一个闪光点，能够让人看到，就有可能成为我们晋升的机会。
相信我们自己的才能，就需要我们认清楚我们的才能是什么，并且我们要把我们的才能好好利用，在磨砺中和实践中让它成为我们最大的亮点。
比如说，如果你唱歌方面有天赋，你可以通过后天多参加一些歌唱比赛，来增加实践经验，并且让自己得到关注。相信我们自己的才能，主要还是要靠实践才能够体现出来，我们才能够知道我们的`才能对我们有多么的重要，让我们有一个清晰的认识，我们才能够给自己定位。
因此，对于我们的才能，我们应该知道一切都是来之不易的，我们一定要好好把握，好好珍惜，让自己的才能成为我们最大的资本，从而在众多人中脱颖而出。
相信自己的演讲稿15
老师们、同学们：
本学期最关键的时刻已经到来，九年级即将参加初中毕业会考，今天我讲话的题目是：相信自己，笑迎中考。
三年前，当九年级的同学们踏入五中校园时，对新同学、新老师、新校园充满无限的希望。三年来在老师的教育和关怀下你们“各美其美，美人之美”，在“尚真、务实、求和、创新”的校园内，你们“勤学、多思、强能、致用”。已经成长为全面发展的新时代的学生。三年来，五中校园留下了你们执着的追求和拼搏的精神，留下了你们收获的喜悦和难忘的友情，留下了你们成功的足迹和青春的风采。是你们的辛勤付出，给学校增添了光彩，给学弟学妹们树立了榜样，让老师们对教育教学工作更加充满信心，你们见证了学校的变化，促进了学校的发展。在此我对三年来辛苦工作在教育教学一线的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿！
同学们，初中毕业会考既是毕业考试，考试成绩关系我们能否毕业，它又有选拔功能，考试成绩是决定我们升入理想高中阶段学校的依据。同时中考成绩也是上级主管部门、社会对我们办学水平评价的重要标准，因此我们要师生同心，目标一致，再作努力，战胜自我，超越自我。下面我讲三点希望：
一是要有明确的目标，坚定的信心
我们学校的中考成绩已经连续五年位列市直公办中学 第一了，学校也五次被评为“常德市初中毕业会考优秀单位”，我相信这届毕业生也会不甘落后，不负众望，考出好的`成绩，实现自己的中考目标，共同创造五中中考辉煌！古人说的好，“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。同学们，我们的目标一定能实现。
二是要有良好的心态，从容应考
经过三年的学习，学科知识我们已经非常熟悉，经过多次模拟考试，考试的技巧我们都已熟练掌握，那么良好的心态就显得尤为重要了，我们要克服考试倦怠，保持稳定自信，轻微兴奋，思路清晰的良好心态，轻松参考，才能发挥出最好水平。
三是要有铁的纪律，树立五中良好形象
这次中考我们将在常外进行，还有六所兄弟学校同学和老师一同参加，所以我们要遵守考试规定，服从组考安排，按时按要求参考，展示五中学生风采，树立五中良好形象。
同学们，中考是你们人生路上的第一个转折点，要想成为搏击云天的雄鹰，就必须要取得中考的胜利，完成好人生长卷最关键的一笔。让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，朝着我们的理想，奋勇出击，以最佳的心理状态和必胜的信心参加中考，创造自己人生的精彩，共同创造五中新的辉煌。
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