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学校开展教研活动总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的学校开展教研活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为了促进学校的持续均衡发展,根据县教育局、教师学校的安排,我校和XX学校小学部、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学六个单位组成中片教研协作片,由XX学校小学部牵头,开展学期初中片教研活动。经过两天的教研活动,参加一年级语数、英语学科的各校教师都能认真准备、深入讲解、在教学问题探讨上更能实事求是。为了更好的完成以后的教研工作,特将本次教研总结如下:
各学校之间发展是不平衡的,那么在异质结组的联片组内,各校间能够互相取长补短,相得益彰。其中各校主抓教学的领导及骨干教师在活动中发挥了引领和带动的作用,在课程标准的解读、教材重难点的分析、课堂教学的把控、问题的解决等方面发挥了积极的作用。
尤其是各学校的教学规模都不同,有的小学是单班制,教师没有平行班的同伴,那么对于教材中的一些具体问题,教师交流起来会受到阻碍,教师间缺乏有针对性的交流,联片教研让各校同年级教师的同伴多了起来,相同的年级,可交流的内容会更多,解决问题的措施更具体、更可行。可以说“‘研’的群体增大了,‘研’的条件提高了。”在我校进行的一年级语文数学学科的教研中,参加本次教研的班主任老师绝大多数刚刚送完六年毕业班,他们对于新一年级的教学有些生疏,我校的教学副校长张素明对教师进行了《一年级拼音识字写字问题的策略研究》的辅导,系统分析教学中存在的问题,并明确解决问题的方法,对今后教学提出要求和方向。我校的孙主任针对《一年级的入学教育和管理》对教师们提供了好的方法,参加教研的外校教师都觉得辅导的内容很有用,对他们的一年级教学工作有指导作用。
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