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新教育“五月一事”活动总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的新教育“五月一事”活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动不仅能增长智慧，而且还可以改变一切。在这个月中，孩子们可是攒足了劲儿，纷纷在活动中展示自己，通过自己辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。我们全体师生积极响应学校号召，认真搞好五月份“每月一事”活动。
我们通过给家长信的形式，进行家校沟通，寻求家长的支持，让孩子们在家里找到劳动岗位，自己的事情自己做，并能为父母分担力所能及的家务劳动，比如扫地、铺床、叠衣、洗袜子、刷鞋子。在老师的号召下，每个孩子都积极参与，学会最简单的事。家务劳动不仅使孩子们体验到了父母劳动的辛苦，而且让他们体验到了做家庭小主人的乐趣。欣赏着自己劳动的成果，看着父母欣慰的笑容，心里别提多高兴了。
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。在石榴花盛开的五月里，龙泉二小根据体验教育、创新教育的要求，以“让我们热爱劳动”为主题，举行了新教育“五月一事“系列活动。活动中，通过诵读诗文、实践活动、演讲比赛、讲故事、手抄报、黑板报、劳动日记、随笔等形式，指导学生在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。最后，各班将学生在活动中积累的各种资料分类整理，进行成果展示。这次活动，我们让学生将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这些系列活动，孩子们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量，陶冶自己的情操等不同程度的体验！劳动结束之后大家反思整个活动，我觉得孩子们虽然很累，但却快乐着。所以，我认为孩子们经历得越多，理解得就越多，对生活的体验就越丰富。
在五月里，师生一起讨论劳动、开展劳动、分享劳动的快乐。培养学生从小养成良好的劳动习惯，使学生懂得了勤劳是一切幸福生活的源泉。所以，此次的主题活动是成功的，师生们受益匪浅。
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