实用的说明书作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的说明书作文10篇，希望能够帮助到大家。
说明书作文 篇1
产品特征：一张鼓鼓的娃娃脸上，长着一对小小圆圆、闪着亮光的眼睛，一个有高高鼻梁的好鼻子，一张粉红色的樱桃小嘴；转过头来，一大片漆黑浓密的头发常年用发带束着，说松不松，说紧不紧；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都长长的，走起来尤其有范儿；双手纤细洁白，可美中不足的是本产品遗传了老妈的老化肌肤，郁闷！
产品爱好：看书，本产品看书的底子和速度可不是吹的！一本厚厚的书，两三个小时就能“啃”完！有几次，本产品的制造者刚把一套书“吭哧吭哧”地搬回来，我这个产品就兴奋得不得了啦！三下五除二地就把书给看完了，搞得他们宠爱又无奈的望着我，意思很明显：我们怎么造出了这样一个可爱的小产品？
产品优点：本产品最大的优点就是画画好看！什么素描啦，儿童画啦，动漫啦，都能画！而且还获得过同学们一致的赞扬。
产品缺点：三心二意，太粗心。比如，一加四，有时都能算成三！有可能是系统中没有检查的习惯吧。不过，本产品要把这个不良习惯给改过来，只有改过来了，性能才可以更加优良。
以上就是本产品的说明书，若需帮助，请致电李女士或阅读此说明书。
说明书作文 篇2
品名：张xx
血型：a型
保值期：一辈子
性别：和妈妈一样
星座：摩羯座
爱好：看书
其实我很爱看书，一旦抱起书看上了，我就一声不吭，像个小木头人。我想象一下，如果我坐在雕像旁看书的话，别人一定会说：“那个雕像太逼真了！”。有时看到感动的部分，我的眼泪会变成一条小河，哗啦啦地往肚子里流；看到好笑的部分，我的笑声不绝于耳，笑前仰后合；看到好词好句，我会抄写下来……
出生年月：20xx年12月29日
12月29日这一天，我太开心了！没错，我的生日开始了！到了学校，不少人和我一起玩，送给我礼物，品社课上，崔老师和同学们一起为我唱了一首生日歌，我心里像吃了蜜一样甜。回到家，爸爸给我买了一小块蛋糕，因为我不喜欢吃大奶油蛋糕，我爱吃小蛋糕。吃完蛋糕，吹完蜡烛，我把所有的蜡烛都点燃，蜡滴在黄桃上，黄桃变成了彩虹桃，哈哈！
性格特征：多变
你知道吗？我在看书时，很安静，别人一看就知道我是一个很文静、爱学习的人。如果我疯玩起来，别人会觉得我是个很调皮的人。
功能：齐全
我在家里会擦桌子、茶几、地板、收拾房间、沙发、书柜……
怎么样，你们愿意和我交朋友吗？
说明书作文 篇3
第一单元
1、综合性学习活动设计：雨的诉说
以“雨”为话题，分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材，并加以赏析，在课堂上分组交流。（提示：诗词组可采用名句加赏析，着重从诗词的情感角度阐释等）
2、作文
①题目：以“雨”为话题，写描景抒情的记叙文。
②训练点：寓情于景的写法
3、经典文献赏读
第二单元
1、 综合性学习活动设计：开展“如何看待当下的学习生活”辩论会
开展“如何看待当下的学习生活”辩论会，从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查，统计两种思想倾向的学生所占比例，然后合理的组成辩论队伍，确定两方人员；在分头收集材料，教师要提供必要的材料的来源，最后撰写辩论陈词，准备妥当后进行，目的是端正学生的学习态度，澄清学生糊涂的思想认识，为作文提供素材。
2、 作文
① 题目：用原有的教学案：亮出你的观点
② 训练点：观点的提炼与提出
3、 经典美文赏析
第三单元
1、 综合性学习活动设计： 认识自我？
我的青春谁做主？肯定的回答是：我，其实，我们认识真实的自我吗？ 开展一个活动：
你最喜欢的动物，为什么？
你第二喜欢的动物，为什么？
你第三喜欢的动物，为什么？
你最喜欢的运动方式（不是体育运动，而是空间距离运动，比如：走路、骑车、乘飞机等），为什么？
你最喜欢的饮料，为什么？
先让学生写在纸上，然后相互交流，再让学生起来说说。
最后，公布这是心理游戏测试，他们代表的结果是：
① 别人眼中的你；②你自己眼中的自己；③真正的你；④你的生命方式与发展过程；⑤你的感情生活。
每个人可能都在心里留下一个疑问：这是真的我吗?我真的是这样吗？也许有人觉得那的确是真正的自己，而有的人却会画上一个大大的问号，表示怀疑，但是不可否认，这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。
2、 作文
① 题目：以“那不是我的错”为题，写篇记叙文。
② 训练点：把事情叙述的生动具体，突出人置事中。
3、 经典美文
第四单元
1、 综合性学习活动设计：开展辩论会：读书真的无用吗
新一轮“读书无用论”冲击着校园，大学生毕业找不到工作，教师教书月十几年，月工资不过两千多元，还不如打工的，少则千把，多则三千五千很正常。同龄人的区别最大，上大学有个工作，不过是养家糊口，反而是没有工作外出打工者，要房有房，要车有车，要钱有钱，甚至有人说：造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些，作为校园中的你有什么看法想法，有站的住脚的证据吗?
继续开展辩论会：读书是否真的无用吗
2、 作文
① 题目：从材料中，提炼观点，写一篇议论文。
② 训练点：有理有据，以理服人。
3、 经典美文
第五单元
1、 综合性学习活动设计：钱的忐忑
由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入，看完小品，请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点，这不仅仅是钱的问题，钱关乎道德，自古就有君子爱财，取之有道的说法，但也有钱是两戈，难倒无数英雄；穷是一穴，埋葬多少豪杰之说。
2、作文
①题目：你自己挣过钱吗？那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪，相信你不会忘记。你捐过钱吗？上台前的忐忑，不被理解的那份难耐，那“被捐”的无奈，或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱，你当时是如何想的，怎样做的，虽然内心不会有波澜壮阔的斗争，但一定有难以言说的纠结、挣扎。
说明书作文 篇4
药品名称：旅行。
物理性质：五光十色，味道微甜，若以好的心情相溶，滋味甜蜜无比。形状不固定，熔点小，沸点高。
化学性质：能与心情发生反应，无毒，使用过程中，会分解出气体，使人有种轻飘飘的感觉。
适宜人群：大人、小孩、老人皆可服用。心情低落，神情紧张，大脑用量过多者食用最佳。
服用时间：一般一年中可服用3—4次，若钱财有余或确定需要者，多服用也无妨。
药品分类：本药物有独特之处，服用前须观个人之特征，才能得以对症下药。
( 整理)
（一）心情低落者：建议到桂林山水。那里山水甲天下，使人心旷神怡。身心的问题，都能一扫而清、顿感精神抖擞，快活好似神仙。
（二）神经紧张者：建议到海南岛。那里风情万种。当地的俊男美女们会为你们载歌载舞，使你的神经处于松弛状态，你也可以到海边去游泳、晒太阳，给你全身神经放个假。
（三）大脑用量过多者：建议到厦门。那里有琴岛之称的鼓浪屿，迷人的环岛路，雄伟壮观的湖里山炮台。让你耳听、目染、手触。所有美好的事物都将融入你的心房，开拓你大脑的输血管道，清理无用的信息垃圾，还你一个全新、放松的大脑。
（四）其余的可自行选择你所需要的药品种类。
药品作用：给你一个心有感触，能够品味生活趣味的不一样的自己。
药品禁忌：患有高血压、心脏病之类的人，切勿服用过于辛酸味、刺激性的旅行药物。否则，后果自负。
备注：在服用药物过程中，若有过敏现象，请暂停服用，或咨询医师。若途中受到不良导游骚扰，可拨打110求救。如果有需要者欢迎订购。
( 整理)
点评：
文最大的特点是结构新颖，它以“说明书”的形式阐释了“旅行”给人们带来的诸多益处。这一观点既在话题之内，又包含在材料之中。作文切合题意，行文流畅，能在短时间内构思并完成如此佳作，实属不易。（后溪中学廖玲）
说明书作文 篇5
产品名称：xxx
产品性别：女
生产厂家：xxx的爸爸妈妈
生产日期：20xx年12月18日
保质期：一辈子
产品性格：开朗、自恋、孝顺、学习勤奋
产品特点：
1.爱笑
无论是在学校，还是在家里，她经常在笑，开心时大笑，伤心时苦笑，孤单时傻笑……她一笑牙齿就会露出来，显得特别傻。一天，家里正在吃午餐，电视里正播放着《憨豆先生》，虽然一家人都在看，可只有她一人在疯狂大笑，时不时就会有米粒从她嘴里喷出来，爸爸最后实在忍无可忍了，使出“狮吼”功，才震住了她。可没过几分钟，她又忍不住笑了起来。她的笑还有许多形态呢!前俯后仰式、捧腹大笑式……笑的声音还不一样呢！呵呵、嘻嘻、哈哈……
2.自恋
该产品还特自恋，她常说自己美得像是仙女下凡。有一次，妈妈让她上街去买东西，她不想去，说：“妈妈，等爸爸回来的时候买吧，你让我上街就不怕有人把你的漂亮女儿给拐走？到时候你花多少钱都买不到我这么漂亮的女儿。”妈妈哭笑不得，只好自己去买了。还有考试时，如果考得好，她便会卖弄自己有多么厉害；考得不好，她就会说：“还有人羡慕我这个好分数呢！”她还会趁爸爸妈妈不在家的时候，找来妈妈的`化妆品往自己脸上抹。
3.爱看书
该产品还特别爱看书，一有书就废寝忘食。家里到处都堆满了书，卧室、客厅、餐厅，连厕所里都有。有一次夜里，她睡不着，就爬起来看书，爸爸看见她的房间里有灯光就进来，并且跟她说在床上看书对眼睛不好，她只好乖乖地放下书钻进被子里。等爸爸一走，她又拿出手机，躲在被子里看了起来，一直看到半夜才睡。
产品作用：会帮父母做家务
该产品最大的好处就是会帮父母做家务，她只要一有时间就会帮助爸爸妈妈洗碗、做饭、扫地、倒垃圾、洗衣服……有时她正在做作业，看见妈妈正在打扫卫生，就会放下手中的笔，跑过去帮妈妈做。她弓着背、低着头、弯着腰，拿着扫帚认认真真地扫起来，把每个角落扫了一遍又一遍，连一丁点儿纸屑也不放过。这样，整个家都干净多了。
嘻嘻，想必你们一定猜到了这个产品说明书介绍的就是我自己吧！怎么样，你们是不是也觉得我很可爱呀！
说明书作文 篇6
品名：吴佳蔚
生产日期：20xx年12月13日
性别：和妈妈一样
保质期：一辈子
胃口：说大不大，说小不小
只要饭桌上没有我喜欢吃的菜，我就只吃一点点，比蚂蚁还少；不过，要是去饭店里吃或者吃什么好吃的东西，我就像河马一样狼吞虎咽，吃不下了也要吃下去。
爱好：比较广
最喜欢看书，特别是好看的书。每当看到感人的地方，我就会落下几滴眼泪；看到幽默的地方，我总是笑得前仰后合；看到精彩的地方，我会反复诵读。一看起书来，我就不肯放下，甚至连觉都不想睡。在妈妈的再三催促下，才依依不舍地和书说“拜拜”。
除了看书，我还喜欢游泳、骑自行车、下跳棋……
优点：一大堆
缺点：粗心，不仔细
我恨死那粗心了，它害得我在做题的时候不是多了这个，就是少了那个。而且，它还让我经常漏带学校工具。语文书、数学书、品德书、科学书、音乐书……算起来还真不少！唉，它可真是我学习的“拦路虎”。不过，我以后一定要改掉它！
功能：齐全
会扫地、会倒垃圾、会擦地板、会去买东西（要给钱）、会自己梳头、洗头、洗澡……
这就是我，一个实实在在的我，而且价格也不贵哦！
说明书作文 篇7
我怎么会有“产品说明书”呢？其实简单来说，它就是我的一个“七十二般变化”。
我最喜欢的就数折纸了，他们还给我编了一段顺口溜：
锦绣一张折纸，折的杂八杂七。只要在她手里，变得天下无敌。
通过这首顺口溜，大家应该略知一二啦。每次折纸比赛，他们个个垂头丧气，像泄了气的皮球一样，所以结果可想而知，第一名便非我莫属啦！
我还喜欢看书，喜欢在知识的海洋里遨游，贪婪的吸吮着知识的甘霖。每次拿到一本我喜欢的书，我就会津津有味的开始“品书”。如果读到我喜欢的地方，我还会记录在我的“糖果屋记录本上”，有的地方我会反复阅读，或者还会背下来呢。读书让我感到充实，感到拥有无尽的力量。
其实我还有一个隐藏的身份——家庭按摩师。这可不是我自己起的而是我和妹妹的“顾客”起的，说到妹妹，她其实也是“家庭按摩师”的一员呢！而顾客当然就是我的爸爸妈妈了。当我们开始“工作”的时候，从头到脚，我和妹妹一人一个顾客，全面无死角按摩，但是爸爸的无敌臭脚就免了吧。
这就是我，一个真真实实的我！
说明书作文 篇8
今天下午第三节课，本是风平浪静，无限美好地度过的，但就因为冯老师离开了一小下，班里就沸腾了，聊天的，扔纸团的，玩的，顿时跟菜市场一个样。哦，对了！还有人在奸笑，不用说也知道是他（暂时不点名）发出来的“噪音波”！就因为这几分钟，我们边要抄书外带说明书一份。唉，真是悲哀！
无奈地拿出因N次抄书而变得稀薄的作文纸，奋笔疾抄！但好景不长，刚抄到中间我就惨遭钢笔没墨之悲剧！四处借笔，最后还是被回绝，被冷落……不过，这种小困难是难不倒我的！冷落三秒之后，我脑里便闪出智慧之光—用铅笔代替钢笔（因为我上学只带两只笔，不好似钢笔就是铅笔了）！我又重新开始了奔命，终于在同桌抄完的五秒内完成了困难的抄写工作。其实用铅笔也不错，错了可以擦掉，不用涂改。可惜老师可能不准用了吧！毕竟我不再是低年级学生。唉，美好的时光啊。
抄写完成后，右手严重发麻，呈无知觉状，以此我有一剂良方—拼命活动右手！一会儿便小事化了了。虽然抄完了，但还有一份说明书！泪奔，我可怜的右手啊，你千万别罢工啊！我搜肠刮肚左思右想，回忆刚才的经过。地狱之声响起，我呆若木鸡，惶恐地瞅着老师。
幸好老师网开一面，说明书明日再呈交。我们松了一口气。老师要布置作业了，我赶紧拿出作业本。
说明书作文 篇9
品名：尊重
成分：好心肠一副、慈悲心一片、温柔半两、正直一块、老师一个。
性状：本品为任意色菩提子大小药丸，味微苦，然后变甜。
生产日期：人类出现的那天
有效期：至人类灭绝的那天
制造商：人心
功能主治：对有任何原因引起的人与人之间和隔阂、国与国之间的矛盾，有极强的分解吸收功能；对于“社会不良风气”类病菌也有一定的抑制作用。
使用方法：
一、服用时必须同时服用“微笑”。“微笑”有助于消化孤独，有助于减小压力，可以控制悲伤、悔恨、泪水等病菌的繁殖。
二、服用时必须用“换位思想汤”下咽。“换位思想”有利于“为对方思考”的细胞繁殖，有利于人与人之间的交往、接触，可以扑灭心中的无名之火。
三、随后服用“同情心”、“善良”，有助于身体对“尊重”的吸收。
四、自尊、自信也是本品的添加剂，同时服用更有利于药物吸收，有利于身体健康。
注意事项：狭隘、卑鄙等同类药物，易于“尊重”发生化学反应，请勿混合使用。
专家提示：此药物由天然药物精制而成，绝无毒副作用，故此药有病治病，无病强身。
说明书作文 篇10
今天，又没有什么事做，我又打开魔方说明书，虽然看不懂，但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着，便响起了敲门声，我听到后，开门一看。
发现，居然是儿子那群搓逼，儿子说激动而又高兴地说：“爹，我又见到你了，这次经过我们这些专业人员地深入研究，已经发现这些字母的含义了，你说儿子我是不是特曾啊，毕竟我可是你儿子，拥有着你遗传给我的优良基因，比较精是必须的。”
他边说边走，走到里面，跟我说：“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口袋那了出来，半信半疑说：“儿子，你别拐了，就你个大忽悠能研究出来什么，天天就只会拐得一手好逼，其他还会点什么。但，再怎么说你也是我儿子，这东西迟早会传给你的，所以现在给你看看也没有什么不可。”
我就把说明书递了过去，我儿子看了一下，晃了晃头，说道：“似乎是这样。”然后，他把一张纸条拿了出来，对比了一下，说：“看起来，只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的字母R、U、F、L、B的意思分别是read，us，firist，list，be=is。他说：”如果我解得没错，那魔方说明书告诉我们的是就这些。“我说：”儿子啊，爹还是不懂啊。“他自信地说：”爹，等会我在告诉你这些是什么意思，等会见分晓。“
【实用的说明书作文汇编10篇】相关文章：