小学一年级语文教案:向往奥运

时间:2024-06-03 08:22:21 教案 我要投稿
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小学一年级语文教案:向往奥运

  作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小学一年级语文教案:向往奥运,希望能够帮助到大家。

小学一年级语文教案:向往奥运

  教学目的

  1.学会本课9个生字。能正确读写下列词语:“奥运、举办权、水花四溅、嘹亮、魅力、拆除、申请。”

  2.有感情地朗读课文。

  3.理解课文内容,感受体育精神与奥运魅力,唤起对北京奥运会的向往之情。 教学目的教师准备《北京申奥专题片》、奥运会田径比赛成绩单及补充阅读资料。

  课时安排

  2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、导入新课

  1.2001年7月13日,是一个值得纪念的日子,让我们再一次回顾那激动人心的时刻!(播放天安门广场欢庆的场面)请同学们说一说你当时的心情。

  2.导入:(板书课题)是啊,多少年的追求,多少年的渴望,今天终于实现了。我们感到激动和自豪。作为——名曾亲临奥运赛场,采访过奥运明星的体育记者又会有什么感受呢?下面我们就来学习课文。

  二、按要求自读课文

  1.练习将课文渎正确、读流利。

  2.认真读课文,看作者是怎样表达“一个国家,——座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情”这种感受的?

  3.画出你认为含义深刻的句子,并准备与同学交流。

  4.提出你不懂的问题。

  三、组内交流,整体感知课文内容,初步体会体育精神与奥运的魅力

  四、指导书写难写的生字

  第二课时

  一、读书讨论,感悟体育精神与奥运魅力

  1.再—次认真读课文的第2~5自然段,思考:作者到底向往奥运会的什么?

  (学生可能回答:向往体育魅力,使举办城市和人民变得美好;向往竞技体育所体现的公平与公正;向往采访奥运明星等。)

  2.在作者的向往之中,哪—点也是你最向往的,反复渎相关段落,然后结合实际说说你的理由。

  3.汇报交流。

  在学生的汇报中,教师适当点拨,出示相关场面,深人体会奥运精神。

  (如:我和作者一样,向往奥运会使举办城市和人民变得更美好。就拿北京奥运会提出的口号来说吧,“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”,—定会使北京的环境得到极大改善,加快城市的发展建设。很多北京人正在积极学习英语,准备为奥运会服务。到时,世界各国都将领略到北京人民的纯朴与热情。)

  (教师相机播放张艺谋拍摄的们匕京申奥专题片)。)

  (如:我和作者一样向往奥运会所体现的公平、公正。当今世界,霸权主义仍在横行,美国仍在推行强权政治,充当“国际警察”;巴以因种族纠纷燃起的战火还未熄灭;金钱可以使一切畅通无阻。在奥运赛场上,不同种族、国家、地区的人,为了一个共同的目标走到一起,通过真工正的实力较量,决出胜负,是难得的公正与公平。这是抗争,也是人类追求的一种理想,)

  (教师相机出示—份奥运会比赛成绩单。)

  (如:我最向往采访奥运明星。这些体育明星是真正的世界第一。那么多选手,只有他们站在最高的领奖台上,成为国家的英雄,成为举世瞩目的人物。在2008年奥运会上,我希望采访新老奥运明星,将会感受到青春、进步与发展。)

  (教师相机播放奥运会颁奖场面。)

  二、深入体会作者的感受

  1.补充阅读《中国与奥运》

  2.再谈淡你对“—个国家,—座城市,能够举办—次奥运会,该是—件多么了不起的事情”这句话的理解。

  三、教师总结

  是的,屈辱的历史—去不复返了。中国由“东亚病夫”成为体育强国,她在政治、经济、文化、外交上的综合实力得到了全世界的认可。中国、北京,能够举办2008年奥运会是—件多么了不起的事情,让我们共同期待奥运生活在中华大地上熊熊燃烧!

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