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中班语言教案小熊想家
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的中班语言教案小熊想家，欢迎大家分享。
中班语言教案小熊想家1
设计意图：
现在家庭独生子女越来越多，很多家庭都是以孩子为中心，导致孩子越来越以自我为中心，这样对孩子的成长是极为不利的。所以我设计了这节活动，让孩子体会一下父母对我们的爱，并从此知道孝顺父母和长辈。
活动目标：
1、通过欣赏故事，体会父母对我们的爱，使幼儿懂得感恩。
2、理解儿歌内容，大胆表达自己的想法。
3、鼓励幼儿做一件力所能及的事，告诉父母自己长大了，可以帮助父母做事了。
活动准备：《小熊想家》故事，图片。
活动过程：
一、引出故事。
师：老师看见森林里有一座小房子，猜猜会是谁的家呢？
师：我们一起来看看是谁的家？
二、教师结合图片，讲述故事《小熊想家》
三、教师根据故事内容提问。
1、小熊妈妈为什么生气？
2、小熊看到妈妈不理他，他是怎么做的.？
3、小熊的做法对吗？为什么？
4、小熊看见松鼠一家甜蜜地睡着了，他想到了什么？
5、回家以后，妈妈为小熊做了什么？小熊是怎么想的？
四、根据故事内容谈实际生活。
1、谁再能告诉我你的妈妈爸爸在家里都为你做过什么？
2、教师小结：爸爸妈妈为我们做了那么多事，爸爸妈妈是那么的爱我们的，那我们应该怎么样回报一下我们的爸爸妈妈呢？
活动延伸：
现在老师给小朋友们安排一个小任务，请小朋友们回到家帮助辛苦工作一天的爸爸妈妈做一件力所能及的事情！你能做到吗？那明天我们再一起来分享一下我们的成果吧。
中班语言教案小熊想家2
设计背景
现在家庭独生子女越来越多，很多家庭都是以孩子为中心，对孩子百依百顺，这样对孩子的成长是极为不利的。所以我设计了这节活动，让孩子体会一下父母对我们的爱，并从此知道尊重孝顺父母和长辈。
活动目标
1、认知目标：理解故事内容，试着跟老师复述故事。
2、情感目标：通过欣赏故事，体会父母对我们的爱，并教育幼儿知道感恩。
3、能力目标：鼓励幼儿做一件力所能及的事，告诉家长自己长大了，可以帮助父母做事了。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
重点难点
教学重点：让幼儿表达一下父母都为我们做过什么事。
教学难点：让幼儿为父母做一件事，回报一下父母对我们的爱。
活动准备
《小熊想家》故事课件幼儿操作材料。
提供幼儿模仿给父母洗脚的水盆，为父母洗水果的工具，小椅子等。
活动过程
开始部分：
引出课题：小朋友，昨天老师看见：小熊一个人在森林里哭了，你们想知道小熊为什么一个人在森林里哭吗?
基本部分：
1、出示《小熊想家》课件，幼儿欣赏。
2、教师提问引导：
(1)小熊为什么一个人到森林里去了?(小熊和妈妈生气离家出走了)
(2)小熊为什么要离家出走?
(3)小熊的做法对吗?为什么?
(4)小熊看见松鼠一家甜蜜地在一起，他怎么想的?
(5)小熊后来怎么回的家?他和爸爸妈妈怎么说的?
3、幼儿在老师的引导下看着操作材料试讲一下故事。
小熊离家出走是对是错?小熊妈妈不让他吃那么多冰激淋对不对?为什么?
4、让幼儿都说一说在家里父母都为我们做了什么事?我们和父母生气过没有?
教师小结：父母为我们做了那么多事，父母是那么的`爱我们的，那我们应该怎么样回报一下我们的父母呢?
结束部分：
让幼儿说一说，我们想为爸爸妈妈做点什么力所能及的事，回报一下爸爸妈妈。
活动延伸：
幼儿利用老师为你们准备的操作材料，模拟示范为爸爸妈妈做一件事，证明自己已经长大了可以帮爸爸妈妈做事了，知道心疼父母了，很愿意为父母做事!
活动反思
通过此次活动，幼儿提高了动手能力，也知道父母每天的工作和做家务很辛苦，愿意为父母做事了，每天利用课余时间我都要问他们：昨天晚上回家都帮爸爸妈妈做什么事了?孩子们也养成习惯，早上来就向我汇报自己昨晚为父母做的事，我会一一鼓励，还在班级表扬他们，孩子的感恩心也越来越强了。
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