幼儿园主题活动《侏罗纪的天空》大班语言教案含反思

时间:2024-08-20 06:42:20 教案 我要投稿
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幼儿园主题活动《侏罗纪的天空》大班语言教案含反思

  作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的幼儿园主题活动《侏罗纪的天空》大班语言教案含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园主题活动《侏罗纪的天空》大班语言教案含反思

  一、活动目标

  (一)大胆地在集体面前讲述。

  (二)知道翼龙有很多种。

  (三)教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  (四)幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  二、活动准备

  双型龙、翼手龙、喙嘴龙图片(3幅大图片和小图片若干)幼儿收集的翼龙图片

  三、活动过程

  恐龙时代

  (一)在天上的恐龙

  1、什么是翼龙?有什么特点?(翼龙是恐龙的一种,它生活在天空中,长着一对翅膀。)

  2、上次小朋友们收集了很多有关翼龙的照片,你是用什么方法收集的?(幼儿介绍自己收集翼龙的方法,如买恐龙的书籍、在网上查找等,提高幼儿收集资料的能力。)

  3、谁来说说你收集的是哪种翼龙,长的什么样?它的食物是什么?它住在哪里?(幼儿出示自己收集的关于翼龙的资料,讲解自己了解到的相关知识。)

  4、你喜欢它吗?为什么?(幼儿大胆表达自己的想法。)

  5、这是什么翼龙?叫什么名字?这是双型龙,它的特点是……(教师重点根据图形上的恐龙特点讲解双型龙、翼手龙、喙嘴龙,并出示相关图片。)知道它们都是翼龙,是恐龙的近亲。

  6、我们来认识“翼龙”这两个字。翼的翼字是“羽”字头,说明这种恐龙长着翅膀。(教师在卡片上写出翼龙两字,让幼儿跟教师一起朗读。)

  (二)游戏:

  1、我们来做一个游戏,名字叫“侏罗纪的天空”,侏罗纪时代生活着很多的恐龙,其中有天空中飞的翼龙。天线宝宝可喜欢翼龙了!(教师手拿天线宝宝,扮演天线宝宝)我来做天线宝宝,你们来做翼龙。

  2、教师说明游戏规则:幼儿扮演翼龙中的一种,将图片挂在胸前,教师扮演“天线宝宝”,“天线宝宝”遇到谁,谁就要报上自己的名字,并说出它们的习性。

  3、幼儿与教师进行游戏。

  四、延伸活动

  请幼儿互相讲讲还收集到了什么翼龙。

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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