小班安全教案：怎样能躲开危险
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小班安全教案：怎样能躲开危险，希望能够帮助到大家。
小班安全教案：怎样能躲开危险1
活动目标:
1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。
2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。
3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
图片、红色圆形粘贴纸。
活动过程：
1、教师出师图片引导幼儿讨论：小朋友都做了什么事情?对不对?为什么?
2、教师鼓励幼儿在教师里找一找危险的东西都有什么?(插座 、电源开关、饮水机、桌子缝等。)
3、引导幼儿讨论：怎样能躲开危险。如：不从高处往下跳;不拿小剪刀;跑时系上鞋带;不将手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等
4、教师引导 幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的.孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
小班安全教案：怎样能躲开危险2
前不久，在老师的带领下我阅读了英国作家丹尼尔?笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本世界名著。读完这本书后，我被鲁滨逊?克罗索这个孤独而又顽强的探索者的英雄本色所深深地吸引了。
这本书讲述了鲁滨逊·克罗索放弃了父母为他做好得一切安排，选择了他非常喜爱的航海事业。可是在一次航海中，船受到了海盗的攻击，被押送到萨累，他没有放弃，又借一次钓鱼的机会成功逃走，但是在路上却被一场风暴袭击，被卷到一座荒无人烟的岛屿上，于是他便凭借着自己顽强的生存技能和不屈不挠的意志开始了长达28年的野外生活。
被困荒岛的鲁滨逊并没有坐以待毙，而是凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣。这证明了鲁滨逊拥有不屈不挠的精神和坚强的意志，也反映了他是一个顽强不屈、敢于面对困难的人。
在现实生活中，我也有过这样的经历，某一次旅行，我们去了常州恐龙园，里面有一个游玩项目――过山车，我十分想体验，可是心里又感到十分害怕，站在售票处犹豫不决。这时爸爸说：“你不是最敬佩鲁滨逊吗？勇气那里去了？”是啊，鲁滨逊都能在荒岛上生存下来，面对这小小的过山车，我为什么不能克服呢！我咬了咬牙，和爸爸一起玩了这让人心惊胆战又非常激动的过山车。短短的几分钟结束了，我也真正体验到了：其实过山车也没那么可怕。今后，在遇到困难的时候，我们一定要克服自己胆怯的心理，因为胜利只属于勇敢者。
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我懂得了一个道理：一个人具备了勇于探索、不畏困难的精神和顽强的意志，还有什么事情不会成功呢！
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