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幼儿园大班主题教案《民族大联欢》
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班主题教案《民族大联欢》，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班主题教案《民族大联欢》1
一只1961年间的蟋蟀,因为贪吃跳进了一个野餐篮,它从没想过要离开康涅狄格州乡下的草场,但还是被迫被人带到了纽约最繁华的地方------时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人------男孩马利欧。
蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助了马利欧一家摆脱了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就的`柴斯特却满心失落,思念乡下的自由自在的安静生活来。在朋友的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。
当看到最后两章时,我流下了两行感动的热泪。一只蟋蟀,一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖整个世界。在四一班每天也有很多故事发生,就说我吧经常为了一些鸡毛蒜皮的小事情和同学斤斤计较。但看完了这本书我明白了要做一个慷慨大方、心胸开阔的人,若不是这本书,有可能我要做一辈子“小气鬼”呢!
所以我们四一班的每个同学都要珍惜友谊,有一颗宽容的心,学会互相关爱、互相帮助,那么我们班将是充满欢声笑语的乐园!
幼儿园大班主题教案《民族大联欢》2
活动目标：
1、在多种形式的感受中，使幼儿知道几种民族乐曲的名称，了解乐曲的性质。
2、对民族乐曲感兴趣，有听音乐的良好习惯。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的民族乐曲。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动重点：
清不同民族音乐的旋律
活动准备：
录音
活动过程：
1、歌表演《给爷爷奶奶敲背捶腿》能用动作表现出爷爷奶奶爱孙子及孙子关心爷爷奶奶的情感
2、音乐欣赏：民族大联欢
（1）音乐的性质
听音乐一遍：听听有什么感觉？
边听边拍手：“这首音乐是有几个民族的音乐组合成的，我们叫它‘民族大联欢’”
（2）引导幼儿边听边根据自己的经验回忆是什么民族的.音乐
（3）分段感受
欣赏第一段的音乐：“这是什么民族的音乐？这个民族的音乐可以做些什么动作？”
边听音乐边根据节奏做动作
（4）完整地欣赏一遍
教学反思：
用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。
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