中班陶艺教案:小狗闹春
作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的中班陶艺教案:小狗闹春,仅供参考,欢迎大家阅读。
中班陶艺教案:小狗闹春1
周冠彤
我从小就有一个梦想,梦想自己是一只小鸟,能在蓝天上自由自在的飞翔 ,那该有多好啊!(开门见山开头,建议改为:抒情开头,文笔唯美为宜。)
假如我是一只鸟,我想飞向大自然和争奇斗艳的花儿们打一下招呼;向大树妈妈说一声:“谢谢您给了我们一个充满幸福的家园 ”;向风婆婆说一声:“谢谢你给我们带来了凉爽的天气”;向太阳公公说一声:“谢谢您给了我们母亲般的温暖。”
假如我是一只小鸟,我要飞向蜿蜒盘旋的万里长城,看它雄伟壮观的城楼;飞向金碧辉煌的`故宫了解浩如烟海的历史;飞向大上海看看那耀眼夺目的东方明珠。
假如我是一只小鸟,我要拾来许多色彩斑斓的树叶送给那些活泼可爱的小蚂蚁。一些让小蚂蚁当船,让它们也能在碧波上嬉戏玩耍;一些让小蚂蚁当家,让它们不用遭受风吹雨打再也不用怕冷了……(想象力丰富,详略得当,富有儿童气息,作为初学作文的小朋友,本文值得大家借鉴!)
假如我是一只小鸟,那该有多好啊!(卒章显志结尾,紧扣主题!)
中班陶艺教案:小狗闹春2
活动目标:
1、学习用泥塑造不同的小狗形象,初步学习一些简单的装饰方法。
2、通过对小狗的装饰,提高幼儿的审美能力。
3、乐意进行陶艺活动,体验泥塑的乐趣。
活动准备:
1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。
2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。
3、幼儿事先穿好陶艺服。
难点与重点:学习掌握一些简单的装饰方法
活动过程:
一、谈话活动:
1、今年是什么年?(狗年)
2、狗有很多品种,你知道有哪些吗?它是什么样子的?(根据幼儿的回答展示小狗图片,引导幼儿观察小狗的不同之处)
今天我们一起用泥来做各种各样的小狗,好吗?
二、教师讲解示范制作方法
1、请幼儿说说小狗身体各部分的形状,并根据幼儿的回答按头—身体——尾巴等顺序用泥塑造出“小狗”的基本外形。
2、请幼儿说说想把这只狗做成什么样的小狗?(根据幼儿的回答,引导幼儿讨论装饰的方法)教师选一方法对“小狗”进行装饰。
三、幼儿制作,教师巡视
1、现在这已经有一只“小狗”了,现在请你们也来做一只可爱的“小狗”,可以利用你身边的辅助工具进行装饰。
2、鼓励幼儿大胆取泥,进行制作,并能大胆地运用不同的方法进行装饰
四、“小狗闹春”
1、请个别幼儿上前介绍自己的作品,引导其他幼儿进行
2、播放喜庆音乐,请幼儿手拿自己的作品进行表演。