《猪小弟洗澡》幼儿园中班健康优质课教案

时间:2024-09-04 03:25:53 教案 我要投稿
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《猪小弟洗澡》幼儿园中班健康优质课教案

  在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《猪小弟洗澡》幼儿园中班健康优质课教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《猪小弟洗澡》幼儿园中班健康优质课教案

  【活动目标】

  1、知道勤洗澡可以保护皮肤。

  2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。

  3、养成良好生活卫生习惯。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  【活动准备】

  音乐《猪小弟》、小猪图片一张、白纸一张。

  【活动过程】

  一、引入。

  今天老师要给大家介绍一位新朋友。猪小弟:小朋友大家好,我叫猪小弟,今天我要和你们一起做游戏啦!小朋友们,我们一先起来听听在猪小弟身上发生了怎样的故事?

  二、第一遍完整听音乐《猪小弟》,提问:

  1、你在音乐里听到了谁?(小兔、小羊)他们都说猪小弟什么啦?(脏兮兮)

  2、后来他干了什么?(洗澡)

  第二遍听音乐验证小朋友说的对不对。提问:

  3、后来它的朋友会它玩游戏了吗?为什么?

  三、组织幼儿讨论。

  你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢(洗澡对我们的身体有什么好处)?

  (洗澡可以使我们干净,这样人很舒服;运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就容易产生细菌,对皮肤不好;经常洗澡,干净的皮肤可以消灭细菌,保护我们的皮肤;变得香香的,会受大家的欢迎,皮肤会变得滑溜溜的……)

  你是怎样洗澡的呢?你能不能到上面来做给大家看看你是怎么洗澡的?(请幼儿上前表演洗澡的动作)

  如果天气冷了我们洗澡时要注意什么?(保暖、小心感冒)

  四、幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。

  下面呀,小朋友都请起立,我们一起来跟着音乐洗个香喷喷的澡。(幼儿跟着音乐,体验洗澡的乐趣)

  活动反思:

  在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索,本次活动的教育意义在于让孩子们知道平时要注意卫生、爱干净。在提问的过程中,教学问题出现了,针对中班幼儿的学习特点,在此环节我应该采取个别提问,鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己的想法,可我在这个环节没有让幼儿个别回答而是让幼儿集体回答,没有体现幼儿个性的发展,这种集体式的问答方式适合小班幼儿的学习特点,或许由于之前实习期间与小班幼儿接触较多,还有就是对中班幼儿学习特点和年龄特点掌握的不好。在今后的教学活动中,我将努力探索中班幼儿的学习特点,改进教学模式。

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