风筝快快飞起来小班教案

时间:2024-08-27 21:11:00 教案 我要投稿
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风筝快快飞起来小班教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的风筝快快飞起来小班教案,希望能够帮助到大家。

风筝快快飞起来小班教案

  活动背景

  早晨来园后,佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去,班里的调皮鬼妙妙看见了,也急忙从柜子哩拿出一个塑料袋套在头上当帽子,滔滔看见了,抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者,不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后,我们顺应孩子的当前需要,自然生成了这个活动。

  活动目标

  1、在尝试将塑料袋变成风筝的过程中提高观察、模仿能力,探索让塑料袋飞起来的方法。

  2、用恰当的语言描述自己喜欢的风筝,体验自制“风筝”进行游戏的快乐。

  活动准备

  1、人手一个塑料保鲜袋,双面胶、剪刀,彩色皱纹纸条若干,不同长短的细线若干。

  2、放风筝的录像,音乐磁带。

  3、选择一块宽敞、平坦的场地,便于游戏时的来回跑动。

  活动过程

  一、谈话导入

  1、播放“放风筝”的录像。

  他们在做什么?你们谁放过风筝?你放的风筝是什么样子的?(颜色、形状、大小)你是怎样让风筝飞上天的?

  (评析:谈话内容符合幼儿的生活经验和兴趣。在春天里,已经有许多孩子有过放风筝的经验。风筝颜色、形状的丰富多样对小班幼儿具有很大的吸引力。教师能抓住教育契机,引导他们对风筝的形状、颜色有初步的了解,将如何让风筝在天上飞起来并呈现多种姿态,作为活动的切入口,激发了幼儿交流的欲望。)

  2、请小朋友帮忙满足塑料袋的“心愿”――飞上天。

  塑料袋娃娃看见风筝在天上自由自在地飞,可羡慕了!她想和风筝一样,穿上漂亮的衣服,飞上蓝天,小朋友快动动脑筋,帮忙想想办法吧!

  二、猜想让塑料袋“飞”的方法

  1、你有什么好办法,让塑料袋飞上蓝天呢?(引导想象)

  2、出示范例,并即兴唱儿歌:身上彩带飘呀飘,五颜六色真漂亮;肚子鼓鼓胖娃娃,还有一条长尾巴。

  3、请小朋友仔细看一看,塑料袋娃娃哪些地方变了呀?她变成了一只风筝就能飞上天了。(引导幼儿观察后讲述)

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