精选学生周记四篇
时间飞快，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，请好好地记录下在周记里。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的学生周记4篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
这周的天气十分的炎热，气温都差不多在30度左右，为了抵抗这炎热的天气，我与妈妈一起制作了沙冰。
这一天，我从冰箱里拿来几块冰块，把它放在杯子里，用小石块拼命的敲击。手酸了，也只不过是忍忍，因为美食可是不可等待的。万一冰化成了水，可就完蛋了！在我的小心翼翼和快速的动作下10分钟过后冰块变成了冰沙。接下来就是制作果酱了。
因为妈妈与我都比较喜欢吃香蕉和芒果，所以我找来2根香蕉和2个芒果，拿出榨汁机，把剥好皮的香蕉和芒果慢慢的放进去。这榨汁机的刀片真是锋利，不出两分钟果酱就做成了！
随后我又找来一个漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一点一点的放进杯子里，在放一些水果作为装饰，再把果酱倒在上面，这真是既美观又美味啊！
我与妈妈品尝了这道甜品，心里真的是好舒服啊！
学生周记 篇2
在每个人的心田里的埋着一颗种子，当给它灌入爱的力量还时，它就会抽出嫩芽，成长，开花。
——题记
记得那一年，秋风萧瑟，吹奏了一首哀怨的歌，这歌似乎是为满地飘零的落叶而唱，又似乎是为我的成绩直线下降而吟。我麻木的背着沉甸甸的书包，手中紧攥着令我如此沮丧的试卷，苦笑着婉拒了朋友们盛情的邀请，一个人孤寂的穿过大操场，来到那沧桑的香樟树下。这棵老树的存在与充满朝气的校园格格不入，弯曲而又深刻地脉络里暗藏着久远的`年华。望着这日渐苍老的樟树，我的内心不禁多了几分怜悯，不只是为了这颗树还是为了我自己呢？我伸出手抚了抚那古老的痕迹，心里满是孤独。
回到家里，我依然紧紧地捏着那张让恨之入骨的试卷，那鲜红的分数刺痛了我的眼睛，试卷上一道道红叉似乎在咧在最嘲笑我的堕落。窗外，雨滴门烈的敲打着窗户；窗内，眼泪肆意的顺流而下。心中的凄意已被雨水盈满。我抬头望望天，难道老天爷也在可怜我吗？
门，被轻轻的推开了。一个熟悉的身影走了进来，手中还端着一杯热茶。噢，是母亲！我急忙用袖子轻轻抚了抚泪水，转过身唤了声“妈”。母亲似乎比以往还要亲切，难道他已经知晓了这一切？我正在疑惑时。母亲把那杯热茶给了我，茶杯握在手心里感觉暖暖的。母亲和蔼的看着我，安慰似的对我说：“你可有听过这样一句话．失败亦是完美。”“什么？失败亦是完美？”我听起来有些莫名其妙。怎么失败倒成了完美了呢？母亲见我“丈二和尚摸不着头脑”，便细细的跟我说：“一个过分的追求完美并不是好事那只会让你得不偿失。只有经历过失败才能获得经验知道自己的短处，才能够做得完美。”妈妈的话就如太阳把我心中的冰雪给融化了。我觉得妈妈的话从来都没有这么有哲理过，让我一下子豁然开朗。
那一夜，我睡得很安稳，尽管窗外的依然还在淅淅沥沥的下着，但窗内的一切显得那么安详。
第二天，我踏着朝阳和露水的芬芳满怀信心的来到学校。可是走到教室门口时，我却停下脚步，我的信心被凝结住了。我想：若是同学们知道了我的成绩他们会嘲笑我吗？会的，一定会的，我考的那么差，可是我从来没有考得这么差过，我，我犹豫了，站在教室门口踌躇不前。这时，各门主科的课代表走了过来，用充满信心的对我说：“谭玉娇，这一次考差了没关系，咱们下次在努力，我们会帮助你的。”我心都闪过一丝欣喜，兴奋地叫道：“真的吗？”他们肯定的点点头。我霎时间有了信心，心里充满了爱的力量。
我觉得，那可爱的种子已经在我的心田里开了花，开得别样的灿烂。
学生周记 篇3
昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过这时候只有老鹰和燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。
于是，我回家去拿似飞机一样形状的风筝来到广场，就似老爷爷这样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，很大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法，很快地吧线和风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就似跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是很好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试着放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放很长很长的线，我的风筝在天空已经很小很小的了；我想：”这肯定是飞得很高的原因吧！“放着、放着，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。
我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有很多我要注意的。比如，放风筝要迎着风放，不要顺着风放……
学生周记 篇4
我在富华大厦参加了一个英语班，英语老师是一位英俊的美国小伙子，他是来北京学汉语的，所以，这位美国老师不仅会英语也会汉语。
老师的英文名字叫纳森，用英文说，发音很像奶粉，所以，我给他取了个雅号，叫“奶粉”。“奶粉”的中文名字也很有趣，叫“艾明生”。
“奶粉”上课的时候，让我们介绍一下自己的中文名与英文名，如果没有英文名，他就给我们取一个。
“奶粉”不但不严厉，而且十分有趣。“奶粉”的汉语讲得很好，他提出的英文问题，我们如果答对了，他就用汉语说：“对。”然后用英语说："right。”
“奶粉”讲汉语带点儿美国味，我们觉得很好玩儿，就跟着学。
“奶粉”的脾气很好。我们用美国味儿的汉语问他：“老师，你长得很像大山，你认识大山吗？"“奶粉”一听，乐了，问：“是吗，我长得像大山？"我们回答：“是！你认识大山吗？"“奶粉”说：“我知道大山。”
我们开始做游戏了，要把9个人分成两组，一组5个人，另一组4个人。游戏是“奶粉”在黑板上写汉语，我们哪一组先读出汉语的英文，哪一组就可以得分。“奶粉”写中文的时候，有几个同学老偷看，“奶粉”就用自己高大的身体挡住，不让他们看。最后，我们组以6比5的成绩取得了胜利。
下课了，“奶粉”也没有布置家庭作业，啊，太好了！我真喜欢这位“奶粉”老师！
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