初中周记

时间:2020-11-03 22:22:56 周记 我要投稿

【精品】初中周记合集7篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的周记怎么能落下!但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的初中周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】初中周记合集7篇

初中周记 篇1

  今天,我没有去书店买书,而是从家里拿了一本旧书来看。这是因为读完一些书以后,时间一久里面的内容就会被忘掉,如果我们再重新阅读一遍,就不仅能更深一步地了解书里面的内容,还能体会到 作者想表达的思想感情。

  高尔基说,书籍是人类进步的阶梯;杜甫说,读书破万卷,下笔如有神。一些好的书籍,不仅能让你知道更多的知识,了解到世界的奥妙,还能帮助你修身养性,陶冶情操。书籍,就相当于一个老师, 让你从中获得许多知识;又相当于一个朋友,让你把所有的苦难忧愁都向他倾诉。

  我非常喜欢看书,经常看得废寝忘食。暑假里的一天早上,我正躺在床上看书,被妈妈扭着耳朵拎起来去吃早饭。我偷偷的一边看书,一边吃着馒头,还一边喝着稀饭。书里的故事十分精彩,深深地吸 引着我……咦,馒头的味道怎么不对了?我仔细一看,原来我错把妈妈放在桌上的抹布当成馒头塞进嘴里了。妈妈在一旁偷偷的笑着,我也笑了……

  读书能让人受益匪浅,书籍永远是我的老师和朋友。

初中周记 篇2

  星期天早晨,春光明媚,万里无云。“啾啾啾”黄鹂高声歌唱,树上的叶子“嚓嚓”的响,小草上一颗颗露珠像钻石一样美丽。

  “奇奇,给我起床!”一声河东狮吼,妈妈正瞪眼看着它呢!“啊呜,再睡一会儿嘛!”过秒,一只大手不由分说的把蝴蝶奇奇拎出被窝。

  还没等奇奇睁开眼,奇奇妈妈的自行车就把奇奇带到昆虫女子体育学校的跑步班上。

  身体健壮的蚂蚁老师吹声哨子,大声说:“奇奇,快入队,准备跑步!”奇奇摇摇晃晃的跟大家跑起步来,可怜它的小脚,不一会儿就撑不住,它只好轻轻扇动翅膀,使自己浮在空中仅离地一厘米,但是被蚂蚁老师发现,生气的喊道:“偷懒,奇奇再跑五圈!”

  刚上完跑步课,奇奇的妈妈拍着它的脑袋,直接把它领进跳水班。

  奇奇耷拉着脑袋,还在做着白日梦呢!它一步一个呼噜,蜉蝣老师见,一拍它的屁股,揪住它的耳朵,喊道:“上课啦!别睡!给我醒过来啦!”它一个激灵,脸做恐惧状,登上跳水台。“奇奇,预备,跳!”奇奇的动作优美极,但翅膀刚碰到水,它就一下子飞起来,大叫:“不跳!不跳!”蜉蝣老师叉着腰,瞪着眼,“好,奇奇再做五百次运动操!”“啊!……”

  奇奇水都没喝上一口,又被奇奇的小姨拉到举重班。

  “奇奇,站队,今天测试!”奇奇走入队伍。“3号奇奇开始!”奇奇摩拳擦掌,它先说句“上天保佑”,然后抓住杠铃,“嘿呦!”奇奇脸憋得通红,但杠铃还在地上,奇奇羞得脸又红一倍。“唉,奇奇,不及格!”身体强壮的金龟子老师不断摇头,同学们指着奇奇捧腹大笑。

  奇奇累一天,在日记中写到:兴趣班呀兴趣班,你有完没完!

初中周记 篇3

  我最敬佩的是我爸爸,我的爸爸,无论是严寒酷暑,无论是春夏秋冬,每天我都都会看见爸爸戴着一顶黄帽子,身穿浅灰色上衣,黑色的裤子。这就是我敬佩的爸爸。

  我爸爸虽然眼睛比较小,宽宽的鼻子,一张小小的嘴巴,黝黑的皮肤,我有时要去上学的时候,都会看到爸爸一大早就起来工作,就像机器一样忙来忙去,有时在太阳下山时,还会看见爸爸一个人在割石,而且割的时候很注意,也很有精神,无论多久也不会觉得累,就好像有用不完的力气。

  我还经常在门外看见爸爸如何工作,这几天我只看见爸爸在一丝不苟地工作,我看了又看,我真敬佩我的爸爸。

  有一次,在炎热的夏天,妈妈让我去买醋,一出门,火红的太阳照射着我的脸,这时我热得难受,头上露出汗水,这时,我看到爸爸仍然在门外工作,脸上的汗水一滴一滴地流下来,汗水湿透衣裳,爸爸地从不放松。此刻,我心中感到自强不息。

  从爸爸的身上我学到一种精神的坚持,而且还明白了很多道理,这就是我心中最敬佩的爸爸!

初中周记 篇4

  一副鹅蛋脸充满了纯朴,两只不大的眼睛透露出聪慧,一米五五的身高,加上开朗的性格,就构成了我。

  我,没有那些明星般令人羡慕的脸庞,没有那些天才和学霸一般的大脑,也没有那些歌唱家、舞蹈家的才艺。可是,我就是我。我依然能活出自己的精彩。

  学生的主要任务就是学习。所以“好学”和“学好”就是我每天必须认真做的一件事。天天与那些英语单词啊、古典诗词啊、数学公式啊什么的打交道,我也算是跟它们混熟了。慢慢地也发现它们与人是一样的了,只要你认真对待它们,它们便会给你十二分的回报。只要你真切地感受到学习它们有什么好处,它们便让你学到它的精华之处,知识便可以多得溢出来。

  我很喜欢唱歌。常常是边走边哼着小曲,哼到尽情处,不由得手舞足蹈自我陶醉。记得第一次听到一首很触动我情感的歌,我觉得很欣喜,于是,我努力地模仿那首歌的每个音调,把我的那种感觉全都释放出来。努力地练了一下午,最后,唱会了。我就把我的成果展示给了妈妈,妈妈直夸我唱得好,从此,唱歌就成了我的一种爱好。我自我感觉良好,不知听了我唱的歌的你们是否也有这种感觉呢?

  除了唱歌外,我还有一个优点,那就是字写得很整洁。虽然我的字比不上书法家的字,但是,也算不上很差,我以我的字为骄傲。我不仅会写钢笔字,还会写毛笔字。一横一竖,一撇一捺,一提一钩,每个笔画都写得很到位,每个字迹都显得很霸气,每次作业都感觉很清爽,让人称赞不已。因为我小时候的字写得惨不忍睹,所以呢,我就想写得一手好字。我学着字帖上的字那样练习,有的时候认真模仿,写得就得心应手,自己都感到震撼;但有的时候又写得很差,随便一写,写得很潦草,可又觉得很有趣,很有风味,以致于我后来在练字的时候竟然都自创了我的签名。嗯……看来以后得认真练习,可不能再这样随意了。

  我就是我,既有缺点,也有优点。我不强求十全十美,但我每天都活得快乐,活得精彩,活得有滋有味。我就是我,是不一样的烟火!

  简评:文章能采用总分总式结构,且首尾照应。尤其是末段,收束自然,语句优美,很有力度。

  主体部分逻辑严密。三个自然段分别写学习,写爱好,写特长。由主到次,从不同角度全面展示了自己,使得文末的收束水到渠成。

  才进初中,行文能有如此结构、如此篇幅、如此才情,实在是可圈可点,可喜可贺。望继续努力!

初中周记 篇5

  秋深霜浓,妈妈带着我到公园去看菊花。

  你瞧那儿,一簇簇五彩缤纷的菊花簇拥在一起,好像在听秋风老师为她们讲故事呢!看,她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,“坐”得端端正正,大概都想得到秋风老师的表扬吧!

  正当我看得津津有味时,妈妈拍了一下我的肩膀:“看一下那朵波斯菊吧。”远远望去,那朵波斯菊的花瓣紧紧簇拥在一起,像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。我走近了几步 ,只见它的茎呈浅绿色,粗细大约一支铅笔。叶子肥大稠密,深绿油亮。花瓣是红色的,内瓣又短又密,挨挨挤挤,好似一个可爱的小太阳;它的外瓣又长又宽,顶端微微向内卷曲着,犹如燃放的烟花 ,红色的线团。我弯下腰闻了闻,波斯菊发出诱人的香味,使我心旷神怡。

  菊花如此多娇!到了秋天,别的花都凋谢了,唯独菊花开得轰轰烈烈。它在寒冷刺骨的秋风中,昂首挺胸地向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样赞美菊花:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈 何。的确,菊花的傲霜精神,让人喜爱。我们做人,就要做菊花一样的人。

  我爱美丽的菊花!

初中周记 篇6

  几乎每一个人都期望着一帆风顺。许多人都说:前进的路上,即使没有莺歌燕舞,没有盛开的鲜花,那最好也没有风雨、没有挫折。其实,这是不可能的。不过,我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。

  我越来越深地感悟到:挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生,从某种意义上来说是黯然失色的。

  说挫折是人生的财富,最主要的一点是挫折会让我们变得聪明,变得越来越坚强,变得越来越成熟,变得越来越完美。当然,这首先需要我们经得住挫折。

  但是,在现实生活中,却偏偏被狗咬过的人,又被狗咬了!

  这又怎么样理解呢?我分析下来,认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬,有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法,结果适得其反,助长了狗的嚣张气焰,再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了,只是弯了弯腰,装出从地上拾块砖头的样子,狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人,照样可以用后一种办法对付狗。由于聪明人不但能够从自己的'挫折中明白一些道理,还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看,挫折不更是一笔难得的精神财富吗?

  诚然,我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦,整个人生也就变得索然无味。于是,我又想到,我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的,是不是可以更多地放开手,让孩子们自己去闯荡闯荡,让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?还有高考落榜的学子,是不是也能从挫折中得到点什么,振作起来,开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折,经受了一番磨难,那么,一旦成功,你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折,经受了磨难,你会更加努力,更加珍惜,更加有出息!

  越怕狗咬的,老被被狗咬。与其老是被动,不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折,那么,挫折会让我们变得更加聪明的。

初中周记 篇7

  雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

  人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

  雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

  闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

  哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?

  有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

  雨声依然在响,像我真实的心跳……

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