小学生周记10篇【精选】
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的小学生周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
XX年08月21日 星期日 天气：晴
上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。这是一道怎样的美味呀！我们先看看它的颜色吧，白绿带红的`西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。
小学生周记 篇2
今天，爸爸妈妈带我去珠海白莲洞玩，进了大门，就看见了许多又高又大的波萝树。接着我们来到了游乐园，我又看见了一个新奇有趣的地方，进去一看，就象一个小博物馆：有大鳄鱼、美女蛇、眼镜蛇、海龟，另外还有少见的大老鼠，它的体重竟然有15斤。然后又来到了一个好玩的地方，那是一个瀑布，那清澈的水还有那清脆的声音，就象一首一首美妙的`歌声。最后我们到了一个湖边，那湖面上还漂着一个个大球，我走进去，球滚来滚去，我也摔来摔去，出来以后清爽的空气扑面而来，我觉得这是我最难忘的一天。
小学生周记 篇3
20xx年X月X日X天
自从龟兔赛跑完后，兔子输了，它很不服气。于是，它又找到了乌龟，说：“要不是我不小心睡了一觉，我准能拿第一!”乌龟说：“好啊，我倒要看看你的本事!”于是，第二次龟兔赛跑开始了。
到了比赛那一天，来观看的.动物比那次多了两倍呢，因为它们倒要看看这次谁会赢。
兔子在他兄弟姐妹的陪同下神气十足的来了，乌龟也在他家长的陪同下来了。小猴子来当裁判，“砰”的一声，兔子发疯似的跑，他想：只要这次不睡觉，一定可以拿第一的。再看乌龟，只见他不慌不忙地从口袋里拿出一对风火轮，“呼”地一声就消失得无影无踪了，兔子呢，还在慢慢地向前跑呢，而乌龟已经到了终点了。小动物们都在祝贺他呢，小刺猬看到兔子垂头丧气的样子，说：“兔子呀，你咋这么不争气呢，下次可一定要赢呀!加油!”
这时，乌龟也来了，他并没有骄傲，而是对兔子说：“你要记住，凡事都要动动脑。让我们互相帮助吧!”“嗯!”兔子说。
小学生周记 篇4
今天，老师给我们留了一项作业，这项作业就是帮助家长完成一项力所能及的事情。我准备帮助家人打扫卫生。
刚刚回到家里，我就拿出了扫帚，之后来到了卧室里，卧室里并不是特别的干净，地板上有一些少量的灰尘和垃圾。于是我二话不说就用力的扫了起来，一边扫还能听到扫帚碰到地面上的垃圾，哗哗的声音，这声音就像是一位小姑娘在高歌声唱，美妙极了。
之后，我又给花浇了浇水，把一些东西按类型分类，摆放好。比如说玩具放在一起，书籍放在一起，衣服放在一起……。我感觉卧室我打扫的已经很好了，于是又将目标转移到了厨房。
厨房那里有着许多瓜果皮，每天爸爸妈妈都要清理一番，今天该轮到我了！我爽快的.将垃圾扔进垃圾桶，用扫帚将灰尘扫干净，又用了一个抹布，在有一点脏的地方，使劲的擦着，很快就把厨房给打扫干净了。
来到了客厅，我还是像往常一样把垃圾清扫干净，将桌子擦了一下，我的打扫任务就完成了。可是我总感觉还有什么地方没完成，于是我就把家里每个房间都走了一遍，发现地板十分的干枯，才想起来我还没拖地呢！
于是我立刻把拖布给洗了一遍，然后在卧室、客厅和厨房里胡乱的拖了起来，不一会儿就拖完了。
看着打扫干净的房间，我心里真的是那么的骄傲，那么的自豪，果然劳动最光荣啊！
劳动最光荣……
小学生周记 篇5
我们搬新家了，搬到了离新校区很近的地方，一进院子里面，很干净、整洁、美丽。有：小草，有红、绿色的.，还有小树。在路上，尤其是春天，两边一望，花在路旁边上的小树上开的火焰如花，漂亮极了。我们住在15楼，打开门，先看到客厅，餐桌上有一个有灯带吊扇的，没有声音。沙发软软的，舒服极了。
走进过道，第一间：卫生间，第二件就是我的房子了。里面有：玩具柜、书架、六斗柜、架子床、小型写字台。我有了自己的小房间，可以有那么多东西，那么多书，我喜欢我的房间，整整齐齐，干干净净，漂漂亮亮，一干二净的小房间，我就很幸福了。我喜欢我们家，喜欢我爸妈！
小学生周记 篇6
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有生命，就没有文明的进步。世界上的水资源是有限的，不能无限制地采水用水。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。
从历史上来看，我国是干旱发生频繁的国家，素有“十年九旱”之说。在2200多年的历史文献记载中，发生大的旱灾就达1300次之多。我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不均匀，长江以北水系流域面积占国土面积的63.5%，水资源却占全国的`19%。随着我国社会和经济的发展，水的缺口也越来越大。目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因为缺水影响工业产值20xx亿元以上，影响城市人口约4000万人。
小学生周记 篇7
每年的三月份都是放风筝的日子，老师让我们学放风筝。星期天陈慧贤和我约好一起去学放风筝。
我们来到广场上，正好一位大哥哥也正在放风筝。我和陈慧贤一开始怎么也放不起来，大哥哥对我们说：“我来教你们放风筝吧!我们俩一口同声的说：”好呀!“哥哥说：”先把线放长了，迎着风再用手一拉风筝就上来了，风筝飞起来快要落下时要把线拉一拉，往前跑一跑，拽一拽线轴，风筝就会飞的高高的，也不会掉下来。“
我们俩赶紧按照哥哥说的方法去做，可是怎么也不行，不是放不起来就是和别人的风筝缠在一起哥哥对我们说：”不要着急要沉住气，越着急就会手忙脚乱反而放不好。“
陈慧贤拿着风筝，我迎着风把风筝往天上轻轻一送，噢!风筝飞起来了，陈慧贤赶紧拿着线轴放线。哎呀!不好，风筝又掉下来，我们俩又按照刚才的`方法试放了几次才成功的让风筝飞上了天。看到风筝在天空中自由自在的飞翔。我们俩高兴地又蹦又跳。
通过学放风筝这件事情，让我们知道了不管做什么事情都要讲技巧，要虚心的向别人学习，就会成功的。
小学生周记 篇8
童年时期的我是那么的童贞可爱，那时没有作业，没有烦恼，不用担心应考试没考好而不敢回家，不赶面对父母。
现在的`我无不每时没刻在写作业，在读书。我真的不敢想象，现在我还刚刚跨入初中就这么累，那我读高中怎么办，是要累死在书桌前嘛?我知道父母望子成龙、望女成凤，我也不想让爸爸妈妈失望，可是我实在太累了，累得我连喘口气的时间都没有。我也知道爸爸妈妈为了让我能站在学习的顶峰费了多少心血，就应为这样我才一直坚持下去，我才不敢对学习有一点松懈，就应为这样。其实我觉得我真的活得好累，活得好辛苦。但是我一次一次告诉自己，我要挺下去，我一定要挺下去，应为我相信我的坚持，我的辛苦总会有回报，就算没有回报我也甘心了，应为我努力过所以我不后悔。我永远也不会中途放弃，应为父母对我的渴望永远激励着我前进。
现在的我多么想回到从前，回到那没有烦恼的日子里去，哪怕只有一分钟也好呀!
小学生周记 篇9
我们很早就起了床，租车去西湖。
这个城市真是山清水秀，空气特别清新，夹杂着幽幽的桂花的香气，让人感到神清气爽，树木高大挺拔，长得郁郁葱葱，一棵树紧挨着另一棵树，形成一道碧绿的屏障，就像一个个英武的卫兵时刻守护着这个美丽的城市。
导游阿姨带我们来到了第一站：岳王庙，岳王庙是为了纪念民族英雄岳飞而建的，一进门，首先映入眼帘的是岳飞的雕像，他头戴钢盔，身披战甲，威武的样子使人肃然起敬，在岳飞墓旁边，跪着四个石像，他们就是陷害岳飞的秦桧、王氏等，千百年来他们在这里一直跪着遭受世人的唾骂。
出的岳王庙，我看到一片大大的荷花池，荷叶的数量不可计数，它们挨挨挤挤的，就像一把把碧绿的小雨伞，美丽极了。
欣赏完荷花，我就直奔到西湖旁，西湖的水可真清，我们租了一条小船，小船在湖水的`轻摇下缓缓前行，我们把手伸进了水中，互相点水嬉戏，我看到左边是繁华的高楼大厦，而右边山上的建筑去是古色古香的亭台楼阁，似乎自己已穿越了时空，亦真亦幻。不一会儿，我们就到了三潭映月，在这里，水流开始柔和起来，就像一位温柔的姑娘在梳理她的辫子，我情不自禁地赞叹："真是太美了！"不远处就是白堤和苏堤，唐朝的白居易和宋朝的苏轼在这儿做官时，为了方便此处百姓出行而修建的，现在堤边早已长满了又高又壮，枝叶茂密的大树，远远看上去就像两条华美的绿丝带，横亘在西湖上，为西湖增添了一道又一道亮丽的风景。我终于明白了苏东坡为什么会以"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"来赞美西湖，因为它真是"山外青山楼外楼"一切都太美妙了。
小学生周记 篇10
经历了紧张的期末考试后，我终于迎来了快乐的暑假。放下沉甸甸的书包，不用早早起床，急匆匆地赶去上学，这种雨后见彩虹的感觉，真好！
我的'暑假我做主。可以自由支配时间了，不再为忙碌的时间而苦恼。我会利用每天早上的时间练习弹钢琴，弹出优美欢快的乐曲，享受愉悦的心情。然后自由自在地阅读我喜欢的书：《三国演义》、《一千零一夜》、《狼王梦》等，或者去图书馆看书，沉醉在书的王国里。接着，我会在小书桌上练字。老师说过，字是门楼书是屋，一手好字是一个人的门面，暑假期间我要把“门面”装饰漂亮。我就是这样支配我的暑假。
不知道和我一起过暑假的妈妈有何安排？有何想法？我带着这些问题决定去访问一下妈妈：
我：妈妈，放暑假了，你开心吗？
妈妈：当然开心了，我可以放松下来，不用那么早起床送你上学。
我：你希望我怎样度过我的暑假？
妈妈：读万卷书，行万里路。妈妈希望你能外出旅行，增长见识提高你社会实践能力。还有利用这段时间补习一下奥数和英语。
我心中暗喜：嘻嘻，太好了，我正想着出去看看！
接着，我继续访问妈妈。
我：妈妈，我想知道你是怎么安排你的暑假？
妈妈：在幼儿园忙了一学期后，我希望我的暑假是快乐且充实的。首先，我想读几本有关教育的书充实自己，其次，我也想多练字，陶冶情操。第三，我还要向你请教钢琴，补补音乐细胞......
听着妈妈那滔滔不绝的作答，我突然感到全身充满力量，为我们的快乐暑假加油吧！
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