精选四年级周记模板合集7篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，这时就需要我们认真地写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的四年级周记7篇，希望对大家有所帮助。
四年级周记 篇1
今天，阳光明媚，我们四一班的同学一起去植树，我高兴的一夜未眠。
一早，我们全家便高高兴兴的来到了济南植物园，哇！植物园里已经人山人海啦，有人高举旗帜，有人在台阶上欢快地奔跑，还有人在忙着拍照……
同学们陆陆续续的来全了，可以植树了，我们迫不及待的奔向了植树区，领了一棵xx苗，找了一块松软的好地方，就开始松土、挖坑。挖着挖着，突然听到“砰”的一声，挖不下去了，杨儒艺说：“难道我们挖出古董了？”可仔细一看原来是碰到了一个“拦植虎——一块大石头”，铁镐也没有办法将它“请”出来，怎么办？就在这时，我脑子里蹦出一个想法：要是把石头两边的土松一下，再用手把石头拿出来，不就行了。我二话没说，拿起铁镐就干了起来，把两边的土松完，还是不能取出来，石头太大了，这时爸爸拿起工具将大石头敲碎，就轻松的把“拦植虎”解决了。
坑挖好了，该种树了，我扶正树苗，爸爸把土填到三分之一处后，让我转着xx苗踩实一遍，然后再次把土填满，终于把树种上了。刚想松口气，我的妈妈说：“xx要喝水啊！喝饱水才能长大个。”啊！我怎么把这个给忘了。我和赵晗拿起水桶，去接了满满的一桶水，使出了吃奶的力气，才把水抬到了xx旁，让它痛痛快快地喝了个饱。
最后我们拿出精心制作的卡片，在上面写上了我和xx的名字（xx叫乐乐），戴在了xx的.脖子上。
虽然这只是一棵小小的树苗，但有一天它会长成苍天大树；虽然这里还只是一座荒凉的小山坡，但来年会成为一片茂密的xx林，给地球我的妈妈穿上一件绿色的衣服。好开心啊！
四年级周记 篇2
10月20日 星期三 天晴
时间过得真快，一转眼，新学期的.第一个星期就悄悄地过去了。数学课堂上，陈老师教了我们《大数》，有个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿这些数位，而且还教了我们怎样把这些数学分级，可以分成：个级、万级和亿级。也就是：个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。
我现在要学习的读数和写数不再是只有四位数了，而是七、八位数，甚至十几位数。我学了这些数位，以后在学习和生活中再也不怕看到大数，只要把它分级一下，就能很轻松地把它读出来。大数在日常生活生产中有非常重要的作用，我一定要认真的把它学好！
四年级周记 篇3
一分耕耘，一分收获。只要你有所耕耘，自然就会有所收获。而对我来说，最能让我收获快乐的，莫过于练琴途中的点点滴滴。
我从九岁开始正式练习钢琴，一开始觉得挺累的，后来也就习惯了。从小我就喜欢练各种乐曲，不喜欢基本功，所以几乎不练基本功。不过，尽管没练过基本功，我练琴也未必比练过基本功的差。
在这个过程中，我学习了很多，了解了很多音乐家的写作风格。当然，也弹了不少曲子。
从贝多芬的《献给爱丽丝》到李斯特的《狂六》，再到贝多芬的《悲怆》，再到李斯特的《钟》，再到肖邦的《f小调练习曲》。从优美到抒情的，从缓慢到炫技的'，我一一涉及，一一领会，一一研究，一一掌握。
练习过后，我打算考一次级，于是，我报考了十级。
考级那天，我强忍着紧张，走进琴房，当着两位评委的面，弹起了《八度练习曲》。由于我太紧张了，所以中间停顿了一下，接下来我不紧张了，又轻松流畅地演奏了《谐谑曲》和斯卡拉蒂《D大调奏鸣曲》，我满脸释然的走出琴房。
接着，就是漫长的等待……
终于有一天，我从网上看到公布名单，发现自己过了，心里慢慢的都是快乐呀！
于是，弹琴带给了我一份又一份快乐，让我不仅收获了技巧，更收获了快乐！
四年级周记 篇4
在这个美好的世界有很多不是亲人却胜似亲人，相反很多是亲人的却表现的比陌生人还陌生。
看!这位老奶奶和这个小姑娘多么亲热呀!老奶奶用粗糙的双手抱着小姑娘，把长满皱纹的脸紧贴在小姑娘的脸颊上，那小姑娘幸福的样子，她们是亲人吗?
原来，这位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的儿女都在县城工作，老奶奶独自一个人生活。她孤苦伶仃，老奶奶经济上并不缺钱，就是缺人陪伴，老奶奶上了年纪，腿脚不灵便，该买的.不能及时买，该做的不能及时做，只有邻居小姑娘每天放学后去老奶奶家陪伴她，帮她做家务。
有一天，小姑娘放学后来到老奶奶家，看见床上被子没有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下来，挽起袖子把被子洗干净，然后晾起来。小姑娘动作轻轻地，生怕惊动了老奶奶。后来，老奶奶还知道了，激动地捧起小姑娘的脸说:“谢谢你，你为我做了那么多事，让我拿什么报答你呢!我没有什么值钱的东西，就让我抱抱你吧!给你一点温暧吧!
任何人都有需要帮助的时候，用你那亲人般美好心灵去帮助别人，让每个黑暗的角落都升起一个灿烂又明亮的太阳。
四年级周记 篇5
小明十岁生日那天，姥姥送他两只布娃娃，一只是大狮子，另一只是小白兔，小明可高兴了，搂着他们睡着了。晚上，他梦见大狮子和小白兔来到了森林里。
它们到了森林里啦!——一个天气晴朗的早晨，阳光明媚，一间小木屋里生活着三只可爱的小白兔和他们的`妈妈。就在不远处的山上住着一只红毛鬃狮，经常与他们为敌，很想吃掉他们。可是，小白兔们总有办法对付这头凶恶的狮子。
有一天，兔子妈妈要去参加森林之王——老虎的结婚庆典，她亲切地嘱咐小兔们：“千万要提防这头凶恶的狮子呀!”小白兔们脸上带着微笑地说：“我们一定会注意的，妈妈你放心吧。”于是，兔妈妈就放心的去了。小白兔们猜测说过一会儿，狮子肯定会来的。果然不出所料，这头狮子来敲门了，小白兔们吓得惊心胆战，东走西窜。突然，最小的小白兔说：“我们可以打电话给黑猫警长啊。”“好!”另外两只小白兔说道。不一会儿，黑猫警长带着几个弟兄们来到了小白兔家里，狮子这才意识到事情不妙。他刚想跑就被警长捉了个措手不及。
不久，兔妈妈回来了，小白兔们把经过一五一十地告诉了妈妈，此时，妈妈脸上露出了灿烂的笑容，因为她知道，自己的孩子十分出色，优秀，很有聪明才智和胆识。
突然，小明猛的惊醒了，他揉揉眼睛，自言自语地说：“原来是一场梦啊!”一看闹钟，已经8点了。“惨了，迟到啦!!”
四年级周记 篇6
今天早上我刚睡醒，妈妈就对我说：“快看，下雪了！”我拉开窗帘一看，哇！天上飘着白色的小花，地上铺了一层洁白的雪毯，树姑娘都穿上了一件亮白的`保暖衣呢！
下了楼，我把一堆雪砸向树姑娘的保暖衣，砰！保暖衣被我砸了一个洞。我不禁想：“呵呵，她的衣服也太不结实了！”
新年的第一场雪真美啊。
四年级周记 篇7
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。
篇三：四年级上册数学周记
10月20日 星期三 天晴
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的`走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12 ，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12 。除数是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30……除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
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