学生周记

时间:2023-06-02 17:25:18 周记 我要投稿

学生周记范文

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的学生周记范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生周记范文

学生周记范文1

  今天的天气很好。我还没起床,阳光就照满了大地。 给大地穿上了一件金黄的衣裳。

  我从床上爬起来 ,拉开窗帘一身的懒意就被阳光吸走了。

  坐上接同学去学校的车,来到学校,一会儿上课铃响了。今天考试,老师发下了考卷,看着这些已经复习过的题目,很快的答好了卷子。正准备交上去的时候,突然想起了妈妈说的话:要认真检查自己的题目,上次就是因为写反了答案,才错的两道题。于是我慢慢的检查起来,果然看见有一个字写错了,妈妈说的真对,现在觉得妈妈太了解我了,我平时的缺点就是不认真,幸亏检查了。后来又看了两遍才交上去。下午,老师在班上把我夸奖了,说我进步很快,这次考试得了A,我心里像喝了蜂蜜一样,好甜啊。

  老师说妈妈是我们生活里的老师,妈妈说我们是阳光下的花朵,老师像花园里的'辛勤园丁。有妈妈的温暖,有老师似园丁一样的灌溉,我觉得自己好幸福,我会更加努力。用心做好每一道题,做一个认真懂事的好孩子。

学生周记范文2

  这是暑假的最后一个星期,暑假马上要结束了。有了开始,当然就有结束。开学以后,我就又升了一个年级了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。上学后又要和老师同学在一起了,真好。

  开学以后,我要学习更多的知识,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时升入六年级有好多作业,好多看不完的`书。但是我觉得上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩,度过我在母校的最后一年……

  知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……

学生周记范文3

  刚从7、8年级进军9年级的我,面对着更大的压力——中考。这是避免不了的,但是却也是最想逃避的。不过,该来的总是会来的,你是躲都躲不掉地。

  去年我们送走了一届,今年就轮到我们了。静下心来仔细想想,时间是多么的快啊!时光匆匆,我们也已到了该离开的时候了。但回头想想,却有那么多舍不得的人和事。比如:有了三年感情的老师和同学;呆了三年的'学校;乃至校园里的一草一木。只要想起任何一件事,都是那么的留恋,那么的难以释怀。因为我生性多愁善感,真正到了那一天,我将会泪流满面。当然,流泪的肯定不止我,只要是有感情的同学,终会有那么一丝的伤感吧!

  现在的我,都分外的珍惜与同学们和老师们在一起所走过的每一天,上过的每一堂课,拥有的每一份快乐和一起奋斗的每一天。

  如果,我们命中注定要分离。那我相信,我们的缘分天注定,命中注定我们会再相遇。邂逅在当初的命中注定……

学生周记范文4

  星期六晚上,我和阿姨到广场上学跳舞。

  刚吃过晚饭不久,广场上就热闹起来了,人们从四面八方汇走来了,有老人,有小孩,但大多是中年妇女。

  动听的音乐响起来了,大家排起了整齐的队伍开始跳舞了。我和阿姨是第一次学跳舞,两人还不会跳,于是,我们就学旁边的人跳。别人向前,我们也向前;别人往后,我们也赶紧往后;别人伸伸手,我们也学着伸伸手,心里感到很好笑。在学跳舞的.时候,我们的动作不能与大家保持一致,只能随着音乐依样画葫芦,有时候不小心会踩到左边人的脚,碰到右边人的手,真像幼儿班里的小朋友一样笨手笨脚的。

  我们跟着大家走了三、四遍,还不熟练,我们不灰心,休息了一下继续学。最后,我们能合着音乐的节拍与大家一起跳起整齐的舞蹈。

  在不长的时间里,我就学会跳舞了,心里乐开了花。

学生周记范文5

  每个人都有自己的童年,我也一样,我的童年有美妙的事情又有伤心的'事情,还有快乐的事情。

  呵,不错今天我发现了作文,不错,它把我的注意力全部集中到了一起,来写作文,和看作文,不错,今天是第一天,我就写了两篇,只用了一小会儿的工夫就写完了,今天我还阅读了许多作文觉得写的蛮好的,所以我就想我也来写吧,就开始写了,写完我就发表。

  我的童年想起来也只有这天令我比较开心,我喜欢我的童年、,更喜欢现在的我,现在的我爱学习,喜欢看作文,喜欢读书,而且脾气也变好多了,以前的我脾气很烦躁,自从有了,他整天陪伴着我,我很开心,你看我现在又在写作,我把我的心情写出来,烦躁的心情也会变好的,我喜欢,童年真好,有陪伴! 童年真好,让我们一起回忆吧。

学生周记范文6

  今天要家庭考试了,妈妈嘱咐我说:“这次“监考老师”是爸爸,俗话说得好,知识是个宝。”我还没等妈妈说完就抢着说:“你别再大道理了!”

  考卷发了下来,我拿起笔写上自己的名字。开始考试了,第一题是看拼音写词语。例如白塔、围墙等词语被我一一解决,下一题竟是比一比组词,我大吃一惊。还以为是多难的题但一下子就ok了。把下列词语补充完整、词语搭配、修改病句等不在话下,三下五除二的被我解决了。咦!用“妙”组成一个成语,还有这题,我绞尽脑汁想出了一个“奇思妙想”的词,“不愧是我的`天才儿子”妈妈高兴万的说。

  时间到,开始交卷子,我把卷子交给“监考老师”爸爸。一会儿,分数出来了,我的心怦怦地跳了起来,包袁涛100分,爸爸报出了分数,我高兴地欢蹦乱跳。

  这次家庭考试,让我记忆犹新。

学生周记范文7

  暑假,我和爸爸妈妈要去青岛玩,因为我晕机,所以我们选择乘火车去青岛。

  上火车没几分钟我就交到了不少好朋友。其中,和我最好的那个好朋友老家和我的老家都在重庆,并且咱俩性格相投,比如:她带了纸牌,她喜欢用纸牌盖房子,然后用一张纸牌来把纸牌盖的房子打倒,她教我后,我也喜欢上了这种玩法。

  那天晚上,我们俩兴奋得睡不着觉,最后咱俩决定一起熬夜。我们一起看夜景,一起玩纸牌,一起玩电脑。

  第二天早上,咱俩听说中午就要离别了,我们俩决定好好地珍惜着最后的时光,你不知道咱俩听到“晚点”这个词时有多么高兴。

  最后要走时,我和她还是留了影,我还想留她的电话,妈妈说不留了,这以后可能就再不会遇到了,你只要记住你们一起度过的`快乐时光就够了。

  妈妈说:“旅行的意义不只是看风景,而且还有在旅途中遇到的这些可爱的人。”

学生周记范文8

  今天,我和妈妈到图书馆去做义工。

  我们一进去就发现一位哥哥,他一直在这里做义工。他告诉我,他得了癌症,会死的.。我想要是能治好就好了,但是哥哥说救不了了。他说:不过,要是我下周还来,就代表我还可以挽救,要是没来就不可能治好了。

  我好同情他呀,希望他能治好。我们在做义工的时候,还看见一位爸爸追着儿子打,想想真丢人,而且还被请出了图书馆。因为图书馆是个安静的地方,不能吵吵闹闹。

  唉,今天工作的时候心情真沉重。

学生周记范文9

  “咦?会去哪里呢”我几乎把整个书包都翻了个底朝天,却连它的影子也没看到。“惨了。家里这么大,去哪儿找呢?”我决定先去储藏室看看。

  我打开灯,飞速地把整个“回收箱”找了一遍,还是没有。我又把所有物品下面都找了一遍,一点儿发现也没有。我思索着会不会落在阳台的桌上了,飞快地冲到阳台,桌上空荡荡的,别说周记本了,就连一张纸也没有。

  我猛然想起了一个传说:传说地板下居住着一种小精灵,叫地板精灵,他们爱收集各种掉在地上的东西,但他们的储藏室很小,当他们的`储藏室放不下东西时,他们就会把所有收集的东西会物归原主。我怀疑是不是居住在我家地板下的地板精灵拿走了我的周记本。但怀疑是没有用的,没有周记本我就没法写周记了。

  妈妈提醒我:“你可以用别的本子呀。”我方才如梦初醒,挥笔记下了那本讨厌的周记本“失踪”后的情景。

学生周记范文10

  我有一个今天,有一个明天。

  小学我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员,每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的舞蹈,每天都精神饱满的'扮演着每一种不同的人,干着不同的事,杀人、放火、救人、害人。这该多好!我是一名活力四射的教师,用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停,用一张嘴带学生遨游世界,在科学的大海中遨游,欢唱。

  现在,我是一位自豪的中学生,我爱同学、老师、校园、祖国,因为是他们让我活在今天,乐在今天,我开心。今天,我是一位学生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老师眼中,我是一个好学生,因为我今天努力了,奋斗了。在伙伴眼中我是一个好朋友,好伙伴。因为我活在今天,在今天我们互相帮助,一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子,我可爱,乐观,努力。因为活在在今天,所以我快乐。不要活在明天,因为明天咋样,都是由今天的成就构成!

学生周记范文11

  这一周,日子仿佛那柔和的春风,而我是逍遥的落叶,飘过一周的课程。在这宝贵的`两个休息日里,我将出游踏青。

  由于人们的过度开拓,当今的城市里已经很难见到一片茂林了。我很庆幸,在我的故乡杭州,有一个美丽的西湖。那里没有人声嘈杂,更没有重重废气。在湖边游玩,有树树桃花为伴。湖上飞鸟时时望着游船欢叫,水中鱼儿看着对岸,好奇地吐出一个个水泡。

  星期天,我在家准备好水和食物,然后给自行车打好气,骑到了今天的目的地,西湖十景之一——云栖。

  这里翠竹遍地,让人顿觉一股沁人心肺的竹子的清香。四处溪水流淌,让人感觉进入了仙境。而古树名木遮天蔽日,带来一阵阵清凉。游玩了一个下午,可以说是累并快乐着。

  然而,在现在的时代里。草木会被经常砍伐,变成各种家居和生活用品。如果我们不珍惜这点绿色,第一个枯萎的就是我们的心。

学生周记范文12

  我们每个人在成长的过程中,一定会碰到许多困难,但是这些困难都压不垮我们,因为我们会勇敢地去面对,还会想办法去解决。

  下面我要讲的是我进舞蹈队时遇到的其中一个困难。

  我进中大附小后的第二个学期,就进了学校的'舞蹈队。刚进舞蹈队,我一看,同学们都可以下横叉了,我试着下了横叉,“妈呀!”疼得我都呱呱叫了!看见我不会下横叉,有的同学就嘲笑我了!我又伤心又生气!但说到这里,我还是要谢谢这些嘲笑我的同学。你们一定很奇怪吧,她们嘲笑我,为什么我还要谢谢她们呢?是因为她们的嘲笑让我有更大动力下一个决心:我一定要会下横叉!

  自从下了这个决心以后,我每天早上起来练下横叉,也掉过眼泪,但我没有放弃……有一次我终于成功了!在我的努力之下,我终于可以下横叉了!

  通过这件事,我才明白了这一句名言:世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

学生周记范文13

  今天,哈尔滨下了一场大雪。啊!真美!

  远处,群山银装素裹,在蓝天的映衬下,几朵棉花似的云朵在蓝色的天空中显得更加美丽。山腰间雪雾随风飘动。再向近看,干枯的树枝上雪花千姿百态。几只鸟儿在树枝上跳来跳去、叽叽喳喳地叫着。早行的人们在雪地上踩出了弯弯曲曲的'小路,延伸到四面八方。我深深的吸了一口雪后清爽的空气,顿时觉得心旷神怡,有种说不出来的轻松。

  下雪了,小朋友们自然也不会放过这次玩耍的机会。小哥、小弟、小姐和我,我们一起去雪堆里玩,一会儿滚个大雪球做雪人的下半身,一会儿再滚个小一点的雪球做雪人的上半身再安上眼睛、鼻子、嘴。一会儿又玩起了打雪仗。虽然全身全是雪留下的痕,可是我们依然十分开心。

  雪,你是冬天的标志,也是春天快来的象征,你给我们带来了乐趣,也给自然增添了风彩,也让庄稼再来年有个好收成。我喜欢你——雪。

学生周记范文14

  随着我慢慢地长大,我发现了许多快乐。

  在校园里,我认识了许多新的老师和同学。我们朝夕相处,成了形影不离的好朋友。我感到交友的快乐。

  在课堂上,我学到许多新鲜的'知识。有乘、除法,图形,分数,时间;有拼音,生字,生词,古诗;还有英语字母,单词,课文......我不仅掌握了新的知识,还懂得了做人的道理。我感到学习的快乐。

  在家里,我利用业余时间阅读课外书籍,认识了“超级杀神”白起、世界最著名的政治军事家拿破仑、终结拿破仑野心的威灵顿、英勇奋战的法老拉美西斯二世、以政治战和突击战双重夹击南方的林肯......我崇拜这些伟人,向他们学习。我感到阅读的快乐。

  相信通过我的努力,一定会发现更多的快乐!

学生周记范文15

  我的爸爸很少回来,一年只回来两三次,最多住两夜。这让我很苦恼。

  今天是我的'生日,爸爸回来了,专门为我庆生,还问我想要什么,我想了想说:“我想要你在梅山多住几天,行不行?”爸爸说:“不行”。“为什么”“因为公司里有事,不能离开,明天中午我还要回上海呢”。我听了之后偷偷地哭了,心想:难道公司里的事比家庭团聚、比父母的爱还重要?

  爸爸看见我哭了,不忍心地说:“那我以后回来的时候住三夜行吧?”我小声说:“那好吧”。说完我便破涕为笑。我怕爸爸耍赖,就对爸爸说:“必须包括这一次,拉勾,谁讲话不算数,就叫他流浪狗。”爸爸看着我,面带笑容说:“好吧,真是我的小淘气。”

  有爸爸妈妈温暖的爱,我觉得可真幸福呀!

学生周记范文16

  这一天里,我们被老师选中的三十八名同学都在辛苦的排练《弟子规》!

  早上我们七点十分就到校排练,上午我们只上了一节课,我两节课都在排练,12点才放学。下午还得一点到校继续排练。真正排练了一下午到七点半才放学。在排练的过程中,我们一步一步抓动作,哪一点做得不熟练,就停下来反复练习,我们累得满头大汗。是所以我们要抓紧时间排练,练了一遍又一遍,老师的嗓子都哑了,老师一天都没顾得上喝水。有的.同学一直在好好练习,有的同学东张西望,不专心,还有的同学做动作不好做.......面对我们一切的问题,老师都费心费力地来辅导我们。我们开刚开始排练的时候放佛还是一堆散沙,老师一把一把的把我们凝聚到一块。经过老师和我们千辛万苦的排练,我们的彩排终于成功了!我们这一盘散沙,最终变成一支强壮的队伍! 好期待明天的比赛呀!希望我们再接再厉,创造出出美好的奇迹!小小水滴勇创奇迹!

学生周记范文17

  磨基山在我们江南的长江边上,它是江南的森林公园,山上的树木多的数也数不清,就像一片绿色的海洋。

  早上有许多爱爬山的人去爬磨基山。站在山脚下,抬头仰望,山上的树木郁郁葱葱,树叶层层叠叠,让我一眼望不到头。山中间有一条弯弯曲曲的小路,我们沿着小路往上爬,路边开放了许多鲜艳的小花,红的'似火,粉的如霞,黄的如金···

  爬上山顶,从上往下看,长江就像一条长龙,守护着磨基山。对面就是宜昌城区,一幢幢楼房高低起伏,雄伟壮观。

  啊!磨基山你真是太美了!

学生周记范文18

  正月初十晚上,吃过饭,我们一家准备去东垟路广场玩。刚到广场前面的马路上,突然听见敲锣打鼓声,放眼望去广场上搭了个舞台,舞台上正在唱戏。我飞快的跑过去,戏台前面已经围了很多人,他们先来的坐在凳子上看,后面迟到的.人没有凳子做,大家只能站在后面看。

  我跑过去只能站在最后一排,但是我人不够高,看不见。奶奶也过来了,站在我旁边,突然发现前面还有一个位置空着,她就抱我起来站在凳子上,这样我就能清清楚楚看见舞台上的人的表演了。

  我看到每个演员装化的很美,服装也很鲜艳,其中有些男演员带着长胡子,穿着双高高的鞋,戏台的背景很真实,随时都在变换不同的场景,两旁还有两个剧目牌,他们唱的文字在上面都可以显出来,随着叮叮咚咚的音乐声,看着看着,我都入迷了...... 我对妈妈说虽然听不懂戏里的意思,但我觉得现实的唱戏比电视里播放的好看多了,很有趣,我有点喜欢看了。

学生周记范文19

  今天天气晴朗阳光明媚,我们一家去爬诸葛仙山,一路上我充满信心。

  到了目的地,看到高山峻岭的诸葛仙山,我顿时有些紧张了,诸葛仙山海拔高580米,周围有茂盛的竹林,中间有一条石板铺成的小路。我沿着小路步伐轻盈蹦蹦跳跳的上去,妈妈说:“你不要跳,爬山要慢慢爬,还有很多路等下要爬不动的。”我越走越累脚上像灌了铅一样,我真的`不想再爬上去了,爸爸说:“我们休息一会儿吧!”我喝了点水坐了会儿继续往上爬,看我爬不动了爸爸妈妈鼓励我往上爬,爬累了休息一会儿,就这样走走停停花了一个多小时我们终于到了山顶终于看到了美丽的山峰。我想鼓励的力量真大啊!

  在这次爬山中我知道了人不能在爬山途中知难而退半途而废,美丽的风景就在前方,也懂得了人应具有坚强不屈的精神这个道理。

学生周记范文20

  如同一片落叶——童年,逝去了,就再也没法回到从前,当童年过去,凋零,飘落后,我们只能在记忆深处寻找,回首哪遥不可及的过去。

  我曾读过高尔基的《童年》,在他的笔下,我们看到了一个悲惨的,凄凉的童年。我的童年,没有高尔基的.凄惨;没有《格林童话》中描述的公主那样,拥有无数的尊重,权势与金钱……我的童年,是即普通有充满欢声笑语的一幅五彩缤纷的图画,那是一段充满活力的欢乐时光。可是,时间的流逝就好似流泉一般,不断往外涌,永远不会停止;如同子弹一般,一去不再复返 …… 当我的童年逝去,我也只能同旁人一样,在记忆里挖掘,寻找那片已经凋零,飘落的叶子,月光下,那些小小的身影与欢笑声又浮现在我的脑海中,那些小身影中,其中的一个,就是我 ……

学生周记范文21

  秋天,是我最喜爱的一个季节!果园里,各种各样的水果成熟了,菊花盛开了,有白的,紫的,黄的,太多颜色了,我都数不清了!一片片黄叶,飘荡在空中,像一群黄碟似的,在空中翩翩起舞,美丽极了!国庆节那天,妈妈,我和爸爸姐姐,我们一起去老家的果园里摘果子。去之前,我心里别提有多高兴了。

  拿起篮子,就迫不及待地拉起姐姐的手,马上拖着她跑下楼去。妈妈爸爸在后面慢慢地走着,我一直喊:“快点!快点嘛!”他们才加速速度走上来。到了果园,我看见果园里有许多果树,有梨树,苹果树,桃树,各式各样,比我想象中还要美丽!我完全被那水果的香味吸引住了。连忙爬上树摘了一个又一个的'果子。渐渐地,一个早晨过了。我们的箩筐都满了,色彩鲜艳的果子。我拿起苹果,咬了一口,啊!真甜呀!这味道让我回味无穷!后来,我们提着箩筐,带着丰收的喜悦走回家。秋天,真是一个丰收的季节,我喜欢秋天!

学生周记范文22

  又到了我最烦恼的周末了,我已经把作业全部完成,就差一篇周记了。写什么呢,急得我像热锅上的蚂蚁团团转。日子每天都一晃而过,平淡无奇,我绞尽脑汁,还是没想出来写什么。

  是写妈妈每天送我上学非常辛苦,是写我在学校里开心或难过的事情,还是写我在家里发生的事情,哎,我只能想出这些了,可我又觉得这些没什么好写的',四五句话就写完了,这可怎么办呀!

  我以后要仔细观察生活里的点点滴滴,比如蚂蚁如何把食物搬进窝中;比如一场有意义的游戏是怎样玩的;还有身边熟悉的人身上许多值得写的东西……我要做一个生活的有心人,让周末不再烦恼。

学生周记范文23

  今天下午,我帮妈妈做饭。我切菜,切得菜是西红柿,妈妈不敢让我切菜,害怕把我的手切破了。我说没事,我想试着切一次菜。因为西红柿的皮不好切,我两只手握着刀的把手,使劲的横着切、竖着切,终于把西红柿切成小块,西红柿切好了。

  我又给妈妈搭配菜,搭配的`是火腿肠和西红柿,切火腿肠的时候,因为火腿肠难切,所以妈妈说火腿肠让妈妈来切,我说我还想切,妈妈说为什么?我说我今天想帮妈妈切一次火腿肠。妈妈最后仔细想了想,还是让我切火腿肠。

  我兴高采烈的切起了火腿肠。妈妈用我切的西红柿和火腿肠,还用妈妈自己切的菜做饭,饭做好了。妈妈准备盛饭的时候,我给妈妈说妈妈让我帮你盛饭,你坐在餐桌边等着我来给你端饭。我给妈妈端饭,妈妈夸奖了我。我说今天的饭真好吃!妈妈说这都是你的功劳!

学生周记范文24

  这几天一直缓不过神来,感觉心里有好多的事,可却又不知道该干些什么,所以特别无奈,又不能闲着,一闲着就喜欢多想,心也就更加的紧绷起来,真的感觉到好累。

  之前,一直在写一些材料,因为材料不同于文学之类的东西,可以随心所欲,并提倡创意思考,形式也可以不拘一格,只要文思好,文字组织得好就Ok了,材料的.书写必须遵照一定的格式,而且比较的呆板,如果加上要真实流露情感的话,那太难了。所以为了写好那几份材料,我整整花费了四天的时间。到现在还一直担心不能通过,这种心情太痛苦了。这几天终于是稍微闲下来了,可是心也乱了,总不知道该干些什么好,看到文字方面的东西也有点抵触,可是不看吧,又着实心慌,真是乱了方寸。今天又适逢阴雨天气,整个人就更感压抑,没点心情,也就选择了在晚上上网放松下,效果如何还有待查看,但心放松下来总有那么一点,我应该好好地静思一番,想好怎么摆脱阴霾才是了。

学生周记范文25

  一中的雕像并不显眼地分散在校内各处。

  “悬梁刺股”总是在一片林间席地而坐。膝上矮榻摊着经卷,晚烛静燃。全然不受四周羁绊,神情专注于身前的书文,铜色的肌肤上遍布斑驳与凹槽,眼神中透露出立誓成材的壮志和坚韧。他的铜发束捆高悬,四周风起之时,全然不是房梁将其撑持,二是他深埋的背脊扛起了一座无形的`横梁。仿若整片榕木已不存在,他凭这身躯壳永远活在自己的历史中,这一片林间永远都是同一个万籁俱寂的深夜,眼前的蜡烛将于万千学子皆已成才之时油枯灯尽,而他的志向将永不成灰。当无数双学子的手触碰他冰冷的肌肤之时,都会感到热流涌动在他的全身窜流,都会忘记他只是一座铜像,都会汇集每一处锈蚀和铜绿消磨去多少的青春。

  当阳光漏过绿影斑驳,照在这座雕像的面颊上凝泻作满地碎汞,亦是教与一中学子何能苦尽甘来。若是学会用坚持雕塑自身,便将无一人在离开一中时因虚度年华而悔恨。

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