【实用】初一周记范文集锦十篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的初一周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一周记 篇1
初一，就这样混混沌沌地过去了。原本以为这些都无所谓的，可是，到了最后才发现，原来这一年里我什么也没有学会。
初一，我经历了小学所没有经历过得所谓的友情。在初一的.一年里，我们把友情看得太复杂，使我们变得不再单纯。因为那些友情的困扰，我们的学习退步了，上课不再认真。我们都想太多了，其实，朋友就是互相帮助啊!何必要在那里说什么闲话?因为那些不满，我们开始不开心，开始不相信彼此，现在想起来，真的很不应该。
初一，已经结束了。在即将升入初二之时，大家开始说起了不舍之情，开始说起了后悔当初不懂得珍惜，开始说起了当初那份回忆的美好。虽然知道我们早已回不到从前，可是，我们对那份回忆还是抱有期待，希望回到误解的那天，有机会说声抱歉。
我们都知道，世界上没有后悔药。所以，请大家好好地珍惜那段美好的友情，不要到最后才懂得说当初没有好好珍惜，到那时，你就也只剩下回忆了。
初一周记 篇2
今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学习包饺子。
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的`指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“小明，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子……这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。
初一周记 篇3
那是一节自习课，班主任不在，班里许多人在随意聊天，玩耍，教室里乱哄哄的，我和几位好友在这里聊东聊西，开心极了，我的眼睛不经意地瞟过了班上一个成绩不好的男生，他正在看语文书……突然，眼尖的同学打了个手势，这时同桌拍了我一下并指了指窗外。全班立刻静了下来。几乎是同时的，就在这时教室门开了，班主任走了进来。
只见班主任走到讲台前，板着脸，用犀利的目光扫视着全班。许多同学都低下一了头。班主任厉声责问道：“你们在干什么？怎么乱哄哄的，是在上自习课吗？”全班安静极了。我大气也不敢喘一口，只觉得自己的心脏“咚咚咚”地狂跳个不停。这回完了，百分之两百的要被老师说一顿。“你们每一个人都要写一张条儿，把刚才说话最严重的人名字写下交上来，我非狠狠地惩他不可！”过了一会儿又说：“每个人都得写都得交，有一个人没交，全班不放学！无记名回家！”说完，她就坐在教室门口，再也不理会我们了。
我拿着笔发呆，看看周围。许多人也皱着眉，咬着笔。我心里乱糟糟的；写别人？自己说话就够严重了，怎么好写别人？但也不能傻到写自己吧！正在我为难时，刚才和我说话的那个女生转过来小声的对我说：“没辙了吧！写他呀！”可是，人家虽然比我差那么一小点，可他为人正直，心地蛮好的，再说他刚才也没怎么说话呀！我也小声的.对她说：“他又没说话，干嘛写他。”“真笨那女生不耐烦的对我说，”反正比你差，多一件坏事，对他来说应该没什么大不了的！“接着她悄悄溜到我跟前，夺过我的纸，笔一挥就交了上去。顿时我觉得很惭愧。
最后他被我害了，被班主任说了。而此时，我觉得我错了，我们都错了，而且错得很严重！我们都错了……我们害了一位无辜的同学，可是……可是我们没有勇气去承认这一点，只是……默默的看着他那委屈的表情。渐渐的他消失在了门外。
我在这里向那位男同学郑重的道歉，希望他能接受我的歉意。
初一周记 篇4
家乡的春天来的虽然比较晚，但是，也会让你感受到温馨的春绿。
瞧，春天如同踮着脚尖，穿着绿色衣裙的芭蕾舞小姑娘，来到了你的眼前。柳枝柔软了，她带着墨绿摇动在春光里，摇着摇着，柳枝上就摇出了星星点点、黄黄的的绿意来。那是刚长出来的柳叶。柳枝和柳叶，正好形成了一个鲜明的对比，一深一浅，一浓一淡得绿，绿的心醉。如果你是春绿中的有心人，你就会发现，大自然才是最神奇的，能把柳枝梳理的这样柔美、飘逸，让人亲切喜爱。仅仅是柳枝绿的可爱，那或许就不是春绿了，小草的绿，也有着另一番风味。
从山上小草的.绿，到公园草坪上小草的绿，每一种，每一株，都是不一样的。有嫩绿的鹅黄、疏淡的浅绿、清新的翠绿、深沉的油绿、层层的墨绿、碧盈的青绿……就这一个绿，就让人有想不尽的畅想，更何况是这样的春日中呢！
松树的绿，又是一道风景。红松的绿，看上去就比较浓重，好像重笔墨彩的海。于是，我猜想“松涛”这一词的来历，就是从这里变化来的吧！黄花松的绿也有自己的特色，一层层浅绿更明丽，更诱人，浑身透着旺盛的绿的生机。又像是在向人展示着自己的绿，才是春天里最美的绿呢！
在这样的春绿中，小燕子从南方飞来了！小燕子看到这春阳下绿的景色，高兴地说：“春天是绿色的！”“春天是绿色的！”小燕子非常开心，它又赞美着说：“我来的时机真对呀！这真是一个绿色的世界呀！”
家乡的春天来的虽然晚，但，也有那无边的绿。同样有着“野火烧不尽”的生机。让我更加喜爱这春天绿！
初一周记 篇5
暑假到，我绷紧神经也终于得到放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假第一周，妈妈每天给我布置不到2个小时作业，可我呢，只顾贪玩没有很好完成。为此，妈妈非常生气，并和我谈一个晚上。
妈妈，我错。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢？作为一名学生，学习本来就是自己本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦，可我不但没有减轻妈妈负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢？”
妈妈，我错。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高目标发起冲击。人应有远大目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习不足。
妈妈，我错。在这个暑假里我不会再让您为我操心，我会自觉地做好每一件我应该做事。妈妈，您在和我谈话最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会，我会谨记您教悔、我会让您为有我这样儿子而感到自豪无比。我一定会。
妈妈，我错，我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背《论语》中一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。”
妈妈：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您儿子长大。
在接下来放假日子里，我一定听妈妈话，在休息同时也不能忘记学习。
初一周记 篇6
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我将铅笔放在它们前面，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的`三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
生活路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折
初一周记 篇7
随着时间的流逝，很快一学期都过了四分之一了 。很难想象，期中考又快要在耳边响起了，好想知道开学以来所学的内容有什么、是什么、掌握了什么，可惜我一点都没有回想起，感觉自己都不知道学了什么东西。整天拖着人壳，到教室听课，回来还是一样的没掌握。
四周已经过去了，我还没有具体的目标，不知道自己最近是忙了什么、做了什么。我想我做了一些没有用的事情，浪费了许多时间，现在的我很无力，不知道该怎么学起。首先，我对数学并没有太大的兴趣，太难，头脑不够灵活，不够用，也许这就是我的弱点。想当初，在小学读书的时候，比别人无数倍的努力、认真。然而却并比不过上课在打瞌睡，没有认真听课的同学。那时候，对自己真是失望透了。到了中考，不知道是自己发挥差，还是水平真的只有那么一些。考出来的结果，都比那些平时比我低分的朋友来的差。伤心还不够，对自己的人生完全没有在报有太大的希望。很多时候，感觉自己在怎么努力，都赶不上别人稍微的脑经一动。很多时候的自卑，不懂怎么讲，怎么说。
现在我要说高数啦，最近学的高数感觉还可以，就是公式要背牢。不过我不知道学数学的用处，生活中应该知道简单的运算就足够了吧，虽然多学是好的，但是如果学不会还是希望不要学。数学也是费脑力的'东西。对于头脑不灵活的人还是一种折磨。
接下来的一周就该好好的琢磨琢磨该如何拼起了。希望自己能够早到更好的方法，让自己能够更好的学习。
初一周记 篇8
清晨，校园里的景色真迷人啊！清新的空气迎面扑来，带着各种花的香和青草味儿。一棵棵小树发芽了，嫩嫩的，绿绿的。小鸟落在枝头上叽叽喳喳地欢唱着。花盆里的花也张开了笑脸，白的如雪，粉 的似霞，红的胜火，黄的赛金。同学们有的在晨练，有的'在早读，还有的在打扫我们美丽的校园。
初一周记 篇9
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”看到一片片金黄的麦田，我的脑海中渐渐浮现出了这首诗。我们走进了学农的第四天，走向了那片金灿灿的麦田，开启了收水稻这项工程。
我们装备好了，纷纷迫不及待地冲进了水稻田中。“哇！这一束水稻好大呀！嘿嘿，它是我的了！”我自言自语着，贪婪地举起了镰刀，放到了离地面20厘米的地方，一手扶着水稻的上半部分，看准了，1、2、3！我用尽吃奶的劲儿，使劲儿一割——只听见清脆的“咔”一声，嘿嘿，这一大束水稻就被我连割带拽带拉地弄了下来，太好了！
其他同学的收成也很不错呢！陈笑千一将抓起一束水稻中的一半，手疾眼快地一将割下；胡昕怡动作也很快，麻利地割了一将又一将；沈王馨怡则不紧不慢地，仔仔细细地割水稻……陈浩轩的的割法与众不同。只见他抓起一大将水稻，不管三七二十一，割得跟锯木头似的，来回不断的'摩擦着。“嗯！怎么还不下来！逼我出绝招啊！”陈浩轩急了。只见他低低地举起镰刀，就往麦秆上砍，嘿呀，嘿呀！没想到他的绝招还真的有用，还没砍几下子，麦秆就“屈服”了。“耶！太棒喽！”他欢呼着，雀跃着，兴奋了好一会儿，才放下了这一大束水稻。
不一会儿，麦田边上就堆满了高高低低、大大小小的水稻，看上去颇有丰收的喜感呢！我们大家都十分开心，因为，这是我们劳动的成果！
我们收割了许多水稻，体验到了丰收的快乐，也体验到了收割的辛苦。粮食来之不易，是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的的成果，我们一定要好好珍惜！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
初一周记 篇10
我的初一生活结束了，让我感到万分的欣喜与激动。在这一年里，我提高了自信、锻炼了自立、培养了自强。有过羞涩、愤怒、失落、激动。但我始终都觉得我的初一生活每一天过的很充实，与众不同。
记得第一次为同学们唱歌时，我唱的是《阳光总在风雨后》，虽然是上初一以来第一次唱歌，但我还是显得有些羞涩；当因同桌说话而打架，我感到心中满腔的愤怒；在自己前三次考试失利后，心里满是愧疚、后悔，埋怨自己当时为什么不好好地学，连着好几天都有一种失落的感觉；之后，我暗暗地树立信心和决心，不断总结经验教训、不断探索学习方法、不断制定目标计划，终于在初一期末考试时，取得了比较好的成绩，自己的付出没有白费，自己的努力得到回报，我又好激动，眼里全是幸福的泪花……
我的初一生活如同品咖啡一般，刚喝道嘴里很苦，但当滑下喉咙的那一刻又好舒服，最后满嘴都是咖啡浓郁的'味道。
这就是我的初一生活，匆忙而又充实。转眼间又开始上初二了，我会更加努力，我想我的初二一定比初一更加充实美好，会继续幸福的成长。
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