小学生周记范文汇编十篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？是不是该好好写一篇周记记录一下呢？一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的小学生周记10篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处都有令人喜爱的景色。
春天来了，校园处处鸟语花香。百灵鸟在枝头上愉快地唱着动听的歌儿。高大粗壮的梧桐树舒展着强壮的`筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋的探出头来。各种各样的鲜花在春风的吹拂下竞相开放。
夏天来了，它是蝉儿活跃的季节。夏天，好热啊！
秋天来了，大雁南飞，地上却是昆虫的天堂。蟋蟀王子拉着小提琴演奏着优美的乐曲。音乐家蝈蝈指挥着大家挑起欢快的舞蹈。
冬天来了，校园变成了白色的世界，一阵寒风吹过，枝头上的雪花纷纷扬扬，就像天女散花一样。
我们的校园是一幅美丽的图画，我爱我的校园！
小学生周记 篇2
春节的那一天,我们回到了老家.一下车,奶奶爷爷就跑了过来,亲切的问到:"快下车,快来吃饭."我一听急忙和姐姐下了车跑到了饭桌旁,坐了下来.桌上有我最爱吃的红烧狮子头,还有我们这里的'特产藕片夹肉,还有洁白如雪的鱼丸子......
一吃完饭我就去找我的妹妹小雪,在她家待了一个下午.
后来的几天,我很乖的在家陪爷爷奶奶.
初五的那一天,爸爸和我们说今天就要离开,我的脑子想被泼了一桶冷水那样,我忍着泪水离开了我的家乡,还有我最爱的爷爷奶奶。
一到车上，看见爷爷奶奶老去的背影，我的泪水像断了线的珍珠不停地流下了。
这一周我过得很快乐。就是离开爷爷奶奶的时候很伤心。我想念我美丽的家乡，门前的那一条小河，可口的饭菜，但我更想慈爱的爷爷奶奶。
小学生周记 篇3
今天中午，爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶出去看病。爸爸前脚刚踏出家门，我便从冰箱里拿一罐牛奶，又从“零食大箱”里掏一包薯片又抓个星球杯，打开电视津津有味地躺在沙发上吃零食、看电视。
电话突然响，我想一定是老妈来检查，我急匆匆地放低音量，接起电话。
“喂，崝崝，你是不是在看电视啊？我们中午可能会迟点回来，如果你肚子饿的话自己想办法弄点东西填填肚子。电视少看哦，拜拜。”
不一会儿我的肚子便发出“咕咕”的求救信号，不得已，必须得自己烧饭。
先煮饭吧，淘米太麻烦，太麻烦也得吃饭呀。不过淘米也挺好玩的，把手伸进锅子里搅几下痒痒的，可是我在倒水的时候，白白的米像一个个调皮的孩子，快把水倒完的'时候就岂不“跑”出来。我淘五六遍还是白白的，我想淘米水既然有益健康，直接盖上锅盖走人。
下一个问题是：菜——无菜不下饭。我想起家常小菜无敌番茄炒鸡蛋！切番茄打蛋神马的是小KK，炒得起来才算是王牌。我先把油烧热，然后把“番蛋混合体倒进去。“刷”油的激情彻底点燃，油花爆的老高，真是“飞流直上三千尺，噼里啪啦声震天。
过一会，我的作品新鲜出炉，只是蛋有一点焦，饭有点烂。
小学生周记 篇4
三月的一个星期天，我准备到小区里去吹泡泡。可是，泡泡水没有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗洁精挤进装泡泡水的瓶子里，再放一点洗衣粉，然后装满水，最后拿了一根筷子搅拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下楼到小区的广场上吹起泡泡来。我用来吹泡泡的管子是扁扁的椭圆形的，我先把它一头在泡泡水里蘸一下，接着鼓起腮帮子，对着另一头轻轻地、慢慢地吹起来，许许多多像彩色的珍珠一样的泡泡就诞生了。它们像一个旅游团似的`聚在一起。有的像一家人，爸爸、妈妈和宝宝，紧紧地挨在一起，谁也不离开谁;有的像一对好姐妹，手拉着手一起走;还有的单独一个人，紧紧地跟着队伍，生怕掉队了。
泡泡们渐渐地随风飘走、消失，我又拿起管子蘸了一点泡泡水，飞快地奔跑进来，风儿吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一样漂浮在空中。最有趣的是，我发现：我奔跑利用风儿吹出来的泡泡非常大，最大的有我家的小鱼缸那么大，可我自己吹出来的泡泡却比较小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思极了!
看着这么多五彩缤纷、斑驳陆离的泡泡，我真是快乐极了!
小学生周记 篇5
母爱似水。但是，妈妈对我的爱十分特别。
那是一个夏天的下午，我呆在家里很无聊，便拿个小球到楼下玩。又是跑、又是跳、又是蹦、又是踢，玩得不亦乐乎。突然，脚下一滑，摔得四脚朝天，还把膝盖摔得鲜血直流。我一看，傻了眼。索性哇哇大叫起来。妈妈走过来，抬起我的腿，对我说：“以后别再调皮了！”我听了，心里难受极了，心想：妈妈怎么不关心我呢？
晚上，当我正在睡梦中，被一阵阵疼痛疼醒了。我睁开眼一看，妈妈坐在我的身旁！我急忙半闭上眼睛，假装继续睡，只见妈妈拿着一瓶药水往我的伤口上抹……过了一会儿，妈妈走过来用手摸了摸我的`脸，又帮我盖好被子，然后轻轻地出去了。顿时，我全明白了：妈妈不是不爱我，而是一种特别的爱！此时此刻，心里充满了对妈妈的感激……
妈妈的爱是特别的爱。在我生病时，是您无微不至的照顾，换来我拼搏的力量；在我失败时，是您的一句加油，换来我的成功；您是天地间最闪亮的一颗星！我愿意将特别的爱奉献给特别的你——我的妈妈。
小学生周记 篇6
我见过许多灯，有普通的日光灯，华丽的水晶灯，高挑的路灯，璀璨的探照灯等等，但是我最喜欢的还是妈妈为我做的小橘灯。
一年元宵节前夕，街上有许多卖彩灯的，各式各样，我很想要一个，但是妈妈说：“这些灯就像快餐食品，虽然好吃但缺乏营养，妈妈给你做一个小橘灯，又有趣又特别，好不好?”
我高兴地同意了。于是，我和妈妈挑了一个金黄金黄，形状十分规整的大橘子，妈妈把橘子拿在手里轻轻地揉搓 ，就像给橘子在做按摩。妈妈说这样可以使橘子皮肉分离。接着，妈妈找来把刀，把橘子的顶部切掉，然后用勺子轻轻的把果肉挖出来，就成了一个橘子壳。妈妈又拿一根极细的铁丝在橘子口出穿起来，然后留出20厘米左右，把铁丝固定在细竹竿的一头，最后我们找来一个小蜡烛头把它固定在橘子壳的底部，一个完美的小橘灯就做好了。
晚上，我把所有的灯都关掉，点亮小橘灯，它在黑夜中独放光明，橘皮变得更加金黄，还散发着淡淡的橘子清香，小橘灯发出黄色的光，让我感到光明，感到温暖，提着它逛街，心里得意极了。
后来，小橘灯渐渐地干了，光滑鲜亮的'外皮变得土黄暗淡，圆润的外形也变得皱皱巴巴，摸上去也很粗糙，像一块老树皮般的坚硬，从“青春年少”变成了“垂暮老人”。但它仍然散发着温暖的光，照亮我，也照亮我的心。
每当我看到它，就会想起妈妈：在我迷茫时，她给我指引;在我失落时，她给我安慰;在我退缩时，她给我鼓励;在我失败时，她给我希望和力量。
我爱我的小橘灯，我更爱妈妈!
小学生周记 篇7
我是一名三年级的小学生，成绩一直不太好，后来母亲从“邢台家教名师网”上找到了这位赵李老师来我家做家教，通过一段时间的接触，让我深深的记住了这位赵李老师和“邢台家教名师网”。
最开始还是因为这位赵李老师给我布置了一份特殊的作业——给家长洗脚。我心想这是什么作业啊？赵李老师走后，母亲正在上网，为了完成作业。我硬着头皮走了过去，拉了一下她的衣角，细声细气 地说：“妈妈。李老师今天让我给你们……给你们……嗨，嗨，没事。”说完我就跑开了。丢下了一脸奇怪的母亲。
吃过饭后，我见母亲正在洗脸，犹豫了一会儿，又慢腾腾地走了过去，结结巴巴地对母亲说：“妈妈……李老师让我给您洗……脚。”母亲的眉头舒展开来，笑呵呵地说：“这有什么难为情的`，不过 是洗脚而已嘛！那就让我享受一次吧！”我点了点头。
我拿来盆子，为母亲洗起来。我使劲的搓呀搓呀，像电视里足疗师一样，洗去母亲的疲劳。随后我用干净的毛巾把脚擦干。抬头看看母亲，发现她的眼里闪着泪光。
感谢这份作业，是它让我一下子长大了许多。因为母亲很辛苦，所以我应该多给母亲洗脚，做一个孝顺的孩子，也要好好和赵李老师学习知识和做人。
小学生周记 篇8
人生发展就像我们一个数字“2”，只有把那个“弯”走完，才能真正走上光明大道。而在企业成功之前，必须要坚持，坚持你的信念，这样学生才会获得成功。
去年暑假，我和父母来到了被称为白里峡的“白古峡”。
百丽那里四季如春，深色树叶茂密的森林。它分为三个部分：蝎子沟，天空千个阶梯。蝎沟是卷绕山坡上，从上方为带状卷绕在百丽看去。天空是两座山，只有一个人的宽度之间的`路径位置。百丽压轴一幕—千步梯，被称为“梯子的勇气”，部分2304的步骤的总长度，很多人慕名而来。
我和爸爸没有妈妈可以决定自己爬上去，刚开始我一路带来欢声笑语，一会儿蹦到这儿，一会儿跳到那儿。不一会就累了。我勉强生活还能通过继续爬，当爬到一半时，我再也受不了了，就坐了下来，哭丧着脸对妈妈说：“唉，累死我了，我们下去吧！”妈妈说：“现在发展下去学习也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不会再这么工作累了。”“是呀，人的意志行为往往他们就在一瞬间，再努力提高一下，肯定学生会到的。”爸爸也停下来跟我说。我心里一颤，却还是企业不肯挪动脚步。妈妈老师见状说：“现在这条路就好比人生价值之路，后退运动的人来说就是为了失败者，而继续教育坚持社会的人选择将会不断尝到一些成功的乐趣。”听了很多爸爸因为妈妈这样的话，我再一次迈动我那像灌铅一样的腿，脑子里都是只有国家两个字：“坚持。”在父母的帮助下，我终于站到了山顶上，终于能够感受了解到了“一览众山小”的感觉，我成功了。
小学生周记 篇9
今天，学校举行去春游，一路上到处绿树成荫，看见有人打羽毛球，有人在打太极。我们欢歌笑语。
通过一段时间终于到达了广东大学城科学中心，我先看到门口有许多好像真的熊猫在迎接我们，导游还帮我们和熊猫拍了几张相片。然后就去四个馆最好玩的其中一个馆，我在那个馆里玩了许多东西。之后我们吃东西，我分了一点东西给导游吃，导游说：“谢谢你。”我说：“不用谢。”最后我们去看3D记录片，今天我玩得真开心。
小学生周记 篇10
我的爸爸很羡慕我会说英语，有一天晚上，爸爸拿来纸和笔，要和我学英语。爸爸要我把星期一到星期日的英语单词写出来，我一口气写出七个单词，妈妈问：“星期一怎么读？”“Monday.”我脱口而出。
爸爸边读“Monday”边在星期一的英文单词上写“忙的。”我看了哭笑不得，我装作生气的`样子说：“这......这是啥玩意？”爸爸还一本正经地说：“这是我发明的学习方法！”“我......”我无语了，继续教。
后面的才叫搞笑呢，爸爸把星期三标成”蚊子的“，把星期五标成”虎来的“，我说：“爸爸，你把它标成“弗莱的”不就行了？怎么标成“虎来的”了，用“虎来的”读不准！“”之所以我没标成“弗莱的”。爸爸“哼哼”两声说，“是因为‘弗莱的’有洋味，我们是China人，说China话！”我听了目瞪口呆，我爸爸激动地连China（中国）都会说了。我让妈妈继续学。看着爸爸认真投入的样子，我不禁文思泉涌，写下了这篇文章，一不小心，爸爸成了主角。
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