七年级周记模板汇编五篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的七年级周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级周记 篇1
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的'教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
七年级周记 篇2
姥姥她老人家虽然去世十多年了，可她的音容笑貌时常浮现在我的脑海，每每勾起我的回忆，常常在梦里和她相见。姥姥是一位慈祥和善的人，因为我是姥姥一手带大的，所以对她的感情特别深厚。
记得小时候在姥姥家里，我就像个小霸王，就是备受姥姥宠爱的小姨也让我三分，这都是姥姥宠的。稍大一点，爸妈带我回家上学，才和姥姥分开，那时真是恋恋不舍。随着岁月的流逝，我也慢慢长大，上学、然后参加工作、结婚生子，姥姥也渐渐的衰老，到了八十高龄。即使这样姥姥到了我的家还要帮我照看孩子，料理家务。临走时给我家的瓶瓶罐罐，都装满了水。我知道姥姥是心疼我，关心我。可当时的`我无以回报，刚成家连一顿丰盛的饭菜都不能给她老人家，现在想起来，我的心就酸酸的，像打翻了的五味瓶。姥姥不只是对自己的亲人好，他对身边的每一个人都很关心。甚至给村里的盲人夫妇捡烟头，在当时我很不理解。现在回想起来，那是姥姥在帮他们，因为当时都很穷，吸不上烟啊!当然那时她也不知道吸烟有害健康。总而言之，他就是时时刻刻为他人着想。
记得就是在姥姥八十多岁那年春天，姥姥生病了，而且一病不起，走完了平凡的人生之路。因为姥姥为人随和，热情，所以在他生病的日子，几乎全村的人都前来看她。德高望重的姥姥，走了，留下的是后人对她的哀思。姥姥，我可亲可敬的姥姥!愿您在天国里安息。无论岁月如何流逝，沧海桑田如何变幻，我都会永远思念您!把您对我的爱深深埋在心底，遵循您老人家的教诲，以一颗感恩的心面对生活，关爱他人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!
七年级周记 篇3
音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。
古筝是乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。
只靠弦弹出优美声音是不行的，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬，还要熟记谱子，把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般，还得心琴合并如一，这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。
万事说起来简单，古筝也不例外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦，手指会磨破甚至流出鲜血，不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果！倘若不认真不付出，怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分，任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。
弹古筝必须苦练，清晨，傍晚，甚至每每在梦里都在练习，但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练，练琴更练人的性子，只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷，而又孜孜不倦优美的乐声。
也许是过于偏心它的`缘故，我总觉得它奏出的曲子如诗如画，时而欢快，时而沉重，时而凄凉，它磨练了我，我也征服了它，我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子……
七年级周记 篇4
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回来了。我突发奇想：如何让秀逗酸味变得不是那么酸。
我想到了一个很好的方法，便自己开始试验起来。试了一两颗，果真有用，秀逗的酸味不像开始时那么酸，虽说是些许减少，但还是比较酸。不过最重要的是我的办法还是起到了一定的作用。
我突然发现我从秀逗得出了不同的'结论，这也许就是事物的多方面所造成的吧——老师从吃秀逗想到的是教育我们先苦后甜，我想到的是如何让酸味减弱。
如果被苹果砸到的脑袋是一个普通的人，他可能会说：“怎么这样，好端端的居然被苹果砸到，真是的。”如果是牛顿被苹果砸到，他就会想：苹果为什么会掉下来呢？苹果为什么不挂在枝头上或漂浮在空中呢？这一连串的问题促使牛顿发现了“万有引力”这一定律。牛顿从事物的另一方面得出了结论，从而说明事物是多面性的，而从事物的每面都可以得出一个结论。
事物是多面性的 ，我们要多思考其中的原因，那么就可能成功。
七年级周记 篇5
一晃眼，开学第一周就与我们拜拜。这一周，既兴奋又充实，着实难忘。
开学第一周，很开心。我们换新老师！新老师很温柔，待我们很亲切！她不怎么爱发火。上课，我们还沉浸暑假中，同学们有说不完的话，教室里吵吵闹闹。新老师进来，这下糟。可是新老师微笑着，没有像过去那样叫我们罚站。做作业时，有人私下讨论，叽里呱啦，过去是要写说明的，老师也没有叫我们写。
开学第一周，也很倒霉。换新校区，有新操场，可是操场太大。当初我想太好！可以尽情玩耍。没想到，上体育课，就没这高兴劲。因为操场太大，跑步仍是三圈，可距离站长一倍多啊，跑起步来真是累死。那天，我们在太阳下，先跑三圈，还没到，就个个汗流浃背，直喘粗气。可是我们还被罚跑，这样一来，真是累啊！
开学第一周，还有兴奋。这次信息课，新教室，新电脑，样样都超级棒！而且比以前强多！而且这个学期有70％的时间用来上WORD新建文档，这个文档用得超多，这个的`知识基本都会！
开学第一周，有喜有忧，有乐有愁。正因为有这些，才让我有那五彩斑斓的校园生活。
【七年级周记】相关文章：
【精选】七年级周记3篇04-13
精选七年级周记3篇03-16
【精选】七年级周记四篇03-17
七年级周记3篇04-10
精选七年级周记三篇03-25
【实用】七年级周记四篇04-04
【精华】七年级周记三篇04-05
实用的七年级周记4篇04-06
七年级语文周记六篇04-03
【必备】七年级周记三篇04-07