精选小学周记汇编八篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编收集整理的小学周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
中秋节到了，我准备做一个爱心歌本送给月亮，于是，我用纸糊了一个孔明灯。
白天，我和崔佳琪，姐姐，一起去超市买米粉、鸡蛋、静宁苹果、花生、鸭蛋、白莲粉……回家后妈妈说：“你们去玩吧，我去做月饼。”过了一会，我闻到了月饼的香味，于是我便开玩笑说：“明月几时有，团圆吃月饼。”妈妈，姑姑，姐姐，崔佳琪，都笑得前俯后仰。
晚上，我看天空中满是乌云，便问爸爸：“为什么天空中没有月亮，全是乌云。”爸爸说：“你难道没听说过，十月的月亮十六圆吗？”我很迷茫地想着爸爸的话：“十五的月亮十六圆”。
果真，十六的晚上，从窗子外面透进了浓浓的月光。我想：难道爸爸说的是真的吗？于是我迫不及待的往向窗外，哇！一张大饼似的月亮挂在窗外，我想：月亮上一定有嫦娥，玉兔，广寒宫，桂树等等美丽的饰物。
在我的梦中，月亮是这样子的，月亮有时胖，有时瘦。胖的时候像一个玉盘，一张大饼，瘦的时候像一只小船，一根香蕉，一把镰刀……
小学周记 篇2
我每个星期六都会去离我家不远处的花园走走。今天，我如期来到花园，绕过奇花异草，径直地来到一棵大树前。那棵大树的树干要10多人手拉手围在一起才能抱着它，而且枝繁叶茂，有许多的小鸟，看得见的'，看不见的在上面飞来飞去，成了小鸟的天堂。
这时，一个稚气的声音传了过来：“看，爸爸！这有一只受伤的小鸟，我们抓回去吃了吧？”“不，那可不行！我们应该医治它，然后放飞它。”我听到这话，不禁想到了许多年前发生的一件事。
小学六年级时，我们班转来一个美国女学生Betty，刚来到我们班，我们都惊呆了，只见她一头金发，蓝色眼珠，肤色较白，个头不算高，穿着一件橙色T恤，一条牛仔裤。在英语老师的一番介绍，我们大概了解了她。她默默地走到最后一排坐下。
接下来的日子，同学们都不和她交谈，理由很简单，我们英语毕竟不太好，而她也不会说中国话，她只有偶尔和英语老师交谈。有一天，我和几个同学一起向校门走去，路上看见一只小鸟奄奄一息地躺在地上，我把它捡起来，大家七嘴八舌地说了起来：“带回家把它治好吧。”“不！我们明天烧烤，烤它吃！”“对，就这样！”就在这时，Betty不知几时已来到我们身后，趁我不注意，以迅雷不及掩耳之势夺走小鸟，然后飞快地跑了。我们在后面猛追，可还是落后一大截，最后，她跑到商场里面，消失在人流中。“真是该死，跑得真快！”“可不是，卢俊杰啊，抓只鸟都抓不牢。”“真是自私，想据为己有，毕竟是我们先发现的。”我们咒骂了一阵就一哄而散了。
过了几天，我们渐渐把那件事忘了。一天，我早早来到学校。今天特奇怪，平时是没有鸟声的，今天却传出微微的鸟叫声。可能是我听错了吧。我缓缓走进操场，这时的操场人寥寥无几。突然，我看见了一个熟悉的身影，她双手抚摩着一只小鸟，然后她把手放平，把小鸟用力往上抛，小鸟飞了起来，在她头上转圈，停留数分钟，飞走了。
这场景真美，不单是小鸟飞起来、飞走的姿态美，更主要的是她，她真美！
小学周记 篇3
今日是星期天，妈妈午休还没醒。想想妈妈每天工作那么辛苦，好不容易周末能在家休息一下，还要做饭洗衣服打扫卫生，真是太辛苦了，于是我决定今日要自己动手打扫一下我的房间。
我首先将我的桌面和玩具区整理了一遍，桌面和玩具们都已经收拾好之后，最最重要的环节来了，那就是拖地。我先把水桶接满水，把拖把浸湿，然后然后把拖把放到甩干桶里，甩干桶就带着拖把转啊转，就把拖把甩干了。我拿着拖把走进房间开始拖地，看着平时妈妈拖地觉得很简单，可实际上并不容易，拖地时会遇到障碍物，这时，你就要挪开它或者绕开它。还有，不能光拖能看见的地方，桌子下边、床下边和沙发下边也要拖干净。还要注意，拖把要及时涮干净，拖完一块地方就要去涮一次拖把。
通过这次拖地的体验，我感觉到拖地也非常辛苦，以后我也要多帮妈妈做些家务，等妈妈睡醒后，我一定要亲一亲我的妈妈，跟她说句辛苦了!
小学周记 篇4
五6班走了 ，五年级goodbye，面对着六年级，压力跟负担都少不了，但这样也压不跨我，对我来说这很容易，只需要坚持一下就好了。
六年级come on,面对六年级我只能说:“come on。”在六年级里吸取五年级的教训：
语文不好要提高。根据我的经验，五年级快结束时我明白：只要努力付出所有事都会好。正所谓凡事预则立，不预则废。很简单，只要有准备就可以成功，没准备就会失败。凡事都是留给有准备的人的，只要努力什么事都会成功。所以，六年级我打算每天加倍努力，像五年级下学期一样发奋，考上好初中。
数学我得严谨。不能像上学期一样，马虎大意，丢了不该丢的分数，听课认真，加倍把老师讲的概念背熟，才能考出好成绩。
作业要认真完成。把每次作业当考试一样完成，就会考出好成绩。
今年六年级，一定要抓住机会，马上小升初了，要抓紧把成绩赶上，我相信我可以。
小学周记 篇5
开学已经3周了，我们已经把第一单元――比例的知识学完了。此时经过这3周的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上:实际＝比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
学习了比例的资料，我觉的很搞笑。
小学周记 篇6
我非常喜欢溜冰，可是妈妈说不行，因为她怕我摔跤。我说：“妈妈求求你了，我一定会认真学的，防止摔跤的，求求你了。”在我的一番苦求下妈妈终于同意了。妈妈终于答应了。
我与妈妈来到滨河公园，我穿上溜冰鞋刚站上来就摔倒了，一屁股坐在地上，我勇敢的爬起来了，先扶着栏杆走，然后不用扶着了，我就能自己走了，我又渐渐的能够跑了我大声地叫妈妈：“妈妈，我学会了溜冰，你看我多么厉害呀！一会儿都学会了！”妈妈不服气的说：“非常有什么好了不起的。”就在这时我又摔跤，妈妈扑哧一声笑了：“哈哈，还是没学会啊。”“我惭愧的地下了头。
看似简单的溜冰，其实隐藏着许多困难。
小学周记 篇7
星期四的上午，高兴的我与开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。
“叮铃铃，叮铃铃。”随欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。
你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好似在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明与小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好似在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。
小学周记 篇8
一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。
回到家，我就开始找书，妈咪看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢?”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”妈咪说：“你真懂事!我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。
我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。
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