四年级期中考试作文

时间:2021-12-11 17:42:52 中考作文 我要投稿

精选四年级期中考试作文锦集九篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的四年级期中考试作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选四年级期中考试作文锦集九篇

四年级期中考试作文 篇1

  今天是期中考试,学校失去了往日安宁,仿佛是“世界大战”爆发前夕,空气中充满了火药味。

  “叮铃铃,叮铃铃”可怕的考试铃想起,语文考试开始了。我们不约而同地往窗外望,眼中充满了恐惧。试卷下发了,我飞快地写好班级、姓名、学号,开始答题。做着做着,我的脸上出现了笑容——对我来说,这分明就是送分题,因为我已经做过啦!“唰唰唰”教室里安静极了,只有写字声在教室里久久回荡。“叮铃铃,叮铃铃”清脆的铃声再次响起,我松了一口气,把早已检查好的试卷交了上去。

  下午,考试铃又响了起来,我已经没有恐惧,静静地答题。我要努力得到一百分,用行动来证明,我是一个优秀的人。时间到了,我马上把数学试卷交了上去。好景不长,英语考试开始了,英语监考老师一进来,大家的眼睛都亮了——是体育老师监考,这是一场怎样的考试呀?体育老师监考,多有趣呀!英语是我的拿手好戏,一拿到考卷我就乐了,太简单啦!我马上开始答题,不到20分钟,我就把基础题与附加题做完了,我反复检查了好几遍都是全对。这次英语考试令我信心大增,一百分,我来啦!

四年级期中考试作文 篇2

  秋天来了,树叶枯黄了,稻谷弯下了腰。

  山上的枫叶不知喝了几斤几两的红酒,把脸喝得红彤彤的,像一位害羞的小姑娘。

  河那边飘落了几片枯黄的叶子,大地妈妈轻轻把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。

  田野那边一排大雁排着“人”字形,往温暖的南方飞去。高粱涨红了脸,稻谷弯下了腰,等着农民伯伯去收割它们。

  秋天,果园里的瓜果成熟了,苹果压弯了苹果树,葡萄挂满了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人们兜的兜、挑的挑、拉的拉,满载而归地回了家,可是果园里还弥漫着农民伯伯们丰收的快乐和喜悦。

  秋天来了,秋风伯伯也跟着来了,他轻轻地敲着老奶奶的窗户,对老奶奶说:“炎热的夏天已经过去,快把帘子收起来吧!”

  秋风伯伯又敲着小朋友的门,对小朋友说:“快去看秋天的画吧!”小朋友跑出家门,来到花园说:“咦,花园怎么会变得这么美丽?”秋风伯伯回答说:“这就是秋天的画呀,多么美啊!”

  啊!秋天真是个如诗如画、丰收的季节。

四年级期中考试作文 篇3

  期中考前,老师帮我们复习语文、社会和数学,知道要期中考了,大家都努力的`复习,而我也不例外。老师教我们怎么复习,我们应该先看习作或作业簿错误的题目,再复习课本内容,如果还有剩余时间,可以练习评量或自修的题目。

  期中考当天早上,我的心情很急躁,很担心今天的考试,但有些同学好像对自己很有信心,也有些人无精打采的,好像不在意考试成绩,考试时教室里的气氛非常严肃,每个人带着害怕的心情作答,和平常吵吵闹闹的教室完全不同,一片鸦雀无声。考试结束后大家都松了一口气,彷佛上了天堂一样开心,但老师要发考卷时心情又下了地狱,老师发了三张考卷后,发现我的成绩并没有很理想,我的心情又下了一层地狱,我觉得自己应该要更加努力才对。

  爸爸看到我的分数后火冒三丈,我知道自己考的成绩不理想,下一次考试时我一定会做更充足的准备,考到优异的成绩,让师长感到骄傲,这次的考试让我学到”一分收耘,一分收获”的道理,没有辛勤的耕耘,是无法得到丰收的果实的。

四年级期中考试作文 篇4

  期中考试在不经意间已经过去了,可那时的欢乐和叹气还在耳边,是我久久不能忘怀。

  上周,当班主任宣布要考试的时候,我的心被揪了起来,我平时学习还可以,但是一到考试就不行了。咳,这一次考试会怎样呢?心里有太多的顾虑,我上课时便昏昏欲睡,打不起精神来。到了星期三晚上,爸爸问我准备的怎么样了,我才想起,哦明天要考试了。怎么办呢?

  管他呢,考出来的就是自己的真实成绩,不管好坏,反正就是自己的。

  天哪,就要进考场了,怎么办,天天天哪。老天你把我带走吧。我不要考试,不要考试。

  两天的考试在哪迷迷瞪瞪的过去了,我们星期了,等待周日来的时候就可以知道分数了,希望我不会给父母丢脸。

  周日终于来到了,我进班就看到了考卷,可惜不是我们抽考场里的。下了第二节晚自习,班主任进来了,手里拿了一大摞考卷,其中就有我的。老师,你念得分数可别让我失望呀。求求你了。

  果然,我考得不错,数学考了满分,英语和语文都还可以。不过说,我真的前进不少,竟然从第九一下子窜到了第二,嘻嘻还行。

  不过一看光荣榜上,把我吓了一跳。你猜怎么着,我从第57名一下子到了第九名。进步太大了。

  太棒了太棒了,我竟然前进了这么多,太出乎我意料了。我终于成功了。耶!

  经过这次考试,我明白了一句俗语“功夫不负有心人”,我通过努力终于成功了,以后我一定会更加努力的,加油!

四年级期中考试作文 篇5

  星期四,我们进行了激烈的期中考试,为什么激烈呢?因为语文要做六面的卷子,时间一样,题量加多,尤其是作文,满满当当两页纸,我觉得我可能适应不过来,可能会写不完。

  当然,语文之前先考数学,数学还是四面,但是题量还不少平常我都给自己留40分钟检查,今天就留了三十分钟,但是也不少,我检查了一遍,很慢,发现有个“了”写的很像“3”,而且那个题没加单位名称,但是我漏了一个大错题,一下扣了两分,这也是唯一导致我没考满分的缘故,我觉得应该把这类题在巩固一下,这样就不会再错了。

  语文还不错,虽然有六面,但是我的写作文的速度超快,我是在10:35写完所有基础部分,40分钟写完作文,还检查完正面,虽然有错,教诲的“诲”写成“悔”还没看出来,我觉得我检查得在认真仔细些,这样就能抢回更多的分数了。

  这次考试唯一害怕的就是英语,因为英语到现在还没发卷子,本来我就担心,虽然老师说我很扎实,但我还是担心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考试,我考了满分,但是老师说这张试卷没有第四单元,而且难度加大了点,虽然难度不大,但我还是有些信心考好的。

四年级期中考试作文 篇6

  期中考试马上就要来临了。我的成绩并不好,升四年级考试并不理想,妈妈每次都希望我能考好成绩,但我每次考的成绩都令妈妈失望,我这次不能再让妈妈失望了。我已经想好了,我要画一个表格,有的同学会问我:“你画的表格有什么用处?” 我会说:“这是复习了哪一课就在复习的那一课上面画对号。”我还要在最容易错的地方写上二十遍。为了我能记得更清楚课文,就把需要背会的课文每天都要背一遍。单元生词和每课的生词听写,生字,近义词和反义词、多音字,这些都要背会,不会背还要会写这些字。

  这一次一定要考过九十五分以上,我的心要时时刻刻的准备着迎接期中考试,为了不让妈妈失望,我要多看书少看电视。我们要为中华之崛起而读书。我们不能光说不做可不行,我们要用实际行动来表示。

四年级期中考试作文 篇7

  今天,是期中考试,我带这紧张的心情来到学校。一进教室,映入眼帘的是黑板上各种各样的祝福语。我被眼前的一行行字感动。“祝我们考试顺利!”“祝大家过得开心,不要忧愁。”······我也希望大家能考得一个好成绩。考场的顺序是打乱做的。让这场考试更加有了挑战性,也能更加展示真实的自己。

  时间过得真快!在看似很长的80分钟,在考场上却显得微不足道。第一堂考的是数学,我怀着自信的心情交了上去,因为数学是我的拿手功课。接着是语文、英语。“叮铃铃”下课铃响了,我依依不舍地交上了试卷,心里充满忐忑。在考试中,困难重重,满路荆棘。但只要动脑筋,一切问题都迎刃而解。考试后,心里沉重的石头放下一半,还有一半在为考试的成绩担心。考得好,一场欢喜,考得不好,一场忧·····

  为自己加油吧!

四年级期中考试作文 篇8

  天下有很多书,都是人类进步的结晶。以前我上一年级的时候,觉得看书是一件痛苦的事情,但现在,我已经能看很多书了。上二年级的时候,我才发现,读书并不是痛苦的事情,它能给我带来许多快乐,想知道我读书原则吗?如果想知道,我就讲讲吧。

  以前,我只对历史和文学性的书感性(兴)趣,可是我妈对我说:“你不能只满足于这些你感兴(这个倒是写对了)趣的知识,你要开阔你的眼界,去追寻更多的知识。”这些话已经深深打动了我,我明白了一个道理,只要多读书,读好书,阅读量广泛一些,长大就能成才当科学家,正如德国的歌德所言:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从此我就开始广泛阅读,博(拼音)览群书,所以我写作文和阅读能力是很强的。我读过的书就没有一本送过人,因为宋朝苏轼曾说过:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”读书要循(拼音)环的读,定要温故而知新,读书不可像吃饭一样,狼吞虎咽,只能慢慢消化,读书才有用。

  一本又一本书在我心里印下了深刻的印象,我知道勤奋学习要从我少年做起,正如梁启超所言“少年胜于欧(拼音)洲则国胜于欧(拼音)洲,少年雄于世界则国雄于世界。”

四年级期中考试作文 篇9

  要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

  上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

  复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

  到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

  应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

  在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

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