中考作文

时间:2024-09-17 02:03:01 中考作文 我要投稿

中考作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的中考作文8篇,欢迎阅读与收藏。

中考作文8篇

中考作文 篇1

  这里刚刚刮过一场台风,田野里倒伏的甘蔗就像一块块碧绿的地毯。香蕉树被台风齐刷刷地拦腰截断,那些还没成熟的香蕉无人问津。路两旁的电线杆像醉汉似的东倒西歪立着,路上一片狼藉,横七竖八地落满残枝败叶。

  16岁的我,茫然地走在小路上,匆匆赶往学校,昨天发生的一幕又浮现在我眼前。

  “发数学试卷啦!”班里一阵喧闹,大家都迫不及待地想知道自己的考试成绩。可我心里惴惴不安,真希望自己的试卷不翼而飞。最担心的事情发生了,我的成绩没有及格。当数学科代表把我的试卷交给我时,他瞟了一眼,即见他瞪圆了双目,失望而又鄙夷的走开了。那眼神真让人不寒而栗。接着,没想到的是,我那张令我难堪的试卷竟如风暴一般,袭卷了全班!大家都知道了我的考试成绩,他们唏嘘不已地嘀咕着,明目张胆地谈论着……一枝枝利箭从四面八方刺穿了我的心,我心如刀绞,我怨,我恨,为什么成绩总是提不高?

  当我放学回家后,妈妈和蔼地问我:“最近学习怎么样啊?”我听了,情不自禁地哭了起来,闪着委屈与酸楚的泪花,告诉了妈妈我的'数学考试成绩。

  妈妈听后,笑了笑,语重心长地对我说:“孩子,你也长大了,要知道,考试就像打仗一样,没有场场都赢的。这么一点点小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么办呢?妈妈总不能一直陪着你,面对挫折,你更应该努力地微笑啊!”

  妈妈的话说得很温柔,却深深的烙在了我的心中。是啊!没有哪一个人的人生道路是一帆风顺的,只有怀揣梦想,笃志前行,幸运之神才会垂青于你。

  这时,几声鸟鸣划过天空,把我从昨天的回忆中拉回来。我看到台风过处,满目疮痍的大地上,柔弱的小草仍然顽强地站立着,而且,经过暴风雨的洗礼,它们显得更加青翠,更加精神。我不禁感叹道:“连小草都有这样顽强的品质,更何况我们人呢?”想到这里,我不再犹豫,加快脚步向学校走去。

  一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。心持勇气,怀揣梦想,我将继续前行!

中考作文 篇2

  丰润材料,关注首尾,让作文内容“丰富”起来

  --中考作文升格之内容丰富篇

  【试题回放】

  写作(60分)

  题目:从那一刻开始

  要求:(1)文体自选。(2)不少于600字(诗歌不少于20行)。

  (3)文中不得出现真实的地名、校名。(浙江温州市中考作文题)

  【思路提示】

  1.要学会抓住文题中的关键词来展开思考,要学会掂量和咀嚼词语。这个文题中,关键词是显而易见的:“那一刻”“开始”。此题容易写成流水账的形式,导致内容单薄、主题浅显。所以在选材上要具体可感,要充分,要有生活的真实感。另外在叙述时切忌平铺直叙,“文似看山不喜平”,所以要在曲折之中彰显生动,只有叙述生动起来,文章才能丰富。

  2.在习作中,如果牵涉到人物的描写,一定要使人物的形象饱满圆润。所以必须在写作手法上做到多管齐下,比如,细节的刻画,修辞手法的运用。也可以通过环境的渲染来烘托人物的形象,因为人物是一篇文章内容是否丰富的关键性因素。

  3.好的文章大多意蕴丰厚,因为只有这样才能让使主题丰富、博大、厚重起来,所以在写作时要把情与景有机的融合,达到一种水融的效果。

  【原文再现】

  从那一刻开始(二类文)

  学习书法已经好几年了,但总是找不到方向。(开头过于突兀,让整篇文章产生一种不和谐的韵律,逼仄的开头不利于主题的丰富。而且和下文的衔接也不是很顺畅。)

  这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月,但老师总说缺少些什么,我不停地练习,但是结局是不行,然后揉碎一张张载满希望的宣纸。(你在临摹时到底缺乏什么?这种简单的叙述很难使主题丰富,要通过细节的描写和个体情感的体现来完成文章内容的丰富性。)颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情,(而我)自然体会不到颜的情感。并且我始终认为,书法最高境界不在于相似,而是一种自创的风格,如今我却被困在这框架之中,丝毫追(找)寻不到方向。

  一次偶然的机会,我有幸来到了上海市博物馆,欣赏了米芾的《多景楼记》,在千万幅作品中,我唯独倾心于它,当之无愧的“刷字”,笔锋很重,完全不受拘束。在看似隔断又意味相连的数十字之间,我竟体会到一种方向(搭配不协调,可改为“我竟感受到一种方向的召唤”)。从那一刻开始,我似乎抛开了颜真卿的死板,从“刷字”中深受启发。

  (文章的关键词是“那一刻”,你在写与米芾的《多景楼记》相遇那一刻的感受和触动很为重要,这段的描写要细腻。在选材上,要为体现内容的丰富性而渲染,千万不能蜻蜓点水般的掠过,只有这样你选择的材料才能具有张力,把本来单薄的主题突现出来,真正做到让材料充实起来,让主题丰盈起来。)

  当我重新提起笔的一刻,墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了,虽然还有原先的影子,但心态却发生了大变化,我追寻到书法的方向(书法的方向因人而异,这里可以改为“我找到了属于自己的方向”)。我想有时人也好似这样啊!在经历繁忙复习阶段时,我总是被繁重学习压的透不过气来,有时要出去呼吸新鲜的空气,去欣赏不同的风景,从而收获最本质的本真(读来令人有点如坠雾中,不知所云。可改为“从而获得心灵的顿悟”)。或许换了角度思考,就会有柳暗花明之感。

  从那一刻开始,我体味到一种书法的方向,一种生活的方向,正如梁实秋所说:“一切绚烂之极又归于平淡了。”

  (有时候,适当的议论对文章内容的丰富会起到一定的强化作用,因为那样会让表达更有力度。所以文章的结尾部分要通过议论的表达方式来升华主题,丰富主题。)

  考场阅卷:

  内容21分+主题20分+发展8分=49分

  本文叙述了作者潜心学习书法的历程。通过临摹颜真卿的《祭侄文稿》而产生的困惑,从而陷入迷惘之中。但从“那一刻”在上海看到米芾的《多景楼记》“开始”,心中所有的困惑都一瞬间消失。所以最后再次提起笔来时,心与神通,万象归一。因此作者得出一个结论:体味书法其实就是体悟人生。文章结构较紧凑,叙述的笔调也很简约,但遗珠之憾还是存在,主要有以下几点:

  1.这是一篇在考场上争议较大的作文,学生的文笔和语言的功底都很不错,但唯一遗憾的是文章的主题不够丰富,所以最后被判为二类卷。选择的材料不能够完全来凸显内容的丰富,叙述比较凌乱。

  2.文章起笔就很突兀,导致读者在阅读下文时一点指向性都没有,所述事件缺乏质感,因而在阅读的过程中没有整体感,断断续续。

  3.主题是否丰满,能否打动读者,最关键的还要看文章所抒之情是否能引起读者共鸣,所发之感是否有引人深思的独特见解。所以文章的结尾部分,千万不能仓促收束,要用凝练的文字,通过深情的呼唤来引发读者的共鸣。在这一点上,这篇文章没有做好,结尾时虽有简单的议论,但力度远远不够,因此也难达到预期的效果。

  【升格指导】

  本文可以从以下几个方面去修改:

  1.充实材料,把已有的材料铺张开来,可以通过对细节的雕琢,来丰富主题。只有材料丰盈了,具有一定的张力,才能够在别人阅读过程中自然而然带来饱满的感觉。如,可以在文章的开头就营造一种“盲目,内心苦闷,冲突”的氛围,在临摹“颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月”时,你是怎么临摹的?内心的感受是什么?可以通过动作的描写与心理的刻画来展示自己内心的“无方向”。

  2.刻画细节,重点突出你在上海观看书法作品时被米芾的《多景楼记》所震撼的“那一刻”,刚好也能抓住文章的关键词,扣题紧密。这个细节的刻画是全文的关键所在,它是文章成败的`分水岭,文章的内容是否丰富,在这一块完全可以彰显出来。

  3.升华结尾,让文章的主题从一个普通的现象上升到一个深层的哲理上。让读者阅读文章后引发一种熟悉的体验,或从中获取一种豁然开朗的顿悟,从而内化为自己的精神力量。这篇文章的结尾需要补充自己观看优秀书法作品后个性化的体验,作品给自己带来的冲击感,等等。可以夹叙夹议,可以抒情,最好能和开头形成鲜明的比照,以一个有力的动作来完成最后一击。

  【升格作文】

  从那一刻开始(一类文)

  一张张揉碎的宣纸散布于书房,一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重,几个月来,我一直找不到一种方向……

  这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月,从起初的结构相似,笔画的侧转相似,直至最后的游丝也达到神似程度。但老师总说缺少些什么,我不停地练习。然后揉碎一张张载满希望的宣纸。颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情,我没有他的经历,自然体会不到那份内心情感。并且我始终认为,书法最高境界不在于相似,而是一种自创的风格,如今我却被困在这框架之中,丝毫找寻不到方向。

  一次偶然的机会,我有幸来到了上海市博物馆,欣赏了米芾的《多景楼记》,在千万幅作品中,我唯独倾心于它,当之无愧的“刷字”,侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵致,起笔很重,不受束缚,中间随意略轻,尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间,我竟体会到一种从未有过的明朗。从那一刻开始,我似乎抛开了颜真卿的拘泥,从“刷字”中深受启发。更为可贵的是,米芾也是在临摹遍百家的书法后,才积聚形成自己的独特风格。

  当我重新提起笔的一刻,墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了,虽然还有原先的影子,但心态却发生了大变化,我在朝着自己的方向泼墨。或许,人生方向亦是如此,在经历繁忙复习阶段时,我总把自己困于厚厚的资料之中,有时,我们更该放开内心,去体味不同的风景,从而收获心灵的顿悟与生活的本真。或许换了角度思考,就会有柳暗花明之感。

  我将一张张揉碎的宣纸铺平,沉心欣赏古典大提琴的旋律,从那一刻开始,我体味到一种书法的方向,一种生活的方向,正如梁实秋所说:“一切绚烂之极又归于平淡了。”

  [评语]:

  个体化的体验和思考让文章内容立刻丰富起来,特别是开头和结尾部分的修改,让整篇文章立刻文气贯通,主题凸显。另外,行文中通过错落有致的叙述把自己内心世界的困惑、矛盾等一系列心理活动表现得淋漓尽致,在很大程度上加深了文章的厚度,体现了一种磅礴的大气和高度。特别是结尾部分,把平常无奇的小事上升到哲思的高度,把一种对人生的感悟凝聚于此,如一声浑厚的呐喊,发人深思,令人醒悟。

  打造细节,融入真情,让作文“深刻”起来

  --中考作文升格之主题深刻

  【试题回放】题目:你我走过的日子

  要求:①文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行)。②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。(20xx年浙江绍兴市中考作文题)

  【思路提示】

  这是一道全命题作文,从题目的构成来看,宜于写成记叙文,并以充实的细节描写和真挚的情感倾注为其主要得分点。

  雕刻细节,呈现事件感人之处。“你我走过的日子”,必然在回忆往事中展开写作,这个回忆,要撷取生活的朵朵浪花:一颦一笑,一言一行,一点点心理的变化,等等都可以成为特写镜头。有了这些镜头,文章便有了足够的看点,形象生动。细节的打造,要调动多种描写手段来进行,语言、动作、神态、心理描写等,可综合运用,以达到夺人眼目之效。

  注入情感,赋予“日子”以情味。既然是一起“走过”,那么这段日子一定发生过什么,一定让你有着难以忘怀的感触。分享、分担、交流、误会、感激、眷恋、风雨同舟、相濡以沫等等,不管你选择了怎样的故事,这个故事的讲述一定要情真意切,可以借用环境烘托等手法,把故事的情感基调明晰地呈现。

  【原文再现】你我走过的日子(三类文)

  你我走过的日子,值得回忆。你我走过的日子,值得怀念。

  我在农村中成长,父母都在城里上班,我住在奶奶家,每天都跟在她的身后,唯恐把自己丢在小路里,爷爷已经去世好几年了,我没见过一次面,不知道长什么样。

  (开头有些凌乱,需要修改,要注意语言的逻辑顺序。奶奶曾是与“我”相依相伴的人,在“我”的“日子”中至关重要,因此写此文,应该在一开篇即营造出浓浓的眷恋之情。)

  秋收季节,你去田里干活,我就屁颠屁颠地跟在你的身后,在田里东翻西找去,看到了长长的黑乎乎的东西就问:“奶奶,那是什么东西啊?”你就会跟我讲那是我们的朋友,之后我就会小心地把他放回原处,现在想起来觉得那时真傻。

  夏天的夜晚是那么的闷热,于是你就把我抱在怀里坐在树底下帮我扇着风,我看到了你那满头银发就问:“奶奶,你的头发怎么和月亮一样白啊?”你就会告诉我:奶奶是从月亮上来的。于是我全身的闷热消失得无影无踪,只看着奶奶觉得又新奇又疑惑。

  (画线两段应成为本文出彩的细节描写,以此来突现“我”与奶奶走过的美好的日子,并突出奶奶对“我”的呵护,“我”对她的依恋。但作者对这两幕重要戏--秋收、夏夜赏月只是予以平淡叙述,缺乏情感的倾注,因此大大削弱了文章的表现力,也无法体现主题的深刻性。另外,从表达上来看,这两段在先后顺序上也应调整。)

  你是那样地辛勤地劳动,但最终累倒了,爸妈把奶奶和我一起都接到城里去了。每当吃饭都不见奶奶来吃饭,于是我问妈妈,妈妈说:“奶奶在房间里,你自己去看她吧!”我跑一般推开了房间的门,小心地走到奶奶床前,奶奶见我来了叫我陪她一起说说话。于是我坐在了床边,我问她为什么不起床吃饭,奶奶笑着说:“人老了,走不动了!”但我却不知道当时奶奶已经是高位瘫痪,永远站不起来了。(从人称使用来看,在点明“你”就是奶奶之后,全篇便应一以贯之,将“你”进行到底。一会儿“你”,一会儿“奶奶”,读者需要不断转换概念,也是本文在表达上的不当之处。)

  当我第二次进入房间,你扬起手,我走过去抓住你的手,但是你却不说话。我那时不知道你已不会说话,成植物人了。(以上两段交代了奶奶的病情,令人疑惑的是:作者对深爱的奶奶病情并不太了解,这应该和年岁小有关,但遗憾的是,作者在文中并未点明。文意尚且不明,情感的抒发自然受到影响。所以在升格时,应该尽量淡化,最好是隐去,用一两句话交代一下就可以了。)

  最后一次见面时你在冰冷的玻璃棺材里,而我在外面,你走了,你永远地离我们而去了,我哭了,哭得是那样的伤心,从来没有过的伤心,因为你离我而去了。回想起你我走过的日子是那样的快乐,那样的充实,那样的值得怀念。(“快乐”“充实”何以体现?因为前面缺乏相应的细节描写,此处的抒情显得苍白无力。优秀文章的结尾就像一幕精彩的戏剧收幕,既有对主题的升化,又有一定的韵味,能引起读者无尽的遐思。这篇习作的结尾部分恰恰缺少的就是这种效果。)

  考场阅卷:内容24分+表达23分+发展6分=53分

  本文回忆了在“我”的成长道路中,奶奶一路陪“我”走来,直到最后死去的点点滴滴。感情真挚,语言质朴,字里行间透露着奶奶对“我”的爱以及“我”对奶奶的思念。不足之处在于:

  1.文章立意较浅,主题不够深刻。奶奶对“我”的影响、与“我”的感情,“我”对奶奶的感念与眷恋--这应该是文章着力要表现的,作者未能在叙事很好地突出这一点,因此主题的表现失之平淡,读来略感乏味。

  2.细节刻画不够。无论是事件的刻画,还是人物的刻画,都显得笔力泛泛,不够细致。比如说表现“我”奶奶快乐生活情境的往事,没有感人的镜头;比如说“我”的心理感受,快乐不够快乐,伤痛不够伤痛;比如说,奶奶的言语、动作、神态等,都没有留给读者鲜明的印象。

  3.语言表达欠妥。本文有些地方不合逻辑,有的文意不明、表意不畅,人称的使用也前后不一,读来颇觉坎坷。

  【升格指导】

  本文可试从以下角度进行修改提升:

  1.注重细节刻画。可以将“我”和奶奶之间的两件琐事--“秋收”和“夏夜赏月”展开,融入神态、言语、动作等方面的描写,以求突出人物形象与性情。同时,也以这两个镜头来突出“你我”往昔的快乐,为文末的抒情张本。

  2.倾注浓浓情感。本文的情感较为真挚,但感人的力度不够。除了在细节描写上有欠火候外,最关键的是,小作者未将内心深处的情感融入事件当中。情感的自然流露,一可借助于景物描写,以景衬情;二可融情于事,在事件中缓缓注入。仍以本文为例,文题为“你我走过的日子”,作者选写“我”和奶奶一起走过的经历,但未将与奶奶的层层情感呈现出来:唯有写足了往昔的美好,方感逝去的痛惜;唯有对过去不尽的眷恋,方能延展今日无穷的思念。作者在平淡的叙事中,将情感也失之平淡,令人遗憾。只有从这两个角度入手,才能把平淡的事情写得深刻,意义深远。

  【升格作文】

  你我走过的日子

  你我走过的日子,值得回忆;你我走过的日子,值得怀念。生长在农村我,从小父母就为了生计去城里打拼,爷爷很早也离开了我们。所以每当在落日的余晖下,晚风中升起的炊烟中,我只能与年迈的奶奶相伴而随,形影不离。当每天的朝阳升起之时,我就开始紧紧地跟在她的身后,唯恐把自己丢在小路上,这样的日子平淡而温馨悠远。

  夏天的夜晚是那么的闷热,四周一片寂静,你和我就相依在门口的老槐树下纳凉,我半躺在你的怀抱里,享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。星星也像怕热似的不知道躲那去了,只有一轮圆月静静的停在我们的头顶,俯瞰着大地上万物。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬吠,把整个夜晚衬得幽静而旷远。夜色中,我看到了你那满头银发在隐约闪烁,就好奇地问:“奶奶,你的头发怎么和月亮一样白啊?”你笑眯眯地看着我,一脸神秘地跟我说:“因为奶奶是从月亮上来的。”“奶奶,月球上好玩嘛,和这里一样嘛?”我睁大着双眼好奇地问。“有的啊,有美丽的嫦娥、聪明的白兔……”你每次都津津有味地讲着。那一刻我感觉自己很幸福,因为我有一个从月亮上来的奶奶,而且一直在陪伴着我,呵护着我。奶奶的声音在黑夜里慢慢的氤氲,就如同一朵开在我心里的花,把远离父母的孤独和胆小一起消淡。无数个夏夜就这样过去了,现在想想和你一起的日子虽然很简单,甚至乏味,那从我手指间流逝的夏夜,还有你那奇幻的故事将一直萦绕在我的心头,烛照着我的远方道路,让我感到人生不再苦短,生命也有另一种美丽。

  秋风起时,你种在野外的那些庄稼都已成熟了。秋收季节,你去田里干活,我就会屁颠屁颠地跟在你的身后,在田里东翻西找,追寻着自己的一方乐土。每次看到那些长的黑乎乎的东西就问:“奶奶,这是什么东西啊,长这么奇怪又难看?”你就会笑呵呵地跟我说:“虽然它长得比较丑,但那是我们的朋友……”之后我就会小心翼翼地把他放回原处,知道了原来外表丑陋的东西并不全都是坏的,不能以貌取物。每次看你都细致的捡起落在田里的大豆,麦穗等粮食,感到不可思议,为什么这一点点的粮食你竟要如此费力的去拾捡,本以佝偻的身躯在夕阳下更加的贴近土地。现在想起来,我才恍然醒悟,原来这是你对粮食的一种珍惜,对土地的敬重,是一种真正意义上的精神膜拜。

  春去秋来,燕子也飞向了远方,爸爸把我从农村老家接到城里来读书了。虽然城里的环境很好,但我总觉得自己是那样的孤单,常常看着天边的飞鸟,很是羡慕它们飞过天空时轻盈的姿态,多像自己跟随奶奶到处行走一样啊!在这里,我开始怀念雨后土地的芬芳气息,怀念落日炊烟的袅袅,怀念我们一起手牵手走在村口小路上倒影。

  终于我又回到你的身边,但那个远逝的夏夜再也不会来了,我再也不能在月下听你讲故事了,再也不能跟随你到处乱窜了。你静静的躺在那张我多么熟悉的小床上,那从窗单下蔓出的干稻草,是我们一起从野外运回来的吗?你说稻草在冬天很暖和,也很干净。我知道稻草上面有露珠的芬芳,有阳光的甘甜,也有你温暖的体温,而这一切都已经远逝,无法寻回。门外邻家屋脊上的炊烟又一次升起,而我只能在这里一个人默默地流着泪,我知道,在我的世界里,再也没有你了。

  从此我只能一个人回到从前,回到我们那些熟悉的往事中,用回忆来温暖你我走过的日子。恍惚中,阳光四溢,在田野的小路上,我们一起牵手走来……

  [评语]:在整体部分不动的情况下,我们进行了升格,升格后,此文提升了一个档次,字里行间所表现出来的真实细腻的情感足以打动读者的心。奶奶对我无声的爱和我对对奶奶的牵挂、感激与愧疚都深深地印在读者的心中。和原文相比,描写更真实生动,主题更加深刻。特别是一些细节部分的深入刻画,让本来那种平淡的情感变得细腻,丰盈起来,脉络更清晰有层次,真正凸显了文章的主题。所以这篇升格文最后的得分是54分,属于一类文。

中考作文 篇3

  有人曾经做过这样一个实验:他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现跳蚤立即轻易地跳了出来。因为跳蚤跳的高度一般可达它身体的 400倍左右。

  接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里,不过这次是立即同时在杯上加一个玻璃盖,“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞,跳蚤开始变得聪明起来了,它开始根据盖子的高度来调整自己跳的高度。再一阵子以后呢,发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子,而是在盖子下面自由地跳动。

  一天后,实验者开始把这个盖子轻轻拿掉了,它还是在原来的这个高度继续地跳。一周以后发现,这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停地跳着,其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。

  让这只跳蚤再次跳出这个玻璃杯的方法十分简单,只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子;或者拿一盏酒精灯在杯底加热,当跳蚤热得受不了的时候,它就会“嘣”的`一下,跳了出来。

  追求成功的路上难免会遇到挫折导致失败,而且可能是屡屡挫折和失败。

  几次失败以后,有人便开始不是抱怨这个世界的不公平,就是怀疑自己的能力,于是不再千方百计去追求成功,而是一再地降低成功的标准,即使原有的一切限制已取消。就像跳蚤所在的玻璃杯的“玻璃盖”虽然被取掉,但他们早已经被撞怕了,或者已习惯了,不再跳上新的高度了。人们往往因为经历了挫折而丧失继续挑战成功的勇气,宁愿接受失败者的生活。

中考作文 篇4

  中考作文常见问题及对策

  一、仔细审题审明题意

  审题一定要做到准确、全面,不偏不漏、不折不扣。首先明确提示中题眼是什么、关键词的含义、命题者基本意图。然后认真解析要求中的每一句话,每一个词,构思成熟后,最后再下笔。比如:本次作文要求以“反省”为话题,而一位考生却写了在中考前的一次模拟考试,他作为课代表,语文成绩没有及格,心情很复杂。老师看在眼里,急在心上,对他开导安慰,终于使其走出心理的阴影的过程。在这篇文章中,表面上写自己从成绩下降到终于“反省”的过程,而实际上重点写了老师的无私的帮助,是“老师的赞歌”。并没有写自己如何“反省”,这样就不知不觉地跑题了,偏离了主旨。

  二、立意要深选材要新

  立意要避浅俗、出新意、求深刻。选材要真实、新颖。这里着重强调的是真实,选择材料要真实、可信,写真人、叙真事、抒真情。另外如果写成记叙文叙述要具体、不空泛;如果写成议论文议论事理要结合。例如后面附文中的《给心灵注射一支清醒剂》,小作者用古今中外的三个典型的例子告诉我们人要时时反省自己,小心谨慎地走好每一步的道理。对人们熟知的材料稍作处理加工,显得角度很新颖,议论事理相结合很具有说服力。

  后面附文中《飘落的叶》这篇状物抒情作文,写了作者看到一片飘落的叶所引发的联想。联想到落叶具有“反省”的品质,“反省”使落叶投进大地的怀抱,启发“我”坦然面对生活!立意很深刻。而且“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”小作者从一片落叶写起,重新审视生活,感悟到生活的真谛。罗丹说过:“生活不是缺少美,而是缺少发现。”有了发现,有了感悟,平凡的内容我们也能写出新意。

  需要强调的是,中考作文坚决反对抄袭他人作品;反对简单模仿;反对宿构文章。保定阅卷点对抄袭是这样规定的:“以熟知故事或雷同事例为文章主体的记叙文,一般在四类,最高进三类下;抄袭试卷阅读材料或范文、歌词,视作者思想成果多寡酌情打0-9分。”中考作文判卷都是很严密的,同学们千万不要存在侥幸心理,抄袭的文章一般不会逃出阅卷老师的'法眼。所以,千万不要抄袭,一定要有自己的创见。想走捷径,最终吃亏的是自己。

  三、构思精巧注重文采

  构思是指文章思路,常言说:“车行有道路,文行有思路”,文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险。“历览考文成与败,唯有思路才是真”,如果打不开文思,书读得再多也用不上,文章再多写也不能很好表达。尤其是话题作文,给了同学们更大的更宽的思维空间,文思将起很大的作用。如附文中的《花染凉意水无声》一文,由景入情,前后照应,文章思路很明晰。

  注重文采是指用词贴切,句式灵活,善用对偶、排比、反问、设问等修辞手法,来提高文句的表现力。后面附文中《飘落的叶》无论从题目、开头、结尾都能体现作者的文采。希望同学们认真品味学习,提高自己的文学功底。

  四、卷面清爽规范洁净

  考场作文不同于平时作文,考试成绩必须通过卷面上体现。阅卷老师平均几十秒甚至十几秒阅读一份卷子,所以,卷面书写是影响得分的重要因素。往往有些内容表达不错的文章受卷面影响而容易打低分。具体体现在:字体不工整,标点不正确,修正不得法。我们升入中学以后,随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,不少学生文字出现自由体,不是斜,就是连扯不断。标点有时6个省略号点,挤在一个格,有时省略号后面又出现一个叹号,更有甚者,一点到底,根本分不清逗号和点号。还有的字错了之后,用涂改液、用胶纸、或乱勾乱抹。得分大打折扣。所以卷面一定要清爽、规范、洁净。后面附文中所选择的几篇中考高分作文,无一不是书写的典范,让人不禁赞叹。

中考作文 篇5

  友谊

  开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

  结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

  团结

  开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

  结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

  宽容

  开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

  结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

  谅解

  开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

  结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

  分享

  开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

   分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

   分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

   快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

  珍惜

  开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。

  结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

  回报

  开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。

   (2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

   (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

  结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的`生活才会更加美好。

  感恩

  开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

  师生情

  开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

  结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

  奉献

  开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

  结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

  贡献

  开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量

  结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

中考作文 篇6

  因为爱字,所以放任,因为放任,所以成全。

  当你想起旅途中某次惊艳,那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留,而流逝的时间,就是那个远去的女子。

  他转身的时候,我看到的是一个老人的背影,我知道,时间在老去。

  河在我记忆中是个忧伤的符号。

  有一段时间,我一直在故事中漂流,像一根草屑。

  如同一部黑白片在河流的背景下回放着。

  从她的眼神中看到一种光芒与堕落,看见时光在闪回,像蝴蝶一样冷艳。

  回去的旅程隔着无数的`季节,无数坠落的经历。

  我成长过程渐渐偏离真实轨迹,最早是从谎言开始的。

  其实每一朵花,都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候,就是它生命终结的时候,而它的种子,就是它生命的延续,在这个世界上继续承受风,经受雨,面对另一个轮回。

  一个人早年的癖性,即便让岁月的尘掩了又掩,也还是要不时地表露出来。

  静静地流淌的青春也会让人受伤吗

  我感觉我生命中的某些东西,也在沿着轨道静静地行驶。

  四周一片漆黑。亲爱的,我一无所有。

  黑夜里被风吹着的蜡烛,怎样才能等到日出。

  我们恐惧墓地,尽管我们日夜兼程。

  偶尔,我一个人站在黄昏的荒野,代替你主持夕阳的葬礼。

  对于人类来说,友谊是一种交换行为。没有下次交换,友谊便不再继续。

  童年,只有在回忆中显现时,才成就了那份完美。

  回忆能远离平淡,能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。

  夜晚的城市像一朵即将枯萎的花朵,努力地开放出最后一缕艳丽。

  在远离了熟悉的城市和人群的地方,灵魂不再受任何束缚。

  当一个人喜欢孩子的时候,他便已不再是孩子。

  生命,总会有一些令人回眸的空白。

  火车就是这样离我们很近,又离我们很远,中间像是留有期待,留有着人生注定需要的某种时间。

  同一天的周而复始,若不在哪里留下折痕,说不定会产生错觉。

  我想,不管多老,自己始终都是一个善感的男人,一首歌,一片叶,一泓水,都是我忧伤的片段,别人的一举一动,一笑一颦,都会让我不由自主地沉沦在茫茫的思想旅程。

  青春不过是一种挥霍,我们在一起,我们仿佛无始无终般地在一起。

  青春是阵偶尔滑过的风,不经意间,已吹得我泪流满面。

  我想我不会孤独,因为我还有音乐。我想我将一直孤独,因为我只有音乐。

  我放下钢笔,轻轻地合上我的日记,整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上,结束了。

  孤独从一开始就注定要用一生去承担,无人能懂。

  不知道表达感情的人,只能走很长很长的路。

  雨滴从玻璃上滑落的样子,原来是有迹可循的。

  在时间里面,我们什么也不能留下。包括痛苦,快乐,和生。

中考作文 篇7

  “我还能孩子多久,我的温柔不够,大人总喜欢把人性都没收;我还能孩子多久,我的力量不够,头发还没长长,时间就要带我走……”我伏在窗边,一遍又一遍哼着这首歌、

  一眨眼,14个春秋就这样不知不觉地溜走了。作为初中生的我,不能总把“玩”挂在嘴角;作为妈妈心里乖孩子的我,不能再任性耍小脾气;作为老师眼里好学生的我,不能再犯不该犯的错……窗外阳光明媚,我却只能埋头苦读;星光洒落,挑逗着我,我却要和堆积如山的作业继续拼搏。在文字的世界里,我的初一就这样悄悄地走了。面对书,我无奈地问自己,我,还能孩子多久?我,还能童真多久?

  一拿到成绩单,我就直奔沙柳——那个我曾埋葬了童真与欢笑的地方。一见面,我,小白和小黑就拥在了一起,高兴地一蹦三尺高,心里有太多的.话想诉说,却又激动得结结巴巴的,只能一个劲的笑。时间虽带走了童年,可友谊是永恒的。我们怀念起小学发生的趣事,不禁开怀大笑。于是,我们决定要去温故童年。

  走进校园,我悲喜交加。喜的是,我又能拥抱我的母校,拾回我对童年向往。悲的是,今年夏天,教室里又坐满了人,只是不再是我们。开学了,我们也不能再怀着憧憬,一起去面对那六年风雨了。想着想着,热泪在我的眼眶里打转,我忍住泪,苦笑着释怀。我已经长大了,我就要升到初二了,不能说哭就哭。

  亲近这些花花草草和建筑,往事如电影般在我脑海闪过:当清晨的阳光射进窗户,朗朗书声已在耳边回荡,震落了叶上的露珠;下课铃一响,同学们一窝蜂似的涌出教室,有的坐在树下看书,有的伏在池边幻想,有的在操场上追逐打闹;夕阳西下,我和好伙伴们坐在秋千上,舔着香草味的冰淇淋,相视而笑;星星调皮地眨着眼睛,朦胧的月光洒落一地,我们搬一条小凳子,围坐在一起讲鬼故事,或者捉迷藏。日子过的虽然称不上“华丽”一词,却谱写着特有的童年。

  童年就像一幅山水画,童真就是最朴素却又耀眼的颜料;童年就像一片沙滩,童真就是最美的贝壳;童年就像一片夜空,童真就是最绚丽的流星。

  光阴似箭,日月如梭,随时间一点一滴的流逝,画会褪色,沙滩会被水淹没,夜空有时也会下雨。通过回忆,我却懂得了,成长的路上,蓦然回首,发现我已经走了很远。可往事的点点滴滴却是那么真实,那是因为,原来童真还在。

中考作文 篇8

  女儿问父亲,什么是“产品附加值”?作为商界精英的父亲告诉她说:“你现在和班上的同学站在同一起跑线上,但是十年之后你们的位置就不一样了,你的社会地位、生活质量,都取决于你的附加值——人脉、知识储备、工作经验、创新能力等。”

  我们每个人都能最大限度的.充实自己,有时候你专注的未必就是给你带来更多价值的东西,给你带来的更多价值的东西,其实就在它的身边,例如说全聚德烤鸭店,你去烤鸭店消费,最后结账的时候,发现消费的钱是鸭子价格的好几倍,因为那些钱都花在“附加值”上了,例如黄瓜、啤酒、小菜等等。因此说,附加值的重要性,不言而喻了。

  不知道大家还能记得多少有价值的作文素材,如果说考试对你来说,仅仅是形式化的东西,那么很多作文素材可能随着时间的推移渐渐的淡忘了,因为在“功利化”的考试面前,这些“附加”的东西,都是可以忘掉的,但是对人生来说,却不可以,因为有时候,“附加”的东西,才值得你去记忆、思考、判断、感悟、把握。

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