写小学的作文

[优选]写小学的作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写小学的作文 篇1

　　大熊猫是我国的国宝，我们都很喜欢它。可是你对大熊猫有了解吗？我读了《动物探索》后，很想和大家一起认识珍贵的大熊猫。

　　大熊猫的历史

　　早在200多万年以前，大熊猫就已经生活在地球上了。那时候，我国的广东、广西、云南、贵州、四川等地的丛里中，都有大熊猫出没。然而在距今20万年前，随着严寒气候的逐渐南移，大熊猫分布的范围也日益缩小。后来人类对山区的开发，让大熊猫灭亡的更快了。大熊猫是我国的特产动物，也是世界闻名的珍稀动物，我国现在有大熊猫1100多只，真是物以稀为贵啊！

　　大熊猫的食性

　　它属于食性单一的'动物，这也是大熊猫数量稀少的一个重要原因。大熊猫是以吃竹子为生的，一只成年的大熊猫每天平均吃50千克竹子，一年中吃掉的竹子有1。5——2万千克。如果没有竹子，国宝也就灭亡了。

　　大熊猫的繁殖

　　熊猫的繁殖低下，也是熊猫数量不多的重要原因。大熊猫发情期很短，一年只不过两次。雄性大熊猫的发情期大约持续30——40天，而雌性大熊猫只有8——20天。再加上熊猫平时“孤芳自赏”，不相来往，到了发情期，才漫山遍野去寻找伴侣，结果当然可想而知了。大熊猫产下的幼仔很难成活，幼仔浑身无毛，比老鼠还小，到两个多月才有视力，100天后才能勉强爬行，往往由于寒冷、饥饿和敌害而死亡。

　　大熊猫实在是太可怜了，它的食物只有一种，而且还是数量不多的竹子。而它的幼仔也很可怜，因为它的幼仔两个多月才能看见东西，100天后才能勉强行动。我知道了熊猫珍贵的原因，是因为它的数量太少。我倡议大家保护动物，尤其是要保护濒临灭绝的动物。

　　说起大熊猫，我天生就和他结下了不解之缘。因为我姓熊，又带着一副眼镜，班上的调皮鬼就叫我“熊猫”。时间长了，同学们便不再叫我的名字了，都叫我“熊猫”了！

　　有一天，爸爸对我说：“今天我带你去动物园看看真正的熊猫！”我很高兴，到了动物园，就直奔熊猫馆。虽然在电视上已经看过大熊猫，但我还是想看看真正的大熊猫到底是什么样儿？

　　哈，大熊猫真是可爱！它的身体胖乎乎的，圆滚滚的，像个大绒球似的。它的四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。更有趣的是，白色的脑袋上嵌着两个圆圆的黑眼圈，真像戴着一副黑眼镜。怪不得同学们叫我熊猫，我摸了摸自己的眼镜，忍不住笑了起来。

　　这么多人围在笼子外边，大熊猫也不害怕。看，一只大熊猫正在懒洋洋地晒太阳呢！旁边的那只则在慢条斯理地啃着竹子。大熊猫啃竹子的样子可真好玩，它靠在一块大石头上，抱着一根竹子，不慌不忙地往嘴里塞。

　　爸爸告诉我，熊猫是国家一级保护动物，现存数量很少。全世界只有中国才产大熊猫，其他国家的熊猫都是中国赠送的，所以熊猫也是中国人民友谊的使者。听了爸爸的介绍，我更喜欢大熊猫了。

　　如今，有两只幸运的大熊猫将飘洋过海，到祖国的宝岛台湾去安家了。我希望它们能平平安安地到达台湾，希望它们在那里也和在老家一样幸福的生活，更希望它们把我们渴望祖国统一的心情带给台湾同胞。

写小学的作文 篇2

　　看到题目，你一定会好奇“黑球”是什么吧。“黑球”是我外婆家养得一只小狗。

　　今天我们去外婆家时，路上经过爸爸同事家，领来了一只小狗，带到外婆家去养，这只小狗才一个月大，我给它取名叫“黑球”，因为它身毛乌黑的，只有嘴巴下方，脖子下方和脚趾头上白色的，而且它喜欢缩成一个球状，圆圆的.，所以取名“黑球”。它很爱哦。

　　“黑球”因为太小，只会喝牛奶。当我把牛奶倒在碗里时，它看到了就会马上从自己的窝里跑出来，摇着尾巴，伸长舌尖舔吸着，那样子别提多可爱。但是小“黑球”也会随地大小便，吃了东西后，趁我们不注意，就随地拉小便，真顽皮。我得要把它训练好，大小便出去溜熘时拉才行。

　　“黑球”很喜欢玩捉迷藏，它很厉害，不管我藏在哪里，它都能闻到我的味道，准确无误地找到我，厉害吧！

　　忘了告诉你们，“黑球”是拉布拉多犬，可以训练成导盲犬，它非常聪明，在我家做了好多出乎意料的事，哈！

　　这就是我外婆家的小“黑球”，你觉得它可爱吗？

写小学的作文 篇3

　　我有一个品学兼优的好朋友，个子不高，平时不怎么爱说话，很老实，一天到晚总是眨着一双水汪汪的大眼睛。这就是我们班的中队长——王XX。

　　他对学习认真极了。一道难题，一个错别字，甚至连一个标点符号也不放过。

　　在一次数学课上，老师提问刚学过的知识，同学们一个个妙语连珠，老师直点头“好!真棒!有进步!”老师问到了王XX，当时他身体不大舒服，脸煞白煞白的，没精打采，所以回答的不全面，还有两处没答上来。从老师的目光中可以看出，教师对他的回答很不满意，只是轻轻地说了声：“你坐下吧。”王XX他缓慢地坐下了，皱着眉头，脸“刷”的.一下就红了。他立刻端起数学书，一字一句的背书上的法则和概念。

　　还有一次，老师给同学默写古诗。王XX写错了一个字，老师让把错字写十遍，王XX拿起练习本埋头写着，嘴里直念叨“再让你错!”一写就是五行，老师满意地点点头，他也面带笑容，很快回到了座位上。

　　王XX他就是这样一个热爱学习的人，永远对自己的要求都是那么严格，难道不是吗？

写小学的作文 篇4

　　在多彩的手的世界中，有笨拙的，有灵巧的，有懒惰的，有勤劳的。但在我眼里妈妈的.手不同一般，这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。

　　早晨，妈妈用双手抚摩着我的脸，亲切地说：“小婧，妈妈今天送你一个开心果，愿我的女儿成为快乐天使。快走吧，小惠姐姐还在等着我们呢！”每天在我在妈妈不同的祝愿中，在妈妈的声声催促下，我俩一路小跑来到小惠姐姐家（妈妈的学生，脚骨折了。）妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房，她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。

　　上课了，妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文，有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来，我们听得入了神，陶醉在知识的海洋里。下课了，她看到有的学生迷惑不解的神情，拉着我们的手来到办公室，连茶都来不及喝上一口，与我们一起讨论课外书上的问题，直到我们眉开眼笑为止。

　　下午活动课，妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了，谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头，在不断地说这，直到他们脸上露出微笑。

　　晚上，妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手，一滴滴泪水涌出了我的眼眶，顺着我的脸颊往下淌。妈妈，老师，你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。

写小学的作文 篇5

　　今年的暑假，我和爸爸一起去大连连云港玩，我们先到了渤海边租了一个小木屋，我们就去捡贝壳了。

　　我们到海边一看，不由的吃了一惊，海边到处可见五彩缤纷、千姿百态的贝壳。

　　它们千姿百态，有的黑白相间，有的红绿相间，还有的红黄相间。甚至有的还是橘子黄、苹果绿、樱桃红、葡萄紫……有的还长着红蓝相间的斑纹。

　　贝壳的形状各种各样，有的像扇形，有的像盘子，有的像盆子，有的`像塔，有的像锅盖儿，还有的像动物呢！看，有的像蜗牛，有的像燕子，有的像乌龟，有的像兔耳，还有的像孔雀开屏……真是琳琅满目，令我目不暇接。

　　我捡起一些小贝壳看了看，有的带有小刺，有的带有斑点，有的还有美丽精致的花纹呢！看着这些美丽的贝壳，我想起市区那些专卖饰物的精品店里陈列的那些用贝壳做成的各种各样的装饰品，有五彩的帆船，精致的配链，斑斓的“花朵”，逼真的灯具……啊，我也要多捡一些，回去做出许多漂亮的饰品，送给老师和同学们。

　　捡着捡着，我忽然看到了一个紫红相间的大贝壳，再看看我手里的这些小贝壳，都是那么漂亮，弄得我哪个都不想扔，干脆都捡了，不一会儿，我就捡了一大袋子，可看着沙滩上还有那么多奇形怪状的贝壳，我真想都捡回家，唉——看都看不完，能拣完吗？在爸爸的催促声中，我恋恋不舍地离开了沙滩，我心中暗暗发誓：下次我还要来这玩，还要来捡这美丽的贝壳！

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