小学的作文优选7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
20xx年的某一天，爸爸打回电话，兴奋地告诉奶奶说，妈妈怀孕了！奶奶听了笑得脸像盛开的花似的。
而我却高兴不起来：“奶奶，这个孩子生下来由谁养呢？——爸爸妈妈工作那么忙，哪里看得过来呀！”奶奶沉思了片刻：“要不我来看，就像小时候看你那样？”
我立刻表示反对。想想奶奶从小把我带大，付出了多少辛苦呀！这且不说，还有一件事让我至今耿耿于怀。那是去年的时候，奶奶的哥哥要外出打工，让奶奶帮忙照看上中学的孙子。于是，那段时间，奶奶几乎把所有的时间都用在了照顾那个孩子，却把我忘到了九霄云外。现在，奶奶如果再帮妈妈照看第二个孩子，而且至少要两三年，我的二遍苦二茬罪就吃定了！我怎么能答应呢？
“奶奶，难道不能让姥姥照看吗？”
“当然不行啦！你看你小姐儿，小时候就被你姥姥伤了脚。而且，你姥姥天天就知道打麻将，那有空看孩子呀！”奶奶说的“小姐儿”是我大姨家的'孩子，小时候由姥姥照顾。一天，姥姥急着去打麻将，给小姐儿穿衣服时，把她的脚扭伤了。难怪奶奶不同意！
听着奶奶不容置辩的话，我也没辙了——谁让再生下来的是我的弟弟或者妹妹呢！
转眼春节到了，爸爸妈妈放假回来了。妈妈整天斜躺在沙发上看电视，整个春节都是爸爸和奶奶忙前忙后的。我想尽办法粘着他们，希望能得到一点关心，可换来的却是臭骂！
唉！看来我的悲惨命运不远了?
小学的作文 篇2
今天早上，宠物们吵得我起床，又睁大了眼睛，闪闪发光的说：“亚梦，今天是星期天，天气又好又温暖，带我们去玩吧！”我望了望桌子，瞪大了眼睛，用手指了指桌子，生气着急地说：“我还有这么多的作业要做，一天之内耶！明天就上学了！”突然，妈妈喊了一声：“亚梦，吃饭了！”“哦！”
我开始吃饭了，妈妈乞求地说：“亚梦呀！今天爸爸摄影展那很忙，忙得不可开交。而妈妈刚好接了一个采访，所以今天亚实就拜托你来照顾了！”“不好！”我大声的叫唤着。可是，亚实却排着小手，高兴地说：“好的好的`，姐姐真好！”“亚梦，顺便把衣服洗了，地拖了和碗洗了。”我还在大声的叫唤着时，爸爸妈妈以迅雷一般地速度飞奔了出去。
我把衣服洗好了，走出了阳台，张大了嘴巴。亚实把娃娃扔得满地都是，不可收拾。亚实可爱地说：“姐姐，我们出去玩游戏吧？”我一口否定地说：“不行，姐姐还有许多作业要做！”最后，经过了许多时间，亚实肚子突然“咕噜！咕噜！”叫了起来。我开始大展厨艺了，煮了咖喱汉堡。给她吃。出去玩完，我们洗了一个大大的暖澡。
小学的作文 篇3
你，是一个已破茧成蝶且潜力无穷的学生。你的转变，既让大家欣喜，又令大家忧愁。之前的你，恰似沉睡待飞的蛹：老师多次提醒，你无动于衷；同学好心劝告，你充耳不闻。虽然这样的你，不是很完美，但大家知道你成蝶的日子就要来临。终于，那一天到了，你变得非常认真，认真到上课都不敢多眨几下眼睛；你变得十分努力，努力到把语文任务完成到最好；你变得更加负责，负责到管理到班级的每件小事。你的蜕变，震惊了各科老师，鼓舞了许多学生，欢喜了自己的父母。如今，越来越优秀的你，恰似一只美丽的蝴蝶，高傲的飞舞，你的优秀，是五班最大的欣慰。你，人优，必会仍优。
你，是一个由丑小鸭变为白天鹅的女生。你的做法，既让自己开心，又让班级美好。为什么说你能由丑小鸭变为小天鹅呢？因为丑小鸭就是找到了属于自己的位置才变为白天鹅的，你也是这样。从前的你，犹如一只丑小鸭，没有找到适合自己的`职位，整天无所事事，而今，你对新职位的负责，让你瞬间成为这里最美丽的白天鹅。清晨，手拿便利贴，查看作业是否收齐的人是你；督促各个小组交作业，对每个人一视同仁的人是你；让班级能够安静的收交作业，促使班级文化建设的人还是你。你这是找到了最适合你的职位，也正是这样，你才会如此认真、负责的对待它。如今，越来越负责的你，犹如一只自信的白天鹅，在属于自己的领地上认真地管理，你得负责，是五班最大的感动。你人优，必会仍优。
你，是一个已有大树本领却仍不断汲取的男生。你的认真，既让父母欣慰，又令老师称赞。我总是不明白，你的成绩，你的知识早已像大树那样茂盛，却为何还要不断创新、努力、认真。你的化学、物理已足够优秀，可你却不仅仅满足于此，而是不断超前，不断学习，因为你知道，没有最好，只有更好。不仅如此，你的每日一题也做得精彩、漂亮。你用黑笔抄题目，用红笔写解析，用蓝笔写过程，用绿笔写总结。这样一来，你收集的每一题都变得有价值，你的思维会变得更灵敏，你的知识也会变得更丰富。如今，越来越认真的你，仿佛一颗不断吸取养料的参天大树，立志使自己更加优秀，你的认真是五班最大的特点。你，人优，必会仍优。
你，你们，一个个优秀的个体组在一起，成了一个优秀的班级，在这个班级中，人人优秀，想必将来一定会依然优秀。
小学的作文 篇4
我爱读书不仅仅是现在，在我很小的时候就对书情有独钟。我爸妈发现了这一点，就给我买了许多“小人书”就是只有图画，没有文字的书。虽然我不知道上面画的究竟是什么，讲的是什么，我就是爱“看”。在小时候的这段时间，书成了我的好朋友。
长大一些后，我看的书有了变化，变成了一种带有少量文字的书。在我那时候读过的书中，印象最深的就是《水浒传》、《岳飞》和红楼梦。它们让我初步认识到了人间的美与丑、善与恶、爱与恨。在这段时间里，书又成了我的好老师。
现在，我长大了，懂事了，对书这个名词又有了全新的.认识。我越来越发觉书是我们的良师益友，对我们健康成长起到了很大作用。它像是一片广阔的海洋无边无际、有许多东西需要我们去发掘，去探索；在他的深处还隐藏着许多丰富的宝藏。
书——已成为了我生活中不可缺少的一部分；在我的生活中，有一样不可缺少的东西——书。
小学的作文 篇5
一件有意义的事 今天早晨，我和我们班的同学排着队去打饭。打完饭后，我们就各自津津有味的`吃起饭来。我的同桌也盛了满满一碗饭，但是他却没有吃一口。就在他想偷偷地把饭倒掉时，被我发现了。我说：“你连这么点饭都吃不了，那还怎么学习呀!你没有学过《悯农》这首诗吗？”
我们不应该浪费粮食，而应该学会珍惜。如果你还想倒得话，那我就陪你去倒。”说罢，我就自顾自的吃了起来。他听了我的话后，也不好意思地慢慢地吃起饭来。我心想，原来他只是想逗我玩才故意做做样子的。不一会儿，我的饭就吃完了。“你不是想逗我玩吗，那我就奉陪到底。”我想。于是我就端端正正地做在他身旁监督着他吃饭。等他吃完后，我看着他，他也看着我，不好意思地笑了。从此，我们俩就成了好朋友。
在放学回家的路上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸直夸我是一个热心的孩子。
小学的作文 篇6
你看你这是写的什么字？难看死了。你看你是怎么做题的？不动脑筋！你看你爸爸又开始对我狂轰滥炸。唉！老爸呀，难道你小时候就十全十美？真希望时光能够倒流，爸爸变得像我一样大，也让我看看他小时候是咋样，也让我数落数落数落他。
啊呀呀，怎么回事？我眼前突然一片漆黑。再睁开眼时，爸爸竟然真的'和我一般大了。于是第二天，我就和爸爸一起上学去了。爸爸被分在我班。老爸第一天表现就非常糟糕。上第一节课的时候，语文老师让同学们默写，刚发下纸，老爸就忽得一下子站了起来，说：报告老师，我的纸烂了！语文老师气得大叫：徐辉同学，快去站墙角！老爸只好慢吞吞的走去。课下，爸爸又把几个同学打得哇哇大哭。做完操，第二节是数学课，老爸挤眉弄眼，数学老师忍无可忍，头上的怒火把头发都烧着了，老虎不发威，当我是病猫？数学老师一把提起老爸，把老爸打了个鼻青脸肿。然后又把把老爸抻进警察厅，哐当一声，关上了沉重的大门。当老爸呜咽着出牢后，我们生气的告诉他：老师让你停学两天，在家反省！老爸唉！你怎么这么不争气？不好好学习，不遵守纪律，不团结同学，不我禁不住指责他，我终于可以理直气壮地批评老爸了。太爽了！
懒虫起床，懒虫起床我忽然被吵醒了，唉！原来是个梦呀！我闭上眼睛，真希望继续这场美梦，继续看老爸的好戏。
山东省滨州市邹平县梁邹小学三年级:徐婧娴
小学的作文 篇7
苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵，在班上背诵时，学生必须背向老师而立，以免偷看敞开在老师桌子上的。肯发奋努力的学生则把历史书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重的内容、知识，连文字措辞也不可忽略，因为用的字汇就是从此学来的。用著名的词语与典故而不明言其出处，饱学之士读来，便有高雅不凡之乐。这是一种癖好相投者的共同语言。读者对作者之能写此等，心怀敬佩，自己读之而能了解，亦因此沾沾自喜。作者与读者所获得的快乐，是由观念的暗示与观念的联想而来，此种暗示比明白直说更为有力动人，因为一语道破，暗示的魅力便妙不可得矣。
这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书，书未加标点，要学习予以标点，用以测验学生是否彻底了解。最努力苦读的'学生竟会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称事故暗喻等典故，稍加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，绝非仅仅阅读多次所能比。这样用功方法，对苏东坡的将来大有好处，因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之际，或在引用历史往例之时，他决不会茫无头绪，就如同现代律师之引用判例一般。再者，在抄书之时，他正好可以练习书法。
由此可见，苏轼的天赋就是在这种情况下被发掘并逐渐充分展示出来的。他的见识、胸襟一方面又祖辈的影响，更多的应该是读书带来的吧。
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