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【精华】小学作文500字合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文500字 篇1
我在家真像个“小太阳”。早上起来，爸爸给我穿衣服穿鞋，妈妈给我梳头，奶奶给我烧牛奶加鸡蛋。我才愿意呢？自己的事要自己做。晚上，妈妈给我检查作业，爸爸买来了苹果、巧克力，奶奶端来洗脚水。我就大场唱歌、画画，我画的爸爸的头像西瓜，眼睛像葡萄、鼻子像大蒜，嘴巴像饺子，耳朵像馄饨，那一颗一颗的牙齿像珍珠玉米。嘿！爸爸都成了食品仓库。家里有了小小的我，大家多高兴。热心的我星期五的时候，回到家里正准备出去学田径。坐在车上的位子太舒服了，突然一位老奶奶上了车还抱了一个小娃娃我马上让了一个位子给这位老奶奶坐。别人都看着我，好像在夸我是一个好孩子，我心里乐滋滋的'。爱读书的我我，是一个活泼、开朗的女孩子，长着一头乌黑的短发，我是一个爱读书的孩子。
我很小的时候就喜欢看书，总是拿爸爸妈妈的书瞎翻。妈妈教我识字后，书便成了我的朋友。从小人书到文学名著，我样样爱看，不认识的字就查字典。所以由于爱读书。读书姿势又不正确，变成了一个小近视眼。记得一个暑假的早晨，我和爸爸妈妈到颐和园游玩。我早早地起了床，见爸爸妈妈还有醒来，就回到卧室看书去了。书中《简爱》的命运牵动着我的心，我忘记了叫醒爸爸妈妈，忘记去颐和园，我沉浸在书里，与简爱同喜同忧。我倚在床上，十分投入地看着书，在不知不沉中进入了梦乡。大梦中，我与简爱亲切地交谈“凡凡，凡凡”我迷迷糊糊地睁开眼，妈妈正在哈哈大笑呢！我问“你笑什么呀？”妈妈笑着说：“你歪在床边，嘴边流着口水，手里拿着《简爱》。那样子还真滑稽呢！”
我听了也忍不住大笑起来。我爱读书，正如哥德所说：“读本好书，就是和高尚的人谈话”，好书能使我增长知识，开阔眼界，能领我在知识的海洋中畅游。
小学作文500字 篇2
我是一只血统纯正的草原狗，长着又密又长的毛，毛色为淡黄色，在阳光下闪闪发亮。我长着两双又粗又短的脚，跑起来却疾如闪电，我为我生活在草原感到自豪。
我每天都和主人一起去草原上打猎，一天下来我们可以打到十多只狐狸呢。日子一天天过去了，我也渐渐长大了，对食物的需求也越来越多了，打到的猎物中有三分之二都是我的食物。主人终于开始吃不消了，于是主人在我沉睡的时候把我送上了通往城市的列车……
第二天一早，我醒来时发现自己躺在宠物店里，我绝望地呼唤着主人，但很快就发现这根本就无济于事。我便停止了呼唤，开始寻思着该如何才能逃离这个地方。我等啊等，终于等到店老板把我抱出来洗澡了，这时我开始用我追猎物的速度向前方奔去，向着家的方向跑去。我跑啊跑，不知跑了多久，我的'体力开始吃不消了，我便放慢了速度，用目光和鼻子寻找着食物。忽然，闻到了一阵肉的香味，我顺着香味走着，看到一家烤肉店，店内挂满了同类的尸体，我惊呆了，拼命地往回跑，怕会像那些同伴一样被做成烤肉。
为什么主人要丢弃我？为什么人们要吃狗肉？我的内心充满了恐惧，难道主人忘记了打猎时我留下的丰功伟绩吗？难道人们忘记了我们给他们守下的财产吗？
想到这，我的心里难受极了，我觉得我只是被人类利用的，当利用完了就把我们扔在一边，想着想着，我改变了方向，向着一个未知的方向前进……
小学作文500字 篇3
再次踏进森林氧吧，四边郁郁葱葱的绿树就送来一片清凉。森林氧吧，我又来了！
记得前一次来是在九岁，如今三年过去，倒是对这个地方没了什么印象。可两边被翠绿笼罩的浓浓意境却一直留在心中，也还记得溪流一直在耳边唱的美丽歌谣。现在我又走到这儿，看见深浅不一层层递变的各种绿色，看见连绵起伏没有尽头的冰凉石梯，熟悉而又崭新，不禁感慨，这儿更美了。
走进森林，绿色立刻放肆的占领了我的眼睛——石头阶边几乎全是树。这些树毫不含蓄的伸展着他们结实的双臂，绿色的叶子微笑着为我们遮挡阳光，显现出精致华美的叶脉，却不留下一点儿缝隙。只有偶尔风儿跑来做客。树儿们才会忘情的演奏着华丽的交响曲，阳光就趁机偷偷溜下来了。不过能在高处演奏的，仅仅是那些矗立了几百年的老树，然而在老树浓浓的树荫下，有仰望着大树们的小嫩苗儿，也有和我差不多大、争先恐后与路人们打招呼的树儿，还有妖娆婀娜的藤木弯曲着细腰，爬上别的树，轻声说着什么话。
一边看着两旁的树，一边歌舞相随，不久后就听见了隐隐约约的水声，随而越来越响，越来越清晰明朗——原来是一道水瀑在玩耍。水从30米处飞驰而下，高出萦绕着半透明的.朦胧水雾。这水就像一个顽皮的小孩，欢快地拍打着石头弟弟的脑袋，嘻嘻笑着，溅出朵朵水花。石头弟弟倒也不疼，还和着水娃娃一起哈哈大笑；这水也像一只恋家的猫儿，急冲冲的向下跑，十万火急似的，急着要投入水潭妈妈的怀抱，也不顾把幸福的眼泪洒了我们一身。
走出森林氧吧，耳边仿佛还回响着汩汩的溪水声。今天在这里温故了几个老朋友，下次再来，一定交新朋友，与他们欢快畅谈！
小学作文500字 篇4
二十年后的我，是一个才华出众、玉树临风的大学历史教授。
这天，我接到一个电话，对方说：“东哥，我们班要举行聚会，这星期六，记得来哦！”我回答：“你是顺发吧！聚会我一定到。”
盼星星，盼月亮，总算盼到了星期六。我怀着激动的心情，坐着林肯，一路飞驰来到学校。停车完后，我一箭步冲到校门口。不来不知道，一来吓一跳。学校发生了翻天覆地的`变化，你瞧！操场面积扩大十倍，当初那老榕树，树下摆着饮水机，各种奇花异草，数不胜数，教学楼建到了二十三层，还有电梯呢！我以前所未有的速度，脚下像踩着风，乘电梯梯来到班中。正当这时，一只手搭在我肩膀前，哦！是老兄弟顺发。他说：“东哥，好久不见，别来无恙？”我说：“我很好，你小子做啥工作？”他指了指身上的警服，我开心的说：“都当上警察了。”顺发说：“你也不逊，当上教授，那可是远近闻名啊，不然，我哪来你的电话。”
我们走进教室，教师换上了电脑和空调。过了一会儿，来了二十几名同学，最后，老师来了，那不是我们的卓老师，她脸上多出几条皱纹，头发想染了色，全都白了。大家一窝蜂涌上去，嘘寒问暖。卓老师开心的说：“虽然我老了，可我的心不老，昔日一别，大家久别从逢，叙叙旧吧！”话音刚落，我们像小鸟叽叽喳喳的聊了起来。
我一问，顺发抓了越狱犯，可谓初战告捷。我还和几名同学聊了聊，大家都是上班族呢！
最后，总裁钦名说：“各位，我们去餐馆干几杯杯，晚饭我请了。”大家恭敬不如从命，答应了。
聚会散了，我们依依不舍告别老师，告别同学。
二十年后再相会，同学友谊会天长地久，会互相帮助。
小学作文500字 篇5
水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩。下面是六年级节约用水作文600字，欢迎阅读!
夏日里的某一天下午，正在读六年级的小华吆喝着班级里的小明出去打球。一直打到太阳都偏西了的时候才回教室。小华看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到卫生间去洗手。小华打了一次肥皂又打了一次肥皂，冲了一遍又一遍，才把小手洗净，从手上流下来的都是乌黑乌黑的`脏水。正当小华在卫生间甩手时，只听见楼上的小明冲自己喊道“小华”，老师叫你!”小华一听立马跑上楼去，水龙头也忘关。
正在上二年级的玲玲在教室里打扫卫生，又是扫地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦乐乎。两只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下扫帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。还没进卫生间，玲玲就听见里面刺耳的流水声，玲玲便飞快地跑进去，赶紧把水龙头关好，水已溢出盆外，流得到处都是。玲玲拿起拖把把水拖干净，用盆里剩下的水把小手洗干净。玲玲心想：“是谁没关水龙头呢?”突然一眼望见正在走道上擦手的水华，玲玲立刻跑出卫生间。“大哥……”另一个“哥”还未喊出，玲玲早已跑到小华面前。面对六年级的水华，玲玲面不改色地说：“大哥哥，打扰一下，你刚才有进卫生间洗手吗?”水华望了望玲玲，说道：“是呀，有什么事吗?”“你忘了关水龙头，大哥哥”!玲玲眯了眯眼睛。
水华回想了一下自己洗手的经过，发现真没关水龙头，拨腿就跑去关，可是却被玲玲叫住了：“大哥哥，我已经帮你关了，不过你以后洗完手一定要关好水龙头，老师说过水是生命资源，没有水人就没法活了，所以我们要节约用水。”说完玲玲朝小华笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小华一个人，他呆呆地望着玲玲的背影感到无比得羞愧。
小学作文500字 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家好！
今天我演讲的题目是“勇关公刀劈二猛将”。
在三国时期，袁绍和曹操发生了战争，有一次，曹操被逼到了一个山上，袁绍摆下阵来，准备发动进攻。曹操指着山下颜良排的阵势，对关羽说：“河北袁绍的兵马，居然如此雄壮！”关羽说：“要以我的看法，好像是一群鸡鸭野狗罢了！”曹操又指着下面说：“车盖的下面，身穿战袍金甲的人，就是颜良。”关羽说：“在我看来，好像是插着标在卖头啊！”曹操说：“不能轻敌！”关羽站起来说：“我虽然不中用，愿意大军中拿下他的头颅，献给丞相！”张辽说：“军中不能开玩笑，关羽不能疏忽了。”关羽奋然上马，手中倒拿着青龙偃月刀，跑下山去，眼睛睁得滚圆，眉毛都竖起来了，笔直地冲向对方的军阵，河北的军马像波浪裂开一样，关羽直接向颜良跑去，颜良正在车盖的下面，见到关羽冲过来，正想要问他时。关羽的'赤兔马快，早就跑到颜良的面前，颜良措手不及，被关羽手起一刀，砍下马来。关羽“忽“地下马，割下了颜良的首级，拴在马头的下面，提刀上马，好像进入了无人之境一样，河北的军马大吃一惊，还没有打起来就自己乱了。曹兵乘势进攻，河北大军死伤无数……文丑在听到兄弟死后，急于报仇，结果被关羽一刀砍死。
从关羽身上我们应该学习他义薄云天，学习他守信用、有计谋，学习他胆大心细、忠诚正直，要从他骄傲导致失败上学到不能骄傲。我们也应该维护和承继中华民族优秀道德传统，促进和增强海内外华人对民族文化的认同，这便是关公精神和关公文化在当代社会中所具有的新价值和新作用。
我的演讲完毕，谢谢大家。
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