快乐的小学作文通用9篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的快乐的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
春节，可是我们中国从古至今最重要的传统节日之一。而放炮仗，又是春节最具特色的活动之一。虽然现在宣传环保，提倡不放炮仗，但是总也算春节最令人快乐的事了。
晚上，跨进朋友的家。哇！只见他家（别墅）的门廊上堆积了整整好几大箱鞭炮，有红的，黄的.，还有黑的，足有一米高。
阿姨给我们三个伙伴每人一个打火机。先放一种金纸包着的鞭炮。我一年没接触打火机和鞭炮了，今日看着这沉沉的、花生形的鞭炮，倒莫名奇妙的恐惧，想：这个炮仗放倒是容易，万一……在手里炸了，那该如何是好？想到这儿，我就立刻把鞭炮扔回了箱子里，坐在一旁只看热闹。
这时阿姨看见我不放鞭炮，问“你看他们都在放，你怎么不放呢？”我就推辞道：“我在家里放过这个了，不放了。”阿姨也就不说了。
过了十分钟，所有鞭炮都放完了，开始放烟花。这时阿姨又说“如果你放了，可以多玩十分钟噢！”我有点动心了，于是拿了一个飞机形的烟花。按下打火机，烟花立刻爆出金色的火花，我赶紧本能地扔出老远。一会儿，那烟花突然旋转起来，放出金光，“嗖”地一声就飞上天去了，像一个金色的飞碟立刻就飞出天际，消失了。看来并不那么令人惧怕嘛。我于是也快乐地投入到他们之中去了。
最绚丽的烟花非那个“大个子”莫属了，点燃后，突然喷出了三股喷泉似得火花。过了一会儿，“喷泉”没了，突然一个火星蹦上了天，绽开了一朵红绿的花儿。一会儿后又出来几十条金黄的“虫子”，啊，真好看呀！我们乐在其中。
直到天渐晚了，我才依依不舍地离开阿姨家。告别了烟花，告别了鞭炮，告别了这个快乐的晚上。
快乐的小学作文 篇2
今天，老师和导游带我们一年级至三年级的同学去顺德秋游。
早上8点半，我们就浩浩荡荡地出发了，共坐了八辆豪华大巴，我们班刚好分到七号车。在车上，老师给我们每人发了一瓶矿泉水，并且告诉我们应该注意的事项和活动安排：先去博物馆，再去长鹿农庄。
一路上，我都好奇地朝窗户外张望，窗外是青的山，绿的水，长长的桥，还有疾驰而过川流不息的车辆，觉得很新鲜、也很陌生。很快我们就到了博物馆，老师和导游带我们进去参观，里面全是些音乐方面的东西，我觉得没多大意思，也没兴趣多看，估计其他人也和我差不多想法，我们很快就结束了参观，上车直奔下一个目的地。
到了长鹿农庄，我的肚子开始“咕咕”叫了，老师好象懂我心思似的，一到就安排我们吃饭。
吃完饭后，老师说带我们去看动物表演，然后去玩游戏。同学们听说可以玩游戏，都兴奋不已。
动物表演很精彩：第一个上场的是小鸟们，这些小鸟可聪明可厉害了，它们不但会骑自行车、滑滑梯，而且还会推玩具卡车；第二个上场的是海狮，别看它们肉滚滚的，好像很笨拙似的，可一表演起来确是相当地灵活，倒立、360度转、接圈毫不在话下；第三个上场的是那群淘气、顽皮的猴子，它们大大小小一窝蜂似的骑着自行车奔上场来，又刺溜一下爬上竹竿顶去刺破那些五彩缤纷的气球；第四个上场的是森林之王和草原之王，它们气势虽然很吓人，表演却不觉得怎么样；第五个上场的是笨重、高大的黑熊，虽然它们不是人类，却可以像人一样直立行走，还会跳凳子，它们每跳一下，我都担心凳子会被它们巨大的'身躯给压塌，看着它们憨憨的样子，我觉得很有趣。
动物表演结束后，老师和导游就带我们去玩游戏。导游给我们每个人一张卡，说卡里有110元钱，可以用来支付玩游戏的费用。导游一说可以自由活动了，我们全班同学就如脱缰的野马立即撒着欢儿直接冲向自己喜欢的游戏场地，一会儿就没有了踪影。我第一个选择了摩天轮，我以为它会很好玩，结果玩后大失所望，因为它摇晃得很慢，让人觉得很无聊；接着我跑去玩了摇头飞椅和扫把气球，总得来说，它们还过得去；鬼船哥德堡号我玩了两次，第一次进了地下室，第二次吸取了教训没进。因为地下室有很多逼真的骷髅，还有突然冒出来的尸骨和令人毛骨悚然的鬼叫，把我吓了个半死，不过还是挺刺激的。最后我去玩了两次丛林飞鼠，这次撞了个半死，不过我还是最喜欢丛林飞鼠，因为它非常非常地惊险刺激，我觉得相当地过瘾！
玩的时候，时间总是过得飞快，很快就到了集合回家的时间了，我们依依不舍地告别长鹿农庄，开开心心地上车回家了。
快乐的小学作文 篇3
哈哈！今天学校组织去挖白薯，我高兴得手舞足蹈。这可是我第一次挖白薯呢！白薯地长什么样子呢？
来到白薯地，别的同学都冲了 进去，而我却还傻呆呆地站在旁边，自言自语地说“白薯呢？怎么都是叶子呀？”这时，我看到同学们有的挖了三个，有的挖了二个，还有的挖了四个。我急了，也 冲进了白薯地。我拿着铲子左一挖，右一铲，好不容易挖到一个硬邦邦的东西，我赶快使劲再一挖，一个带着泥土的白薯头就露出来了，我不嫌它脏，用手握住白薯 头转几下再一拉，一个白薯就挖出来了。它可真可爱哎呀！我把它抱在怀里老是不想放下。就这样我一连挖了好几个，袋子都装不下了。这时我看见大家都在比谁挖 的多，谁挖的大。我也过去凑热闹。大家都说我挖的多，挖的`大，我听了别提有多高兴了。
回到家后我和爸爸妈妈一起分享我的成果。我咬了一口热乎乎的白薯觉得比以前甜的多，因为这是我的劳动成果。妈妈还夸奖我小小的个子挖的还挺多。我听了心里美滋滋的。这次挖白薯可真快乐呀！
快乐的小学作文 篇4
时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄的从人们身边流过，不知不觉，值得回忆的20xx年过去了，迎来了激动人心的20xx年元旦节，开始了一年的新旅程。
我最喜欢过元旦了，因为只要过元旦我就可以看到漂亮的烟花了。这一天，我早早的就起了床，嚷嚷着去买烟花。爸爸乐呵呵的带着我和哥哥姐姐去挑选自喜欢的烟花。烟花买回来后，我迫不及待的央求爸爸快点放给我们看。开始放烟花了!我看着漂亮的烟花，竟看的着了迷。看呐!“天女散花”就像天上的仙女一样，挥着美丽的长袖，在夜空中翩翩起舞;“红绣球”又宛如一个个鲜红的大球滚来滚去......一时间，红的、黄的、绿的、紫的，夜空变成了五光十色的大花园，真是说不出的美丽!
不一会儿，烟花放完了，可是我还没回过神来呢!我期待着下一个元旦快快到来。
快乐的.元旦
20xx年已经离我们远去了，20xx年的第一缕阳光亮起来了！
今年的元旦可真热闹！大街上人山人海，喜气洋洋，张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友，去拜年叙旧；一些人围在一起，有说有笑，笑声此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼，家家都打扫得彻底，一尘不染。
到了晚上，礼花怒放，鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭，显得亲意浓浓，其乐融融。
在说笑声、鞭炮声、欢笑声中，一个元旦节就这样幸福地度过了。
快乐的小学作文 篇5
星期天妈妈带我出去旅游。
我们先到了东海大桥，看到一座很长很长的`大桥。桥上有很多很大货车，象蚂蚁一样。开到桥上，我们又看到了茫茫大海。海是黄色的，我感到很奇怪，为什么和书上的不一样呢？海上有船、灯塔、钻台和小岛。看完大桥，我们又去了滴水湖，湖面很大、很蓝，很象大海。最后我们又去了鲜花港，看到了大片大片五颜六色的郁金香，还有人工瀑布。
这一天我玩得很开心啊！
快乐的小学作文 篇6
我在三岁的时候就离开了老家──贵州，来到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的时间上幼儿园，6年时间上小学。在小学这6年的时光中，发生了许多刻骨铭心的事，使我永远不能忘怀！
运动会
我的母校名叫“云城小学”，在那里有许多同学与我玩耍。母校每年都举行一次运动会。最让我难忘的是20xx年我读五年级时的那一次运动会。
当时我参加四百米跑，虽说有点累人，但为了班级的荣誉，我再辛苦也无所谓呀？“砰──”一声枪响，运动员像离了弦的箭向前冲，当时我已经知道我即将离开母校，离开浙江，我也知道这是我最后一次也是第一次在母校的运动场上拼搏。我为了在母校的运动场上留下我的足迹，我用尽了全身的力气。
就在离终点只有几十米远时，我已经气喘吁吁了！可我依然迈着沉重的步伐向前挪动，尽管已经有人跑完了全程，得了第一名。正当这时出又现了一位对手，马上就要赶上我了，我和他开始了激烈的比拼。因为我知道，我没有得第一名的希望了，但我一定要争取得第二。我使尽力气向前跑，而对手也毫不相让，马上要追上我了！我实在挪不动脚步，真的想放弃！可是我脑中又闪过一个念头，那就是我要在母校的运动会上留下足迹。于是我边跑边想着“加油！加油！……”终于，我冲过了终点线。一瞬间，我觉得轻松了许多。因为我不失我内心的期望，在母校的运动会上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足迹。
每当想起这次运动会，就会想起我内心的拼搏！
拔河比赛
那年是20xx年，我在读浙江余姚市城小学三（1）班。我有幸被老师筛选出来参加拔河比赛。那一次的比赛让我终身难忘。
比赛的时刻终于来临了。当裁判老师吹下哨子的一瞬间，同学们立即奋力的拉，旁边观看的同学也投入到了激烈的比赛中，拼命的为自己班加油打气。加油声惊天动地，也让校门外路过的行人驻足观望，我们拔河的选手个个面红耳赤，多数同学使出吃奶的劲想先发制人，而少数同学闭目养神、不急不躁想后发制人。拔河的绳子被拉得直直的、硬硬的，像一根铁棒。我们班和二班，谁也不肯让谁，谁也不肯放松一丝一毫，都死死的拽着绳子。我不时发出“呀！呀！”的声音。
绳上的红领巾左右不定，像墙头草──风吹两边倒。时间一分一秒的过去了。最终二班失败了。那一刻，啦啦队的脸上露出了灿烂的`笑容，高兴得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“红手”，也露出了笑容。这时，只有我哭了，那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水啊！
想想上学期的跳绳比赛，由于我班多一个人，经过老师的重重筛选，最后决定让我退出，我顿时觉得眼前一黑，眼泪马上涌上眼眶，但终于被强忍住，没有流出来。可今天，我让泪水流得多畅快啊！
分别
很快，我在云城小学的快乐生活就将要过去了。到了分别的那一天，我拿好手中的成绩报告单，望了望每一个角落，久久不肯离开教室，可由于时间一分一秒的过去，不得不让我迈开沉重的步子。离开六（1）班，离开给我带来许多欢声笑语的“大家庭”。我一直沉默不语，心里却很难受，一想到跨出母校的大门就再没有机会回来了，我当时越走越慢，要是从前我一放学就溜回家去了。可今天，与大家分别的今天，我的脚好像不听我的话了，越走越慢。我独自一个人走在操场上，我闭上双眼回味自这六年的快乐时光，不由得鼻子一酸，泪水不由自主的流下来。
啊！母校！我即将离开您，离这个“大家庭”。我很不舍，我不愿离开我的同学，更不愿离开您。可天下没有不散的宴席，我只愿时间过得慢一点，让我多待在这里一会儿。
而今，我回到了贵州遵义，又回到了的家乡绥阳，在洋川小学读完了六年级的第二学期。回想起我的小学生活，我是多么的爱我的母校──浙江云城小学，多么的想念我的老师和同学们啊！
【推荐评语】留守儿童的成长令人揪心，而小作者随父母外出打工“南征北战”，在浙江云城小学留下的一串串故事，却是那么有趣、生动、真实、感人。小作者在娓娓的叙述中，故事扣人心弦，详略得当，有景有情，用词准确，字里行间透露出了对浙江母校的热爱、对老师对同学的思念，也隐隐的表达出对家乡的喜爱之情！（指导教师：田维胜）
快乐的小学作文 篇7
今天早上，爸爸带我到奶奶家去玩，我很高兴。
因为，在奶奶那里春暖花开，有着各种各样花、草、树木，河水也非常清澈，空气也非常新鲜，还种着许多水果和蔬菜。而且奶奶家里还有一个正文形的小池子，天热的时候我可以到里面洗澡。
在那里我还有很多的伙伴，我们在小山上玩打仗的游戏，跑上跑下，有时累得没力气啦就倒在草地上睡觉，仰望着蓝天，看着朵朵白云千变万化。
我们在田野里捉迷藏，一堆堆草垛成啦我们最好的藏身之地。有时把草垛弄的'乱七八糟，也会挨大 人的骂，可我们又会跑到另外地方……
到了下午我该回家啦，我依依不舍的离开了奶奶家。
其实，回奶奶家就是我最快乐的一件事。
快乐的小学作文 篇8
打了几天的乒乓球，今天是星期六，终于可以放松放松了。
我找了几个同学，便一同玩去了。
一大早，我们便爬山去了。我们爬的山非常好爬，我们不一回儿就爬了上去，接着，我们连着爬了好几座山，我们还来到了我们以前从来没到过的地方。
吃过午饭，我们连觉也没有睡便又去爬山去了。这次我们还特意拿了一面红旗，准备拿到山上摇上几下过过瘾。我们要爬那座最难爬的山，令我们没想到的是：一个体质最不好的'同学竟把那面旗的旗杆扎在地面上，那样拄着一步一步往上爬。这山太高了，而且没有上山的路，我们只能沿着那被雨水冲过的地方慢慢向上爬。啊！终于爬了上去！环顾四周，我们发现了许多以前我们从来没发现的东西。我们拿着旗尽情的乱摇起来，真好象某次战斗胜利一般。上去了，下去又成了问题，在马上下来的时候，那一处没有可落脚的地方,正在着急时，我突然灵机一动：什么也不管了，直接滑下去。我下去之后，后面的同学也纷纷效仿。
在山上玩时,我们发现了一条小溪，大家一下山，都不约而同的往小溪那里跑。我们发现溪里有鱼，便脱了鞋，一起围捕起鱼来。这鱼太太小了，动不动就从手里滑了出来。最后，我们干脆拿着旗当网捞鱼。
这真是暑假里最快乐的一天！
快乐的小学作文 篇9
一年一度的“六一”儿童节快到了，学校特地举办了一次快乐的美食嘉年华活动。
“雨儿”为了参加孩子们的节日，和太阳公公调了个班，跑来祝贺。一大早，就下起了倾盆大雨。雨儿滴滴嗒嗒地跑到学校为美食节搭建的雨蓬上，开心地跳着舞。雨儿结伴跑到孩子们的雨衣上，陪伴着孩子来到各个摊点吃美食。雨儿哗啦哗啦地说：“今天，我们真快乐。”
“美食”争先恐后地在多个摊点散发出诱人的香味，摆弄着各个姿态，引诱孩子们来品偿。有“寿司”穿着紫菜做的燕尾服，在来回地滚动；有“冰激潾”舞蹈家穿着粉红色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳队员穿着五颜六色的.游泳衣在油里自由地游着……“美食”们异口同声地说：“今天，我们真快乐。”
活动开始了。
“小主角”们迫不及待地冲向多个摊点。每个人手里拿着钱币，脸上洋溢着喜庆的笑容。大家七嘴八舌地议论着：“这个便宜。”、“这个好吃，我们去买吧。”……孩子们撑着圆圆的肚子，满足地说：：“今天，我们真快乐，能吃到这么多好吃的东西。”
家长们像变戏法一样变出了各种各样的食品，摆在了放满食品的桌子上。妈妈们有的在制作冰激凌，有的在烤鸡翅，有的在做泡芙，还有的忙着做买卖……家长们一边擦着汗，一边想：今天，可真累坏了，但看见孩子们很快乐，我们也很快乐！
六一美食嘉年华的活动上，雨儿快乐着！美食快乐着！家长们忙碌着！孩子们是最快乐的！！！
妈妈感言：孩子参加了学校的六一美食节后，虽说下着大雨，但回家后仍旧非常非常的快乐。刚好老师布置了此篇文章，就和孩子花了一小时时间，围绕快乐的主题进行讨论。听过非常老师的课，脑中一直记得要围绕一个中心去写。让孩子开门见山的点出了活动的主题。提示孩子，当天的各个角色分别的雨、美食、孩子和家长。可以从这四方面入手。最后结束按非常老师的说法，把各段意全部中心归纳回来，要孩子把雨儿、美食用拟人的方式去写活。当然主角孩子们和忙碌的家长们，也是当天活动的关键点。
班级老师：此文老师改后，就直接在作文后写着打印发博客。
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