我的小学作文3篇（热门）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
大家一定很好奇这次的“题目”为什么是“我认识的我自己”呢？因为我想知道我自己是什么样子的，所以我要通过文字把我自己写出来。可是我还不能够确切的了解自己……今天我要认真地、全面的，认识、剖析“我自己”。
该从哪里写起呢？恩……我的优缺点都不少，那就先认识一下我的优点吧！
我的优点感觉还挺多的，例如：活泼、开朗、聪明、机智等等。当然，还有我爽朗的笑声和爱笑的眼神；做事积极勇敢、果断，不拘小节的性格；课堂上爱举手、爱发言，真挚、坦率等等。
大家看，我的优点好多呀！我以前从来没发现我会有这么多的让人骄傲的优点呦。但是……我的缺点也很多啊！
例如：我在做题的时候比较粗心大意、不认真，有时性格急躁、没有耐心；有时候在做数学卷子，本来不应该错的，可她就是给你错，就是因为马虎、不认真的结果。平时在课堂上或者课间的.时候跟同学们之间的废话比较多，已至大家叫我“杨小倩”说实话，我真的不喜欢我的这个“外号”我真的想把它洗刷掉，从大家的脑子里把它“删除”掉。
我的缺点虽然很多，但是我只要认真就能改正过来。加油！杨启越，我要做最棒的、最好的杨启越！
我的小学作文 篇2
我是一个出生在普通家庭的小女孩，爸爸妈妈都非常平凡，但有时，我觉得自己很不平凡。
有时候，我行为怪异。上个学期上作文课时，只要老师一说“开始上课”，我的身体就会不受控制地走来走去。我一会坐到桌子上，一会儿钻进桌子底下，只要老师不对我发火，我就不坐下来。在学校上课时，我也会时不时站起来，又坐下去，过一会儿又站起来。只要老师不点名，我就一直这样反反复复地站起、坐下。只有老师严肃地点我的名时，我才收敛一点。但是我并没有觉得丢脸，过了一会，我还是像原来一样站站坐坐。尽管这样，我的作文还是可以很快地写好，老师总给我打A+，语文考试也总是九十五分以上。
有时候，我觉得我很帅气。在跆拳道比赛时，我穿上道服，在比赛场上大展拳脚，汗水浸湿了道服，顺着头发滴落下来，让妹妹多少有些羡慕了。跆拳道另一种比赛叫品势，比穿着护具打人要轻松好多，只需立正，打出品势。我的动作总是标准、有力度。我早在五岁时就开始参加跆拳道的各种比赛，至今已经拿下一个金牌和四个银牌。数一数自己的.奖杯，我顿时就觉得自己好厉害。
世界上的人如天上的星星，虽然看起来都一样，但每一颗星星其实都不一样。我，就是最闪最亮的那一颗。
我的小学作文 篇3
今天，作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。
看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！
直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。便换了思路，这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的.东西嘛。
这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！
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