- 相关推荐
小学生作文四季之美
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文四季之美，欢迎阅读与收藏。
小学生作文四季之美1
我喜欢四季，我喜欢四季的美丽。那生机勃勃的春天，像是一个可爱乖巧的女孩儿——清新而可人；酷日炎炎的夏天，像是一个活泼聪明的男生——热情而奔放；果实累累的秋天，像一个成熟温柔的长辈——沉稳而厚爱；白雪皑皑的冬天，像一个知识渊博的老人——深邃而智慧。春天，一切都是那么美丽！瞧，小草终于从大地妈妈的怀里探出了头；那边花儿好像在开选美大赛一样，每一朵花，都觉得自己是最美丽的`！没有哪一朵会觉得自己不美而放弃绽放。花儿们五颜六色，争奇斗艳，看着这美丽的一切，真是令人心旷神怡！冬眠的小动物们被春雷唤醒了，伸伸懒腰，抖抖皮毛，探出头来看着这奇妙的春天。天空中飞翔的小燕子，加快了速度，难道是想快一点看到这里的美景吗？鸟儿在枝头唱歌，仿佛是在为这生机勃勃的春天高歌一曲！
夏天，虽然带来了炎热，但同时也还是给我们带来了奇妙的风景。池塘里，那出淤泥而不染的高贵的荷花，在炎炎酷日下尽情绽放，旁边碧绿的荷叶上滑动着晶莹剔透的水珠，美极了！在火辣辣的太阳下，人们在游泳池里打闹着、嬉戏着，冰凉凉的水包围着身体，更是让人神清气爽啊！
秋天，“呼呼”的凉爽吹送。秋风，吹掉了树叶，也为我们“吹”来了许许多多的果实。果树上，结满了果子，险些把树枝都压断了。这些果子又大又丰满，吃上一口，令人回味无穷。看着这累累果实，农民伯伯可是乐坏了。秋风像一个调皮的孩子，把树上的叶子，染成了红彤彤、金灿灿的颜色，大地到处都是五彩缤纷，绚烂多姿。大自然原来如此多娇！
冬天，冬天来了。冬天可是一个寒风刺骨的季节呀！可是，冬天也有美景哦！当天空中下起了雪，那洁白的雪花在空中飞扬，像一个个舞蹈家在空中翩翩起舞，直到跳累了，才慢慢悠悠、慢慢悠悠地停下。小孩子们在雪地里可好玩了，打雪仗，推雪人，滑雪橇……银铃般清脆的笑声撒满遍地，好听极了！
每一个季节都是独一无二的，每一个季节都有自己的特点，细心地观察，你就会发现这四季的美丽。
我爱这美丽的四季！
小学生作文四季之美2
大自然的美，唯独不可缺的就是春夏秋冬这四季了，正是因为这四幅永不停止，总是重复着的画，创造了四季之美。
暮春，欢蝶飞舞
小草，从土里钻出来;树儿的嫩苗，从湿润的泥土中探出头来;花朵，从嫩苗的身旁也来到了这美丽的尘世间。花儿越长越大，蝴蝶自然也耐不住严冬的寒冷，来到了花儿身边，见到了四年才几见的老朋友。一切，都还是没有变。蝴蝶们互相在花丛中嬉戏，以至于忘记了时间。傍晚，在黄昏的落日夕阳的映衬下，那两只蝴蝶在尽情欢舞着，泼洒着他们幸福的汗水。它们，颇似那梁山伯与祝英台变成蝴蝶在花丛中飞舞的景象。在其中，我领略到了春天所特有的朝气与蓬勃。
盛夏，碧荷覆水
古人曾作过这么一句诗词：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。没错，夏日的西湖景色确实与其他季节有很大的不同之处。夏日的景色自然是很多：如柳树、荷花、蝉鸣……可我最爱的，却是那覆在水面上的荷叶。它并不美丽，它也不像杜鹃花、百合花有那么艳丽的色彩与香气。有的只是那无私、纯朴的良好品质。雨天，人们喜欢摘了它挡在头上，可是荷叶却并不生气，它慷慨地为人们献出浓阴，为人们的心灵遮了一片大大的绿伞。
深秋，丰果累累在布满秋色的枫林里，到处是暗黄、橙黄、淡黄为一体的景色。再让我们的'视线转向果园。哪儿到处都是果实。农民们弓着腰，还有那顺着它们的脸颊而滑下一颗颗豆大的汗珠。可是他们虽辛苦，却不觉得累。因为有那沉甸甸的果实握在他们手中，他们有收获。果实为人们贡献了营养，它们是不可缺少的一部分。
寒冬，瑞雪飘扬白的，全是白的。屋顶上，树尖上，山坡上……一朵朵白花缀在上头，不过这样并没有停止，一丝丝微雪还在下着。雪忽大忽小，轻飞飘扬着，飘扬着，扬着……它运载着对春天的渴望和对春天孕育着新的希望。
一切，都是那么美丽。春，是那么的生机盎然;夏，是那么的动人;秋，是那么的凉爽;冬，又是那么的烂漫。一切，真的很美丽!四季，更加美丽!
小学生作文四季之美3
春的快乐是初初萌发的嫩绿，夏的快乐是淡幽升华成的浓绿，秋的快乐是金边镶着的独特红叶，冬的快乐是雕刻得精致美丽的白雪。跟着那变幻的色彩，在四季里体验不同的快乐，轻轻感触四季的美丽。
初春了，一场绵绵的细雨唤醒了小小的芽，它们破土而出，感受着阳光的温暖，享受着风儿清凉的柔抚，接纳着细雨的滋润，它们向大地致敬，感谢大地给予了它们养分。那初次萌发的快乐在这未能没马蹄的绿色中蔓延开了，浅浅的，柔柔的，触感了内心快乐，使得心中一阵清凉。小芽笑了吧，都笑得摆起了身子，或许是风儿从它们身上轻轻走过，轻的连我都没察觉到。
绿绿的树荫让我反应过来，春末过了，如今已是初夏，那么就让我的心也随着季节的列车来到这绿树荫浓的夏日吧。四处弥漫着浓浓的绿意，往日那刚刚萌发的快乐，也从淡幽的绿意中生华成浓绿了。接着雨如豆子般落了下来，在那哗哗的拍打声中洗掉了叶儿上厚厚的灰尘，这下绿意更加浓烈了。你感受到那种绿得浓烈的快乐了吗？我想那种浓烈的快乐进入到你的.心畔了吧！我还在绿意中游荡，却发现浓烈的绿减淡了，叶片上镀了金，是夏末了吧，那么秋日不远了。
果然，寒露带来了秋，不再是淡幽升华成浓烈的绿，而是那镶了金边的灿烂。那种果实成熟后的浓香混合着灿烂的金色，变成灿烂耀眼而又香醇的秋味。斜看那火红的落日，猛然想起不只是丰收喜悦的金色，那如血般绚丽而鲜亮的红色枫叶可不能忘。火红融汇灿烂的金，这么看来秋季的快乐就是金边镶着红叶的独特了。漫步在红枫叶中，看见那下落的残阳用余光映照红叶，想起了秋和那近黄昏的残阳一样用最后的华丽装点心灵的旅途，等待临近了的冬日。
纷飞的雪带来了冬，压住了枝。霜也来凑热闹，一夜之间，让人感觉“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天，叶落完了，雪织的华丽而圣洁的白色冬装也不失情调，因为平凡和洁白代替了灿烂和华丽。快乐是那独一无二而又圣洁的雪花，淹没了金红交融，开始了淡寂而平凡的冬季心灵之旅。
春、夏、秋、冬那简单的颜色，代表了四季的快乐，四季的心灵之旅结束了，你感受到它的快乐了吗？
小学生作文四季之美4
在我心目中，春、夏、秋、冬这四季都各具风韵，就像四位魔法师，在大自然这个大舞台上表演着各自的绝招。
今天，阳光灿烂，我怀着一丝激动和一份欣喜，穿越时光隧道，细细回味我所经历过的春夏秋冬这四个平凡中带有丝丝幸福的四季。
我开始踏上春的时光大道，瞧，那春姑娘挥舞着手中的长袖，给大地送去阵阵凉爽的清风。小草被唤醒了，花儿的香味开始弥漫了，大地的'一切都像刚睡醒的样儿，欣欣然张开了眼，伸着懒腰。鸟儿成天在树枝上唱着春之歌，悦耳嘹亮的歌声似乎要把春天到来的喜悦传遍大北江南。花儿在丛林中打闹着，都在争奇斗艳。蝴蝶飞舞在空中，把湛蓝天空点缀得分外美丽，真是“流年戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
走完春光大道后，再踏上夏的时光大道，开始夏日之旅。听，一阵阵蝉鸣从远方飘到我的耳边，唱起了夏天的旋律。荷塘里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”树木长得更茂盛了，枝繁叶茂的，正所谓”做在树荫底下好乘凉”再舒服不过的。大地葱葱郁郁的，一片生机勃勃、欣欣向荣，迸发出旺盛的活力，给人一股巨大的力量。
经过夏的大道，就来到了秋意浓浓的秋天隧道，开启秋之旅。看，田野被秋天的使者披上了金黄的衣裳，树上的果实飘出阵阵幽香，闻起着一缕缕幽香，稻谷上满载着金黄。轻轻从树上摘下一片枯黄的叶子，秋天沉浸在丰收的季节里，在田野，农民伯伯辛勤劳动的身影随处可见，构成一幅美丽的风景线。阳光因秋天的滋润温暖了，霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
游玩秋天大道，启程最后的一站——冬之旅。冬就像一位爱干净的小女孩，浑身都是雪白的，让人感受到冬的纯洁。在这寒冬中，万花凋落，但“角数支梅，凌寒独自开”，梅花在严寒的冬天中，傲然挺立，真是“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，他在丛中笑。”梅花这种高尚的品质给此时的寒冬点缀出另一番的美，使我从心地里真正闻到梅花的香气。
暑去寒来，四季不断地更换，春夏秋冬这四位神奇的魔法师，时刻为我们演绎着大自然的绚丽多姿。
小学生作文四季之美5
似水的流年带不走曾经的美丽，海与天的那边，隐约可见太阳东升西落的痕迹。百花争艳，芳草碧绿，树木成荫，大地披上色彩斑斓的外衣；雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟鸣啼，大自然充满勃勃生机。日历一天天撕去，时光一点点流逝，季节一年年轮回。繁星点点的夜里，我打开搁浅已久的回忆，细数曾经走过的四季，曾经走过的点滴……
走进春。依稀记得，陶醉在春中的我，沉浸在满目的绿里。春雨霏霏的季节，我漫步在河边，融冰了的河水，哗哗地流淌着，向东奔去，它翻卷着浪花，舞蹈着，跳跃着。心情不好时，总爱独自来到河边，把忧愁写在纸上扔进河里，让河水把我的忧愁冲去。望着奔流的河水，想象她奔入大海的情景，那才是理想的归宿，为此她才长流不息。
走进夏。喜欢在有萤火虫的夜晚，倚在葡萄架下，听奶奶讲《牛郎织女》的故事。就这样，静静地沉浸在梦幻和悠远里。喜欢望着满池的荷花，看着它们出淤泥而不染，濯清涟而不妖，赢得高士的尊重。喜欢倚楼，看着那忽而来，忽而止的暴风雨，看着被它洗刷一新的世界。我的心灵，似乎也受到了洗礼。
走进秋。喜欢一个人漫步在枫林里，感受秋风拂过脸庞瞬间的神怡。望着纷纷的落叶，弥漫着离愁别绪。秋雨连绵的时节，我的天空，一片灰暗。天放晴了，鸟儿扑着翅膀，从落光了叶子的树上，凌空直上，向着如洗的蓝天飞去。千山万树，硕果累累，走进落叶铺成的金色小道，感受丰收的喜悦和成熟的气息。
走进冬。千里冰封，万里雪飘，世界变得粉妆玉砌。一切，都只剩下了白。在这寒冷的季节里，没有了春的山清水秀，没有了夏的热烈斑斓，没有了秋的.果实累累。在冬的笼罩下，一切都在白茫茫坦荡荡里沉寂。想起雪莱的一句话：冬天到了，春天还会远吗？是啊，在冰雪的覆盖下，河流等待着下一季的流淌，种子孕育着新绿……
走过四季，我走过美丽。走过了春的希望，走过夏的热情，走过了秋的成熟和收获，走过冬的寒冷和重生。这四季，给了我生命的真谛。
走过四季，看着飞鸟飞过的影迹；走过四季，看着花开花落，潮退潮起；走过四季，看着镜子中悄然长大的自己；走过四季，昂首前行，挽不住时光在身后逝去。
小学生作文四季之美6
春天，杨柳吐翠；夏天，炽热灼人；秋天，落叶萧萧；冬天，玉树银花；一年有四季——春、夏、秋、冬。每一个季节，我都在听它们诉说着自己的绚丽。
春天的早晨，漫步在如同地毯般柔软的草坪上，空气中一股泥土的芳香扑面而来，让我心旷神怡。此时，我的耳朵里仿佛听见了小草顶破泥土发芽的声音，那声音令我无比震憾，我看到了在小草纤弱的身体中的那一种顽强。我想，就如同小草那样，只要有顽强的意志，只要肯努力，只要不放弃对美好的追求，那我们在平凡的生活中也能做出不平凡的事情来，而且，我相信，我们的生活也会因此而绽开美丽的花儿。
夏季的午后，天空下起了滂沱大雨，无数晶莹的雨珠，溅到了草地上，溅起了很多美丽的水花。乌云中，太阳露出了半张脸，遥远的天边架起了一座七彩的彩虹桥，我呆呆地看着那美丽的`七彩的桥，心中涌起了一股莫名的感动，七彩的桥，是生活的桥，现在的我们，正踏上桥的开端，准备通往对面那繁花盛开的美丽国度。这桥，需要我们用知识去好好地铺设，最终，才能到达对面那美丽的地方，到达那成功的彼岸。
秋季的清晨，踏着脚下沾满露水的枫叶，向公园远处望去，绿，消逝远去了，只留下了火一样红的叶。哦！原来，绿将热情灌溉到了秋季。公园旁，是田野，沉甸甸的麦穗弯下了腰，高梁笑红了脸：总之，一切都沉浸在了红的海洋中，我忽然感悟：原来，红是收获的颜色啊！
冬，来了，在瑟瑟的寒风中，我仿佛听见小草在跃跃欲试地说：“冬去后，我又可以披上绿装了！”我似乎明白了什么……转瞬间，春天又来了，小草又呈现了绿的美丽。我忽然明白了一个概念：时间。现代著名作家朱自清在《匆匆》中说过：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”。一年，只有四季，只有12个月；每一天，只有24小时，谁也不会比别人多一秒。
季节变换，不会因为谁而缓慢；
时间流逝，不会因为谁而停滞。
时间是世界上最宝贵也是最无情的。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。光阴对每个人都是公平的，我们应该珍惜时间。珍惜我们拥有的美好岁月，努力实现梦想，不要在时间的轨道中留下遗憾。这是我“触摸四季”感触最深的道理。
小学生作文四季之美7
四季是大自然给予人类的奇迹，在它们的童话中，到处充满了传奇。
——题记
春姑娘给大地带来了勃勃生机，夏姐姐为人们带来了炽热的活力，秋伯伯把喜悦变成了金色的财富，冬爷爷把世界变成了银色的城堡。
生机勃勃的春天
春姑娘乘风而来，寒冷开始消失，温暖渐渐到来。小草知道她来了，便轻轻地从地里钻了出来，扭动着她那柔软的身体，新奇的张望着;含苞待放的花朵知道她的.到来，便都面朝阳光，绽开了笑脸;杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。团团簇簇的油菜花都竞相开放，五颜六色的蝴蝶也闻香而来，辛勤地工作着。农民伯伯在田里撒下希望的种子，盼望着来年的收获。一切都苏醒了，处处活跃着勃勃生机。
激情四射的夏天
夏姐姐婉然走来，带着灿烂的夏日，流金砾石，飘然而至。小草们在她的照顾下更加浓郁;小树苗在她的呵护下茁壮成长。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盏河灯，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。农民伯伯辛勤的劳动着，想到来年的丰收，就不禁抬起头，对着高照的烈日幸福的微笑。人们在闷热中感到疲乏。“轰隆隆，轰隆隆。”忽然间，天上下起了瓢泼大雨，洗刷着这个筋疲力尽的城市。
硕果累累的秋天
秋伯伯缓缓而来，为了迎接他的到来，世界变成了金黄色，人们唱着赞歌，庆贺着今年的丰收。小草都变成了金黄色，稻子随风弯下了腰，果树上的苹果、梨子都争先恐后地往农民的篮子里跳，好像在说：“快点摘吧，别让大家等急了!”在秋伯伯的努力下，一切都变得那么丰富而充足。
秋天的天气十分凉爽，既没有夏天的燥热，又没有冬天的寒冷，所以秋天又是独特的。
银装素裹的冬天
冬爷爷带着漫天的飞雪如期而至，把天地变得如童话般美丽;万物都沉沉睡去，被和蔼的冬爷爷盖上了一层厚厚的雪被。洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬的落在地上，远处的景物时隐时现，非常美丽。
在冬天人们储存希望，规划着来年的生活。孩子们穿上了厚厚的棉袄，在漫天的大雪中玩耍着，堆雪人、打雪仗，小手和小脸被冻得通红也全然不知，完全沉浸在了冬爷爷带来的欢乐之中。
走过四季，我们享受着奇迹;走过四季，我们留下了宝贵记忆;走过四季，记忆会留在我们心底!
【小学生作文四季之美】相关文章：
四季之美教案02-11
《四季之美》教案11-09
《四季之美》教案06-18
《四季之美》的教案12-08
《桥之美》教案03-30
《桥之美》教学设计11-19
《雕塑之美》教学反思11-20
四季小学生作文03-11
生命之血小学生作文07-07