小学的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
中午放学后，妈妈接我回家，在路上遇到卖金鱼的，两元钱一条小金鱼，四元钱一条大金鱼。我缠着妈妈让她给我卖几条，妈妈同意了。我一共买了2条小金鱼、1条大金鱼和1元钱的鱼食，便像捧着宝贝一般，高高兴兴地把鱼儿带回了家。 回到家，我把它们放到盆子里养着，我非常喜欢它们，一有时间就蹲在旁边观察。几天后，我问妈妈：“鱼儿怎么不睡觉呢？”妈妈告诉我说：鱼是会睡觉的'，当你发现鱼儿不动时可能就是它们在睡觉了。”
我又观察了几天，真的和妈妈说的一模一样，鱼儿偶尔会停在水中，只有尾巴会动几下，似乎跟真的睡觉了一样。 知道了鱼会睡觉，我又有了新的疑问：为什么鱼睡觉时总是睁着眼睛呢？我捉起一条金鱼，仔细看了看，发现竟然没有眼皮，难怪它只能睁着眼睛睡觉了。 鱼睡觉时非常有意思，只要你碰一下鱼缸，鱼就马上在鱼缸里乱蹿，因为它受到了惊吓。 虽然鱼儿睡觉的秘密只是一个小小的发现，但是它告诉我们这样一个道理：留心处处皆学问，看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘，等我们去发现、去探索。
小学的作文 篇2
班上有好几个同学的板凳都坏了，林姝琪的板凳也不例外。于是，我和王艳婷准备帮林姝琪的板凳“治治病”。看看能不能“治”好。
大课间我们抽时间来到了林姝琪的座位，仔细的检查了“病人”的“病”。哇！这板凳真的是严重性的骨折呀！那板凳都成两半了。我看了，心里一惊：这……这板凳能“治”好吗？不过后来我又想了想：不管怎么样，总得试一试。于是，我和王艳婷开工治病了。
我先把给拼起来，然后再拿硬东西来敲一敲。“咚咚咚”终于好了，我高兴地坐上去试试，王艳婷说：“哈哈，肯定可以的`！”“嗯！”我坐了上去，嘿！好了。只不过一坐上去还摇摇晃晃的，给人一种心惊胆战、兢兢战战的感觉。看来“病人”还是没有完全好，只得做手术了——用透明胶把板凳给包起来。
我看了看自己的透明胶，不怎么粘。王艳婷又没有透明胶，所以我们只好问李思琪借。我们拿到后。“谢谢”也来不及说了。赶紧把板凳“包扎”好。我东包一下，西又包一下，下面包包，上面包包，直到满意为止。我擦了一下汗，终于把板凳给包好了，又到我们试坐的时间了，我好激动，心里不停地想着：如果我们把板凳修好了，那多好啊！别的同学都会找我们，那他们再也不用“过苦日子”了。可是如果我们没修好，那……“谢琪瑶，你到底坐不坐啦！你不坐，我可就先坐了啊！”王艳婷唠叨着。唉，真烦！“我坐，我坐！”我带着希望坐了上去，只有一丁点儿摇晃，王艳婷也试了试，疑惑的说：“我们明明包好了，可是好像还是不行唉！”我们用了“火眼金睛”才找出了原因。
原来板凳下面接口的那个地方断了，导致两方不一，所以才有些摇晃，我们把那里给包住了。我又坐了上去，这一次好多了。“叮铃铃铃……上课了，刚好，我们也修好了。林姝琪来了，我请林姝琪坐，可是林姝琪还没有坐下，板凳就又一次“严重性的骨折”了。
我望着那“受伤”的板凳，心里好凉，那可是我和王艳婷花了九牛二毛之气才修好了的，是我们经过种种试验才修好的，可是最后林姝琪却碰都没有碰一下就坏了，难道它俩有仇恨吗……
小学的作文 篇3
送走了骄阳似火的夏天，迎来了落叶纷飞、瓜果飘香的秋天，这是一个童话般的季节。
秋天，菊花盛开了，它们红的像火，黄的似金，白的如雪，在阳光下争奇斗艳，美丽极了。它们有的像一个圆圆的小绒球；有的像一朵朵绽放的烟花；还有的半开半合，像一个个害羞的小娃娃。它们开得多姿多彩，仿佛给秋天穿上了美丽的.衣裳。+
秋天是果农们丰收的季节。走进果园里，抬头一看，一个个大苹果涨红了脸，在向我们打招呼呢！红通通的，可爱极了！不远处，一串串水灵灵的葡萄像一条条紫色的水晶项链，一阵秋风吹来，它们在木架子上随风摆动，真有趣啊！远处，一阵果香扑鼻而来，仔细一看，是一串串熟透了的香蕉正飘出一阵阵香气，让人闻了直流口水。最有意思的就要数石榴了，它们个个都乐得咧开了嘴，仿佛在欢庆着丰收的喜悦。
秋风习习，银杏叶在一阵阵秋风里翩翩飞舞着，像一把把小扇子漫步在空中。它飘到了地上，仿佛在说：“我要给毛毛虫当被子，让它舒舒服服地睡个好觉。”鲜红鲜红的枫叶也在秋风里随风舞动，飘到了清澈的池塘里，一只小蚂蚁看见了，兴奋地说：“我们来一场划船比赛吧！”其他小蚂蚁齐声叫着：“好呀，好呀！”枫叶听见了说：“祝你们玩得开心！”小蚂蚁们争先恐后地纷纷爬上枫树叶，一场惊心动魄的比赛马上就要开始了！
秋天给人们带来了欢乐和幸福，我陶醉在秋天里！
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