小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
1。59米的个子，一头乌黑带红的头发，一对眉清目秀的眉毛和一对水灵灵的大眼睛，——这就是我的老师：何老师。
她，是一个会批评的老师。
何老师是我们的英语老师，她特别幽默。常常用一些故事让我们记住单词、句子。她还常常批评同学，但不是高声斥责，而是——上课，老师让我们做英语题，最慢的一组则要老师幽默的批评：”蜗牛小组。”他们则认识到了自己的错误。
她，是一个会鼓励的.老师。
在我们班，每个同学但是老师的好帮手，她还授予我们”官职”——管理员：收发作业，秘书长：做记录……管理得好，到学期结束时还能得到聘书呢！
她，是一个会治病的老师。
何老师还是一个”神医，”每次我们批试卷时，她还让我们互相交换批。如果有谁批错了，老师就会在他的试卷上扣他批错的分数。这个方法果然起效。从这以后，每个同学都认真批试卷了。
这就是我们的老师，怎么样。你服吗？
小学的作文 篇2
在这张照片上，远处绿树成荫，山坡上是古老的长城，弯曲起伏，盘绕在山林之间，长城上建着许多烽火台，许多游客都在参观。我双手都摆出剪刀手的姿势，身体弯成了“S”型，两只眼睛直直的盯着相机镜头，而弟弟则做出奥特曼的动作，歪着脑袋看着镜头。这是我去年暑假爬长城时拍的一张照片。
去年暑假，我和爸爸、妈妈还有弟弟来到了长城的脚下，我们要征服长城！站在长城脚下，我感觉长城好高啊！我们真能爬上长城吗？正想着呢，爸爸喊我了，“快点出发吧！不到长城非好汉的，今天咱们都要做一次好汉吧！”我赶紧跟上去，开始爬长城了。
我们正走着，看到一些像房子一样的建筑物，爸爸说：“那些房子一样的建筑物叫烽火台，是古代打仗用的。当初修长城时，很多人都累死在长城的工地上了。”在烽火台的后面排列着好几门大炮，这些大炮非常的陈旧，看到它们我就好像看到了古代打仗的激烈场面。爸爸给我和弟弟在大炮前照了照片。我们累的不行了，我感到我的腿走不动了，真想一屁股坐在这儿，再也不起来……爸爸、妈妈看出来我累的不行了，就鼓励我“加油，坚持就是胜利，我们马上就到最高点了。”妈妈拿出照相机说：“快，我们在这儿拍一张，拍出你俩爬长城的`状态。”于是，我和弟弟摆出了自认为很帅的姿势，拍下了这张照片。终于，我们到了最高点。我站在长城上向下看，风景真的好美啊！小鸟从山头飞过，绿油油的树林铺在山坡上。
从长城回来，我明白了“不到长城非好汉”的意思，也明白了坚持就是胜利的道理。
小学的作文 篇3
当我走进考室时，意味着我的小学生涯即将结束，我也要迈向另一个新台阶。
当我走进考室时，看到干净的桌面，旁边不相识的同龄人，站在讲台上冷酷严肃的监考老师，我有一种陌生而又不安的感觉。
今天，是一次模拟考试。模拟考试，场地是在其他班。身旁全是其他班的同学。考试前，我们教室里只有零丁的四排学生，带着凉意的清风不断柔和地吹进来，我感到一丝丝的'凉意。只见其他同学都平静且满怀信心的样子，我却不知所措，心里矛盾着，一方面担心试题过难，一方面又不断鼓励自己，默默地说：“努力，你一定能行，认真作答就能顺利通过。”不久，监考老师把试卷发下来了。拿到试卷后，我认真地浏览了一遍试卷，看到阅读题里密密麻麻的答题线，心中的平静又被“搓和”成难以形容的害怕。我带着害怕的心理去作答，在做每一道题前，我都很谨慎地理解题目，不能让自己粗心大意。我又想起老师和父母对我说的话：“不用害怕，即使失败，你也会是我们心中最好的。”这是一场没有硝烟的战争，这里没有商场上的尔虞我诈，却有考试的胜负角逐；这里没有江湖中的人心险恶，却有学习上的武林争霸。
在考场里，我不断想起老师与父母的话，它们也成为了考试的一名成员。有它们陪伴着我，被紧张束缚着的我，已变得不再孤独了。
今天的努力就是明天的希望，我会吸取之前的教训，更加努力，在人生的另一转折点取得更好的成绩。
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