小学的作文（锦集5篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
小朋友们，你们还记得我吗？我是经常给你们磨面、耕地、拉车的小毛驴呀！可我现在却下岗了。随着社会的发展，人们的生活越来越富裕，人们的'头脑越来越灵活，发明了不少好机器。这不，连我这头小毛驴儿也没有用武之地了，我非常伤心
有一次，我帮主人种玉米，刚刚播完畦，播种机就把旁边的一大片地播完了。
还有一次，我帮主人送信，翻山越岭，好不容易才到。可是，那户人家早就接到消息，原来主人给他家打了个电话。
有一天，我 看见人们在盖楼房，我想：人们那么累，我去帮帮忙吧，可是怎么也帮不上忙。我想，我起码可以拉一车砖吧，可拉砖的汽车比我跑得快多了。
还有一次，我看见主人在大声“自言自语”，一会儿还哈哈大笑。我想，坏了，主人精神出毛病了！后来才知道，他在打电话。
唉！看来我是该下岗了。我要回到大森林里去，多学习一些本领，争取将来得到主人的夸奖。
小学的作文 篇2
时光，好比承载时间的光，你永远抓不住它，它也永远不做停留。
这缕神奇的光，曾一度让我们感到安逸，好像以为躺在藤椅上、惬意地享受暖阳的轻抚的老人家。它似乎能基于你无限的光明和温暖，在看似无限的光芒下，我们仿佛浸没在安逸的海洋，渐渐失去知觉……渐渐不去思考……渐渐陷入昏睡……
钟表上，指针片刻不停地转动，但总在转弯一圈后回到起点，好像不曾转动一样，陷入了死循环。我们被这“钟表圆圈”的假象所迷惑，它像一个气泡将我们包裹，我们却不曾想它何时会破裂，就像我们不去想给予我们无限的光明和温暖的太阳何时不再闪耀一样。在安逸之中，时间一匆匆离我们而去，岁月的车轮从未停止转动。在这样绝对的力量面前，任何事物都显得如此渺小、像白纸一样苍白无力。就算是“神鬼”或是“腾蛇”，也终落得个“终为土灰”的下场。
在这样的'思考中，我从昏睡中醒来了。
我看见许多人仍在昏睡，我看见少数人醒来，看见自己那仍然耀眼的太阳，又在安逸中睡了过去……明明他们的个体生命都有限，那他们的安逸又从何而来?有些人认清了假象，却又为何选择继续在安逸中昏睡?
我想一定是他们作出了某种选择，选择是“给时光以生命”，还是“给生命以时光”。许多人选择了后者，因为他们没有认清自己的个体生命是有限的，他们不知道生命终有尽头。而选择前者的人，则用自己极其有限的时间，抒写了生命的传奇。
时光是最恨的东西了，他基于了每个个体生命有限的时间以及对死亡的恐惧。生命因此奋力向前，有无数生命在抒写生命的传奇，因而使生命的长河与时光长河并流。但还有许多人，在安逸的旗袍中无能为力，想出去，但又无奈力不从心。但凡是“气泡”，到了一定的“高度”总会破碎，幻想终究是幻想，气泡破后，你将面对的是更黑暗的世界。但在这黑暗中，你将与千千万万、选择“给时光以生命”的人，共同续写生命的史诗，点缀那生命的长河，点亮生命的辉煌!我，我们，将要向世界喊：
“给时光以生命，而不是给生命以时光!”
但愿那时有些用处。
小学的作文 篇3
骗听起来是一个讨厌的字,骗有很多种,比如骗吃、骗穿、骗权……
我们学过三篇有骗的`文章。《狐锂和乌鸦》中狐狸的骗是恶骗，狐狸花言巧语骗乌鸦嘴里的肉吃，让乌鸦伤心又挨饿，这种骗不可取。
《渔翁和魔鬼》这篇课文中，渔夫的骗是善骗。渔翁使用激将法，让魔鬼重新回到瓶子里，渔翁连忙拾起锡盖，把瓶子牢牢塞住扔入了海里，这样他就得救了，渔翁这种骗非常可取。
《狐假虎威》这篇课文里，狐狸没有什么本事，只是借老虎的威风吓跑了野兽，可他还洋洋得意，大显威风，这种骗也是恶骗，不可取。
既然骗有这么多种，如果是善骗，那就光荣。如果是恶骗，那就可耻。世界上有很多的骗子，把小孩骗到大城市里卖了，这就是恶骗，可千万别上当。善骗在生活中也不是没有，比如：小红骗妈妈说早上要吃三元钱的早餐才能饱，可是她并没有全用来吃早餐，而是每天省出两元捐给有困难的小朋友，这就是善骗，值得我们学习。
善骗也好，恶骗也罢，那就要看你怎么利用这个“骗”字，用这个“骗”来干什么，我们只能用“骗”行善，不可用“骗”损人利己。
小学的作文 篇4
我有一个永远安静不了的家，因为我有一个特别爱唠叨的妈妈。
星期天我在家看电视，被妈妈发现了说：“还在看电视，就不知道学习。” 我说我写完了作业，出来看一会儿电视，妈妈又说：“都上初三了只争朝夕，只争朝夕知不知道？以后电视、电脑、流行歌曲、手机统统不许碰。”我听到这些，特别的烦，起身就出去了，妈妈接着又说：“你去哪啊！不在屋里好好学习！”我“砰”的一声关上房门，进了房间。
要是妈妈不再唠叨，多关心关心我多好啊，每天就知道让我学习，学习，再学习。
记得有一次，妈妈对我说个不停，我就特别的烦，就对妈妈说你能不能别再说了，你每天就知道让我学习，让我干这个，不干那个，也不体会一会我的感受。当时妈妈就不再说了，她好像也知道要体会我的想法了。从此妈妈也不经常说我了，也特别的关心我了，时常也会和我聊天，让我教她不会的东西，她也会告诉我一些事情。这样我和妈妈就特别聊得来。
我觉得，一些所谓的和父母的代沟，只不过是和父母有一些误会，矛盾，只要好好的交流，也就不会有代沟了。把真实的想法告诉父母，父母有时候也会听你的`想法，内心紧闭的们也开的。
小学的作文 篇5
１．夏之热
夏季之热人人皆知，就连身处北方的我在炎炎烈日当头时也不得不乖乖的躲在加中．唉，天这么热，球也不想踢了，书业不想读了．躺下睡却辗转反侧的怎么都谁不着．为啥？热呗！笼里的鸟儿要是往常总是一跳一跳的，一会啄啄这儿，一会啄啄那儿，一会又用它的尖尖的嘴将笼子的门咬开，再在客厅飞上几圈，时不时在喊两声展示一下自己的歌喉．可今儿呢？要么不动，要么时不时就奖自己梳洗一番．呵呵，原来它也嫌热!
２．夏之闷
这是我最想不通的地方，学校为什么要放暑假呢？一个半月的暑假要一直在家里呆着，那准把人活活闷死．弄的我们这些可爱的花朵一个个像更年期私的动不动就发火，还总想和人找茬，恨不得就非要和谁拼个你死我活．在家里也差不多，不是作业就是电脑电视的，浪费我可怜的脑细胞不说吧，一个暑假下来眼镜的`度数就要翻一番．要不是因为这个暑假，想我风度翩翩，玉树临风，帅死人不偿命的堂堂九尺男儿也不会带上这个眼镜!
３．夏之甜
其实，鄙人的夏天还是蛮幸福的．特别是嘴（表想歪）．想我们孙家也是堂堂大户，亲朋好友人数众多．而每年此时又是仕子们金榜题名之时，什么谢师宴，冲喜宴，总之，各个都不能少的了我份．别看我平时挺成熟的，在怎么着我也只是个半大孩子，自然爱吃啦．况且，每当此时我都会看见阔别多时的老哥，老姐们，全家我辈分最小，大家当然要宠着我啦!
写完此段，感觉心情好多了，什么心烦的，郁闷的，全都抛到九霄云外．虽然我对夏存在着种种不满，却着实深爱着这苦中带甜的夏之味!
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