小学的作文6篇【经典】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在我十年的记忆中，有趣的事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙滩上色彩斑斓的贝壳。不过有一件事让我记忆犹新，那就是“呼啦圈，转转转”的家庭大PK。
暑假里妈妈在我的央求下，给我买了一个圆如皓月的呼啦圈。
一天晚上吃完晚饭，我们一家三口坐在沙发上看电视，我觉得无聊，就向妈妈提出“呼啦圈转转转”的家庭大PK。妈妈同意了，我关上电视开始准备比赛。我先写三个纸条来分顺序。妈妈抽到了第一个，爸爸是第二个，我是第三个。开始比赛了妈妈登场了，她很希望自己是第一名，她转的很卖力，她的样子好像一条美女蛇在舞动着她S形的身体，让我和爸爸哄堂大笑，我笑的都肚子痛了。在我们的笑声中，妈妈结束了比赛才转了20多秒。
爸爸运运气，开始新一轮的比赛，爸爸转动着他那笨重的身体，像一只熊在找蜂蜜也很搞笑，妈妈看了好像在报复，哈哈大笑，爸爸也失败了，转的`比妈妈还少才10多秒。爸爸小声的对我说：“你妈妈好像有魔法，你得小心一点了！”我笑了笑，根本不在乎，正常发挥，比他们多转了一分多钟，我也很开心，因为我是冠军！
这次比赛我总结了——妈妈、爸爸都是搞笑派而我是实力派！这件有趣的事让我
懂得了只要有付出就会成功，也让我体会了胜利的喜悦与快乐！
小学的作文 篇2
我的哥哥作文1
我的哥哥样貌不错，是个大帅哥。但他可是个十足的“大坏蛋”！为什么这样说呢？因为他总是在搞小动作！“欺负我”！
他20岁，虚岁的`话就21，我比他小9岁零2个月，他说是10岁，说我从计较这些，不就几个月的事吗？这那是几个月的？这是我的“尊严”！
他经常欺负我，说什么欺负我是一种性格说我爱吃零食，爱睡觉，哼！我还说吃饭睡觉叫是一种艺术，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步呢！
可不是吗？他可坏了，不过他的的发光点也挺多的，就说上一次吧，妈妈去街上，带着我们俩，他看见一位老奶奶在那坐着，不停地捶着腰。哥哥走上去，轻轻的给老人捶背，我突然觉得哥哥变了，我静静地看着，我惊呆了，哥哥说：“老人身子不好，要多按摩，卖台机器，可以舒服些。”
我的哥哥很怪，你觉得呢？
我的哥哥作文2
暑假，我来到了哥哥家，一进门，一张帅气的脸摆在我眼前，喔……是哥哥！我终于见到你了，你好吗？过的开心吗？……我心里有一大堆话想对你说。哎，可惜啊，过几天我就要走了。
啊，我真是乌鸦嘴……
哥哥，今天我们要好好玩玩，玩到累。我心里有一种说不出的激动，哈哈，不过没事还忍的住，嘻嘻！
第一天计划：看电影，吃麦特基(嘻嘻，搀死你)。
第二天计划：还是看电影(不过和昨天不一样了)，稍稍玩一会电脑，下去买东西……
我要走了，不过，心还是留在了那。
小学的作文 篇3
我的老家是个很好的地方，这里有山有水，还有一条道路是个美丽的小溪上面有各种的清脆的声音，这真是个很好的地方呀！
虽然我的老家不仅的美，而且还有个池塘，这里有18个鱼，是很漂亮的鱼的。
你们也去你的家乡吗，要多去观察观察老家，把他给记录下来，要写美丽的风景，还要家乡的'景观，这就是最种要的一个重点，那就是拜访爷爷奶奶。
你的我的家乡是很够美的，我有一首韩红的藏族歌曲：
韩红《家乡》
我的家乡在日喀则那里有条美丽的河
阿妈拉说牛羊满山坡那是因为“菩萨”保佑的
蓝蓝的天上白云朵朵美丽河水泛清波
雄鹰从这里展翅飞过留下那段动人的歌
（藏语）
我的家乡在日喀则那里有条美丽的河
阿妈拉说牛羊满山坡那是因为“菩萨”保佑的
蓝蓝的天上白云朵朵美丽河水泛清波
雄鹰从这里展翅飞过留下那段动人的歌
小学的作文 篇4
星期六的早晨，妈妈送我去书法班练字。可刚出门就和寒风撞了个满怀。我和妈妈就这样冒着寒风奔波在了少有行人的大街上，却看见了许多广告牌都被风刮倒了，在超市的`门前，一排排车辆也随风倒地。
正在我看得入神的时候，感觉到凉飕飕的寒风不停地向我们娘儿俩袭来，我不禁打起了哆嗦，还不停地喃喃自语：“好冷啊！”
我的手已经冻成了冰棒，可我身穿的衣服上偏偏没有口袋，也忘记带手套了。正当我被冻得缩成一团的时候，妈妈毫不犹豫地将自己的手套脱下递给了我，接过了妈妈的手套，我不管三七二十一急忙戴上。可心里又想，妈妈难道不冷吗？
不知不觉我们已经到了书法班。就在我准走进教室的时候，偶然的一瞥，却看到了妈妈被冻得红通通的双手，那价值连城的银豆豆不禁在眼眶中打起了转。
小学的作文 篇5
春天来啦，万物复苏，冰雪融化。我们脱下厚厚的棉袄，换上了轻便的春装。
今天我和爸爸妈妈去了公园。来到公园我看到一个花坛，花坛的中间是一棵既高大又漂亮的樱花树。樱花树的四周长着几棵高大粗壮的'剑麻，它们长着锋利的“剑”。剑麻的边上盛开着漂亮的月季花，有的红的似火，有的白的像雪，有的粉的如缎……这些漂亮的花儿吸引了蝴蝶和蜜蜂。
在花坛边有一条很长很长的小河，在小河上有五棵柳树，柳枝上长出了嫩绿的叶子，柳枝却垂了下来。在小河上还有几块很大的石头，是用来走路的。我在石头上走来走去，觉得很好玩。
时间过得真快，不一会儿天就很黑了，不过我觉得今年的春天真美！
小学的作文 篇6
苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵，在班上背诵时，学生必须背向老师而立，以免偷看敞开在老师桌子上的。肯发奋努力的学生则把历史书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重的内容、知识，连文字措辞也不可忽略，因为用的`字汇就是从此学来的。用著名的词语与典故而不明言其出处，饱学之士读来，便有高雅不凡之乐。这是一种癖好相投者的共同语言。读者对作者之能写此等，心怀敬佩，自己读之而能了解，亦因此沾沾自喜。作者与读者所获得的快乐，是由观念的暗示与观念的联想而来，此种暗示比明白直说更为有力动人，因为一语道破，暗示的魅力便妙不可得矣。
这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书，书未加标点，要学习予以标点，用以测验学生是否彻底了解。最努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称事故暗喻等典故，稍加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，绝非仅仅阅读多次所能比。这样用功方法，对苏东坡的将来大有好处，因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之际，或在引用历史往例之时，他决不会茫无头绪，就如同现代律师之引用判例一般。再者，在抄书之时，他正好可以练习书法。
由此可见，苏轼的天赋就是在这种情况下被发掘并逐渐充分展示出来的。他的见识、胸襟一方面又祖辈的影响，更多的应该是读书带来的吧。
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