- 相关推荐
小学作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学作文300字 篇1
前段时间王家岭煤矿发生了安全事故，所以我想发明一种地下安全感应器，这种机器可以在安全事故前一小时查出安全隐患，让工人叔叔有足够时间离开危险地带。
安全感应器整体是绿色，不仅能够方便带在身上，还非常好看。这个机器外观像一个手镯，它用一种非常特殊的材料做成，这种材料很轻，可以戴在手上。它的外层有三个灯，分别是红色、黄色和绿色。它的内层有两个板块，一个是正方形的、一个是长方形的。
我发明的.安全感应器内部长方形板块只要察觉到了不正常的地方，就会通过正方形的板块向黄色的灯发出指令，黄色的灯就会亮起来。也就是告诉工人叔叔，小心！一个小时后可能发生安全事故。当长方形板块感觉到了非常危险的时候，就会通过正方形板块向红色的灯发出指令，红色的灯就会亮起来，似乎在命令工人叔叔，赶快离开！当然，在一般的时候，绿色的灯就会亮起来，像一张笑脸在对工人叔叔说：“放心工作吧，这里很安全”。
我相信，到了那个时候，安全事故的发生就会大大减少。因为这个地下安全感应器不仅有用，而且价格便宜，是真正的物美价廉。到那时，大家都会来买，因为这卖的不是别的，是安全、是生命！
小学作文300字 篇2
我等待过公交车，等待过朋友，但从来没有等待过一只蝉蜕壳。
暑天，阳光照耀着，如此耀眼，听到最多的莫过于蝉鸣了。我在小区里漫步着偶然间觉察到了什么，凑近一看原来是蝉在蜕壳，我便站在树旁仔细观察。
一会儿蝉的旧壳就开始破裂，随后则是裂纹越来越明显，越来越长。紧接着头部微微靠近裂缝，用它柔软的头部轻轻试探一下然后慢慢顶开旧壳，将乳白色的头伸了出来。这几个简单的动作却似乎过了半个世纪，我想：哎，蝉蜕壳真慢呀！我的手有些痒痒想直接用手把蝉从蝉壳里拿出来。
接着，蝉的小腿向里收缩，然后慢慢向上移动。过了一会儿，它的小眼睛就挤了出来。黑黑的。有些突兀，很是可爱。裂缝越来越大，越来越宽，随之翅膀也出来了，半带黄，半带绿，只不过翅膀有些焉了。
后来它便将头部和腹部向后仰，使尽全身力气使腿出来，一只、两只、三只、四只……终于到最后一只了，这只腿缓缓地移到裂缝旁，小心翼翼地移了出来。与此同时，蝉把整个身体靠近刚蜕的.壳。就这样，它花了数小时完成了一件重大的事情。
这次等待，使我受益匪浅。它让我认识了蝉，让我学会耐心和一份执着，那是一种生命的洗礼。
小学作文300字 篇3
冬天十分寒冷，使我更加期盼春天的到来。进入三月份，我盼望春天的心情就更加急切，于是我到处寻找春天的`脚步。
这几天，我家单元门旁的小树丛开始冒新芽了。记得冬天时，它们光秃秃的，树丛上没有叶子，就像人没了头发，一点也不好看。但现在就不一样了，它们先是冒出像豆子那样的叶苞，然后像小孩子一样伸展叶子，打了个哈欠。最后它才毫不顾及地长开全部叶子。这些小叶片还玩起了“变色龙”的游戏。你看！它们起初是带点黄的嫩绿色，又过了好几天，它又变成了郁郁葱葱的翠绿色，又过了几天，它们竟然变成了一片片墨绿色，真是太神奇了！可这些叶子们还不满足：它们要扩大面积，要更多兄弟。于是，它们又开始了小小的竞争。可不，又过了几天小树丛上面就又多了很多片小叶子。一天、两天、三天……树丛上的小叶子越来越多，一片接着一片，可爱极了！啊！春天到来了，真美啊！
瞧，只要你认真观察，细心思考，你也能发现一些生活中细微的变化，就像《森林报》的作者那样：用心去观察，你会发现别人不知道的东西，那很有意思！
小学作文300字 篇4
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸。而我最喜欢的却是玫瑰花。
玫瑰花在我的生活中，给我了帮助与力量，让我感到生活的美好这是因为一件事情。
一天上体育课，老师让我们跑十圈，我跑到第5圈时不小心摔倒了，当我放弃跑步时，看到了操场的'玫瑰花是，我在想，我看到的不仅是玫瑰花而是玫瑰花那种遇到身事情都不放弃的精神。于是我站起来跑完了全程。
美丽的玫瑰花它的姿态非常漂亮，有一种不屈不挠的精神，它的花瓣张开似乎和我们招手似的。花瓣中透着迷人的香气，让人如痴如醉。
美丽的玫瑰花也有很多颜色，有白。黄。红等等，它们的颜色非常漂亮，白如雪。黄如金。红如火，真是色彩斑斓，让人赏心悦目，可以让人们的眼睛休息一下呢。
美丽的玫瑰花还可以泡茶，对我们的身体非常好，闻闻它，清香四溢，喝口它喉咙也舒服了许多。
美丽的玫瑰花为我们默默奉献着，又能鼓励我使我进步，你们说我能不喜欢它吗？
【小学作文300字】相关文章：
精华小学的小学作文04-14
小学的作文05-12
小学的作文05-12
小学的作文05-13
小学的作文05-13
小学的作文05-14
小学的作文05-14
小学的作文05-14
小学的作文05-14
小学的作文05-14