写小学的作文

时间:2024-06-02 10:31:37 小学作文 我要投稿

实用的写小学的作文汇编(4篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的写小学的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的写小学的作文汇编(4篇)

写小学的作文 篇1

  我有一个姐姐,他会做许多超搞笑的事,我们玩盲人摸象时,她站在那里一动不动,也老抓不到她。姐姐比妈妈都高了,我感觉爸爸是全家最高的。

  为什么姐姐的刘海那么搞笑,妈妈总是说,快把你的刘海收拾收拾,但是姐姐就是死活不肯收拾,总是说,不弄,不弄,就是不弄!她生气的'时候,我都不敢靠近她, 她会用指头弹我,很疼的。有时她也一直一直记着我,每次给我留好多好多好吃的。

  其实我姐姐很棒很棒,还挣了好多奖学金,我很爱姐姐,她也很爱我!

写小学的作文 篇2

  妈妈,每当我看到你的面庞,就会想起那首歌《妈妈格桑啦》,“依偎在你的怀里就到了家,牵着你的手风雨不害怕;听着你的歌梦里开鲜花……”

  妈妈,在生活上你无微不至的关心我,当我生病时是你把我带到医院检查、打针、买药;当我做作业有困难时,是你耐心地给我传道解惑;当我觉得没趣时,是你高兴地陪我玩耍;当我孤独无助时,是你支持我、鼓励我。妈妈,你是我风雨中的保护神。

  记得在我刚上三年级时,有一天夜里突发高烧,头疼痛难忍,你吓得一夜都没睡觉,第二天一大早连忙把我送往医院,医生检查后说:“需住院打一个星期针。”一听说打针,我当时就哭了起来,因为我从小最怕打针。这时,是你耐心地安慰我说:“小时候老生病的`孩子,吃的苦多,往往比那些娇生惯养的孩子坚强。一个具备坚强品质的孩子,长大了一定会成为一个更有出息的人。”妈妈,正是你这番话使我变得坚强,让我克服了打针的胆怯心理,勇敢地面对疾病,战胜困难。

  妈妈,你是我的良师。曾记得在我三岁上幼儿园时,我数数只数到十就数不到了,是你天天陪我练数数,早上醒来数、中午睡前数、晚上数,终于会数到一百了,我高兴地说:“你真是我的好妈妈!”

  妈妈,你不仅是我的知己,是我的良师,更是我的益友。每当我贪玩不想学时,你常常用一句名言来激励我:“一个人只想快乐和贪玩的童年,将来就会有辛苦的中年,悲惨的晚年。”

  妈妈,在你的影响教育下,我一定会好好学习,好好做人,不辜负你对我的期望。我要用自己的勤奋努力去建设明天,创造未来,让自己未来人生路上充满欢声笑语。

写小学的作文 篇3

  在森林深处,生长着很多植物,但山岗上的翠竹却牵动着我的心,这使我想到了郑燮的《竹石》诗句:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  竹没有花的美丽,没有树的粗壮躯干,但他坚强不屈的从尖尖的竹笋,慢慢的`长成高大挺拔的竹子,它坚韧不拔,笔直地伸向兰天,让我们感受到它顽强不息的生命力。竹子刚正不阿,正直不屈,铁骨铮铮的骨气,有着君子气度。

  君子正如竹,高雅、优美、清廉正直,拥有着高贵血统。它朴素而典雅,在恶劣环境中成长磨炼着品质。它没有名气,从不气馁,只是默默地生长着,虽是那么渺小,也从不放弃成长,它的理想是头顶的兰天!

  竹,我赞美你的执着情怀!

  一场大雨下过之后,竹子没有被狂风暴雨屈服,只是在拼命地汲取着雨水和养分,一阵风吹过,竹林沙沙作响,竹微微地摆动着身躯,这时的它像一位少女,不停舞动身姿,多象古筝曲《清风弄竹》这曲里的主角啊!

  在竹的身上有着那么高贵的品质。我爱竹,爱它的正直,坚强不屈。它象是在边疆的军人们一样,在他们的身上都有着顽强不屈的性格,从来不在因难前低头屈服!

  竹,我赞美你,你是我人生的榜样!

写小学的作文 篇4

  小朋友们,你们看过熊猫吗?今天,我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。

  熊猫的样子很可爱,它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,

  像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的,称之为“熊猫眼”,当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时,就会变成“熊猫眼”,

  这下知道了“熊猫眼”的来历了吧?它的.鼻子是三角形的,像一个小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身体肥肥的,走起路来慢悠悠地,它的身上有九块黑色的地方,就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。

  我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉,当它看到我们进来时,懒懒地坐起来看了我们一眼后,

  好像似已与我们打过招呼了,又懒懒地躺下去继续它的美梦,真是可爱极了!一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子,像我们平时吃甘蔗一样,看它吃得可香可甜了,真是享受极了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢,一边悠然自得地吃着,一边像是在与我们说:“你们看我多惬意啊!”

  我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们,你们是不是也很想去看一看熊猫呢?

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