我们小学作文

时间:2024-05-22 17:50:59 小学作文 我要投稿

【实用】实用的我们小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我们小学作文6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】实用的我们小学作文

我们小学作文 篇1

  大家好,我是大泊中心小学的吉祥物——“嘟嘟”。告诉大家一个喜讯:今年20xx年的国庆节,我们校园被国家评为“节能校园”了。欢迎大家来到我们大泊中心小学参观。下面就请大家跟我一起参观一下我们的节能校园吧!

  现在跟我一起去学校的“卫生角”看看吧!你看到了吗?在这些卫生角“吃”垃圾的是“垃圾节能机器人”,他们可以把学生产生的垃圾吃进去,并进行分类,再产生有用的能源。

  这里是我们学校的食堂,在这里也有“节能机器人”,他们对我们可用了,我们一起去看看吧!他们在中午学生放学之前,就帮助我们的学生分好了饭菜,让学生既能吃饱又能吃好。看,那边是什么呢?原来是“太阳能消毒机器人”,小朋友吃好了午饭,只要把盘子往机器人的嘴巴里一放,从机器人的手里出来之后,盘子就是干干净净的了,既节约了水资源,又节省了人力,可谓“一举两得”。

  下面再让我们去看看图书馆吧!看,我们已经到了,这里摆放着“书本节能机器人”。你们不要小看它们,它不仅是我们学生的好帮手,还是数木得救星呢!学校在图书馆里安放了六台这样的机器人,一个年级一台。有的同学书本烂了,可以把书从机器人的`嘴巴里放进去,按一下按钮,新书就会从出口出来,不过书本里面学生写的东西也不会改变。学期结束之后学生的旧书放进去,吐出来的就是我们下学期用的新书了。你说神奇不神奇?

  照这样计算,我们的学校一年为地球节约了多少能源,减轻了多少负担,大家可以算一算,“校园节能机器人”的功劳可是了不起呀!快到我们的学校——大泊中心小学来参观吧!

我们小学作文 篇2

  今天下午,我看了一幅漫画,画的是两棵参天大树,用自己的身躯呵护着下面的幼苗。大树爸爸挺着胸膛为小树挡住了暴风骤雨,大树妈妈抖动着巨伞似的树冠,为小树遮住了炎炎的烈日。而这样的环境小树苗并没有健壮起来,反而更纤细,更柔弱了,它的枝叶稀疏,树干弯曲,一幅病态的模样。看着这幅画,我仔细琢磨其中的原因。树爸爸与树妈妈煞费苦心,他们以为用宽厚的肩膀,有力的双手,可以为小树支撑起一片舒适的空间,可以让小树幸福地成长,殊不知反而让小树失去了自己的天地,失去了锻炼的机会,而最终成为一名弱者。

  日常生活中父母对我们也是宠爱有加。记得有一次,我口里干极了,嗓子直冒烟。我正准备倒茶,却被妈妈一把拦住了:“茶瓶可不是小孩子碰的东西,要是烫着了怎么办?还是让妈妈来吧!”就这样,我失去了个动手的实践的机会,成了一个“高分低能”不健全的小学生。

  我又想起小时候看的一个笑话:从前一位妈妈养了个儿子,这个儿子从小娇生惯养,什么事都不会做,一次,妈妈要去外婆家几天,临走时做了一个能吃三天的大饼挂在儿子胸前,千叮咛万嘱咐。谁知三天后回家儿子竟饿死了。儿子为什么会死呢?原来他只咬了胸口上的一口饼,如果把饼稍稍转动一下,他就可以吃到,就不至于饿死,连这个小小的做法他都不知,这是他母亲常期以来不让他动手劳动,养成了他依赖恶习而造成的`苦果。

  我真想对天下的父母亲大声疾呼:“让我们自由,让我们到生活中去实践吧,只有插上了实践的翅膀,才能让自己变得既聪明又能干,如果我们将来离开了你们的视野,拥有了自己的天地,遇到风雨我们还要回来乞求你们的保护吗?温室里长不出参天树,庭院里练不出千里马,给我们一片自由天空,让我们亲历风雨,磨练翅膀,这样才能搏击长空。”

我们小学作文 篇3

  窗外的木荷花落下,最后一个夏天即将来临。我坐在窗边,静静的,眼泪落下。同窗六年的同学,就将分离,尽管我们是那么的舍不得。是啊,这个夏天我们将用结束友谊,换来一个没有作业的暑假。毕业考即将来临我们相处的时间也越来越短暂,可是大家好像还是很开心,其实我知道大家是很舍不得的,他们只是不想让自己更难过。也没人会想记得我们相处的日子已经越来越短暂。听老师说她们班上以前有50多人可是10年后的同学聚会却只有40多人来……

  我真希望我能和班上的同学一起上初中,上高中,上大学。老师说小学的时光最长,6年的'时间比读初中大学的都长。可是时间就是这样稍纵即逝。我们的小学时光就好像一场戏,我们没有剧本,更不知道剧情的发展。我们每个人都是演员,有各自的角色,有不同的是发生在我们身上,而未来我们也不得而知只能好好珍惜。

我们小学作文 篇4

  我的语文老师长得白白胖胖,但我觉得她胖胖的肚子一定是被黑黑的墨水撑满的。她留着栗色的齐耳短发,小巧的鼻子上架着一副黑框眼镜,好斯文哟。

  老师总是教育我们多读书,多积累。她时常告诫我们:“不要看见好事物,只会说‘真好呀,真美呀’,知道吗,这叫‘没文化’。你也来句‘满园春色关不住,一支红杏出墙来’呀。”那天我们学习《自己的花是给别人看的`》,屏幕上呈现一片花海。教室里惊呼声乍起,不知谁用老土话高喊:“贼漂亮。”大家一齐笑指这个同学:“没——文——化。”

  老师不光让我们多读书,还让我们多写作。一星期两篇日记是必须的,老师每次都会用心地在日记下面写上评语。写得好的日记不光可以当范文来读,还会被投到报刊杂志上。这些优秀的文章,老师不光自己评,还让全班同学点评,说说好在什么地方。如今,我们班的同学写作热情可高了。

  我们老师和蔼可亲,语言幽默。我们总喜欢悄悄地站在她后面比个兔耳朵,比个大牛角。即使她发现了,也从不生气,总是亲昵地把我们这帮“疯丫头”轰走了事。同学作业完不成是时有的,听,老师在批评:“孟安馨啊,孟安馨,恐怕梦中你也不让老师安心呀!”为了让我们考出好成绩,她会编成顺口溜让我们把她的教导牢记心中:“一字一字指着读,一题一题认真想,一笔一划写端正,仔仔细细去检查。”哈哈,你记住了吗?

  老师,您就像高高在上的天使,让我们仰望,让我们渴慕。老师,谢谢您,是您让我们爱上了写作,爱上了语文。您是我们大家心中的才女老师。

我们小学作文 篇5

  珍惜是什么?是把一件事物当做回忆,从而珍爱它、爱惜它。

  弹指一挥间,六年时光一晃而过,我们即将就要小学毕业,升入初中。我也要和陪我一起走过六个春、夏、秋、冬的老师、同学告别。

  但最舍不得的还是我的老师。我的老师叫刘小妮,她教我六年的'书,传授我那么多知识。可是我们马上就要分开了,内心自然非常不舍,虽然我会在初中遇到许多新老师,可是,我还是非常喜欢听她讲课。

  我在班里最好的朋友,他的名字叫罗岩,记得我们两个认识的时候,还是在一年级的时候,那时候我们刚才转入同一个班,成为同学,使我们的友谊开始了。

  在班里,我们一起哭、一起笑、一起开心、一起难过、一起受到表扬、一起接受批评;在运动会上,我们一起努力拼搏、挑战极限、突破自我;在入队仪式上,我们一起戴上红领巾、一起面向着国旗宣誓、一起加入少年先锋队;上课时,我们一起聆听老师讲课、一起回答问题、一起认真做笔记;下课后,我们一起讨论问题、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打闹闹。

  六年时间里,我们学会了感恩;学会了认真;学会了珍惜;学会了坚强;学会了勇敢。

  六年时间里,我们一起经历过的风风雨雨,使我们从一棵小树苗,长成一棵参天大树。

  虽然我们一百天后便会各奔东西,但我们的心会永远在一起。

我们小学作文 篇6

  早晨,来到学校,欢乐的数学课点醒了我们的脑袋,因为,老师宣布了一个重要事件。

  叮铃铃,上课铃打破了早读时的宁静。老师走到讲台桌前,激动地说:“这次考试,我们超过了4班!”那一刻,我们疯了,全班都欢呼起来。有拍手的,有跺脚的,各种各样的`叫好声。老师脸上的笑容也隐藏不住,开心得像朵花似的绽放出来。男生们吹口哨,女生们的叫好声,组成了一首悦耳动听的乐曲。大家兴奋极了,坐在自己的位置上乖乖地等组长发试卷。发完试卷,但人群中时不时传来一两声抱怨:“唉呀,又没考好!”“考砸了……”也有欢呼声。

  老师拿着点名册,报考了100分的同学。被报到的,一个个昂首挺胸,神气十足。愉快的数学课迎来下课的铃声,同学们都怀着美好的心情走到走廊上排队,大家都精神饱满,只有梁语菲带着红红的眼睛,无精打采地走出教室,听朋友说,她考了96分,她觉得自己考得不好,所以哭了。我在心里想:有什么好哭的,不就考了96分嘛……

  凉爽的清风吹进了喉咙,大家迈着轻快的步子,来到了操场。想想,那一刻,我们疯了!

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