小学的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
一般人所谓的“聪明”，是指耳聪目明，也就是耳朵听得到，眼睛看得见。可是，有一个人他看不见也听不到，却有非凡的成就──那就是海伦凯勒。
我曾在寒假期间，读过海伦凯勒的故事，还令我记忆犹新。而她的奋斗过程，更令我久久无法忘怀，因此在暑假悠闲的时光中，我又重新阅读海伦凯勒的故事，再次去感受她那坚忍不拔的生命力。
在海伦凯勒的这本书中，作者随着海伦凯勒的成长过程，逐步详细的介绍他那不向命运低头的求生过程。以及她与她生命中的贵人安妮莎莉文老师教学相长的过程。更重要的是，她用爱心和热情让全世界充满爱和光明。
这本书最令我感到震撼的地方，就是海伦凯勒刚开始学习的时候，莎莉文老师为了不让她因为眼睛看不见，而任性的发脾气，因此要求她的.父母不要跟她住在一起。 每当她又大吵大闹时，莎莉文老师又更加严格。在双方不断拉锯的过程当中，两个人的心，渐渐有了沟通，而海伦凯勒也渐渐能独立自主。
海伦凯勒牺牲了个人，为了能改善社会，提高残障者的福祉，一生奉献世人。写书、上银幕、公开演讲等，走遍世界各国，这种坚强的意力真令人敬佩。
另外，这本书最令我感动的地方是，海伦凯勒发挥她的同理心，抱持着“人溺己溺，人饥己饥”的精神，向大家募款，来帮助和她有同样遭遇的人。在现在经济不景气的时代中，又有多少人能像海伦凯勒一样，不计回报的默默付出呢？
由此可见，莎莉文老师存在的意义是多么重大。同时我们也深深感受到教育能造就如此伟大成果的深厚潜力。
海伦凯勒留给世人的爱和光明是永恒不灭的。
小学的作文 篇2
今天，我特别高兴，因为我创作了一幅字。
下午，我像往常一样去书法班练字。练了一会，老师给了我一张宣纸，让我自己试着创作。我拿着字帖仔细翻看着，好了，就写“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我数了数，竖着写两行，每 行七个字，我用宣纸折好了格，就拿起毛笔，在宣纸上写了起来。毕竟我写毛笔字也就只有一年，我还是很紧张，“书”“山”“有”就这样，我慢慢写下去。不一会儿，我写完了，就剩落款了，我在 其它纸上练了我的小名“李佳丽”再带上一个“书”字，然后，我在宣纸上写上落款，李佳丽书，大功告成。
写完后，我得意洋洋地拿给老师和同学们看，他们都夸我写得好，我很高兴。放学后我又把我写的字拿给妈妈看，妈妈说她很佩服我，让我再接再厉，不要骄傲，我听了，高兴极了！
自己创作真高兴啊，大家又说写得好，让我的心情是锦上添花啊！
小学的`作文 篇3
我度过了一个既充实又美好的寒假。在假期里我干了很多事情，比如说：认真完成老师布置的.作业，按照钢琴老师的要求练琴，帮助家长做了许多家务活，我还去给家人拜年，当然也领了许多压岁钱，哈哈!
寒假很快就过去了，我该收心学习了!我又长大了一岁，应该严格要求自己啦!我的缺点主要是比较磨蹭，做事情的时候注意力不够集中，所以在新的一年里，要克服这些缺点，好好学习，请老师和同学们看我的行动吧!
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