小学作文7篇(通用)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节和哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点和难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的'环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、象历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
小学作文 篇2
最初的一场秋雨之后，山林清凉，山色清翠得正正好，偶尔能听到蟋蟀的几声清亮鸣叫。在这样的时节里，虽处闹市，但是随手拿起身边的`一本好书细细品读，也能寻到一丝陶渊明“心远地自偏”的感受，如同隐居乡野山间，在喧嚣忙碌的工作生活中寻得片刻的宁静。
小学作文 篇3
8月12日，爸爸、妈妈和我开车去普陀山游玩。我们早上5点出发，在高速公路上我看到了美丽的日出，金色的阳光照着大地真是太美了。
经过4个小时的车程来到了普陀山，停好车，来到码头坐上船，船就飞快的开走了。太阳照着水面白光闪闪，十分美丽。普陀山天特别蓝，云特别白，空气特别新鲜，一眼就看见蓝蓝的'大海，海边有很多人在玩沙子。
第二天，我们上了山，山上树很绿，山上有法雨寺，紫竹林，财神庙，南海观音等景点。山下有一条小河绕着山转。河水清澈见底，还有很多鹅卵石呢。
下午，我们上了船到了停车场，开车依依不舍的离开了普陀山。
小学作文 篇4
老师，您记得上个星期您给孩子输液，您学校医院两头跑吗？您记得那一节课正上了一半，结果孩子要扎针，您只好简单交代一下情况，问我们能不能体谅一下您？我们高声回答“能！”您说的那句“那我就谢谢大家了”令我记忆忧新。
小学五年，我们不曾得到过或听到过任何一个老师对我们的任意一个“谢”字。倒是我们得感谢老师许多：老师的关怀；老师传授知识，帮我们解答不懂的问题；辛勤栽培我们，教我们如何做人……可今天却颠了个个儿——老师反来谢我们。老师，谢谢您真心对待我们。
或许是那两个“谢”字起了它们特殊的`作用。您一走，我还以为教室里要炸开锅了。可奇怪的是，班里出奇的静。我以为他们怕您回来再看，可事实证明您没有这样做——这是您对我们的爱与信任。我又想，这下该“火山喷发了吧”？可教室里依然悄无声息。咦，大家今天都怎么了？且大多时候都是沙沙的写字声和哗哗的翻书声，偶尔传来两声低低的询问声。过了一会儿，打铃了。但却分不清是不是我们学校的。于是，没有一个人扰乱纪律。直到听到12班的下课声和走廊里的喧哗声以后，大家才开始收拾作业，准备下一节课用的东西。
为什么这堂课这么静呢?在我看来是因为您的一个词“谢谢”，是因为您对我们充满信任和爱——您不来复查。您能体谅我们，我们大家又怎么不会体谅和理解您呢？
如果您在走时只是呵斥：“不许说话”，“安心做作业”之类的话，大概教室里待您一走就成了上下翻滚的一锅粥。
之所以能安静，那是因为它来自心灵深处的谅解。
通过这件事，我想告诉大家：“温暖的太阳比凛冽的寒风更容易让人脱掉外套。”
“要想让别人谅解你，你得先谅解别人。”
小学作文 篇5
一天，兔子去散步。
突然，它在一片草丛中看见了一个又大又圆，金黄的像金子一样的大南瓜。兔子心里想：“把南瓜抬回家，煮着吃，必定非常非常的好吃。”于是，它把大南瓜背到身上往家走。可是，没走多远就累得满头大汗，气喘吁吁，它累得说不出话来。
这时，小熊猫骑着自行车高兴的向它挥手，可兔子一句话也说不出来。兔子瞪着圆溜溜的大眼睛看着熊猫的自行车的轮子似乎在想什么？熊猫开心的骑车走了。兔子在熊猫离开的.那一瞬间尖叫着说：“我有好的办法了。南瓜像车轮，可以滚着走。”
于是，兔子像滚车轮一样轻轻松松的把大南瓜推回家了。真是一只聪明的小兔啊！
小学作文 篇6
放学了，我一路狂奔到家里，我来到玩具室里，我说：“玩具们，我明天要带一个玩具到我学校去”。
玩具们异口同声地说：“带我去吧”。我看了看，到底带谁去呢，我也犯难了。
机器人大哥说：“小主人，带我去吧”。我最后终于选好了，我带了一个我最爱的拼装小机器人。
我晚上睡觉的时候，好像发觉它睡也睡不着呢，在房间里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去学校，我拼装的'机器人就说：“到了吗”?我笑着说：“到了”。然后，机器人就从我手中蹦了出来。它找朋友了，下课了，它看见了芭比娃娃在练习舞蹈，它也跟着跳起来。上课了，我赶紧把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很听话，但我不听话，老是用手去摸它。我回家问：“你今天高不高兴”?它兴奋地说：“高兴”。
小学作文 篇7
平安夜的晚上，我躺在床上，翻来覆去的睡不着，我在想童话世界里的圣诞老人为它们实现梦想。但这种好事会不会实现在我的身上……想着想着我就进入了梦乡。
我迷迷糊糊的看见一个穿红色衣服的人在推我，说：“孩子快醒醒!”我慢慢的睁开眼睛一看，哇!圣诞老人，我不敢相信我的`眼睛，便问：“您真的是圣诞老人吗?您真的可以实现我的愿望吗?”
“是的，我能实现你的愿望!”圣诞老人便说便抚摸着我的头，“你想要什么礼物?”
“我想要一本万能字典，里面什么知识都有。”我说道。
圣诞老人马上从红色的袋子里拿出一个礼盒，对我说：“你不能马上就打开它，必须等到明天早上才能打开，要不礼盒就会消失!”说完，他立刻念动咒语，两匹驼鹿出现在他的面前。他坐上鹿车，一眨眼就不见了，只听见他的声音在回荡：“孩子，再见，祝你圣诞节快乐……”我得到礼物了，心里美滋滋的。
突然，我的耳边想起妈妈熟悉的声音：“儿子，快起床了。”我被惊醒了，发现礼盒不见了，忙问：“妈妈，我的礼盒不见了。”“这孩子起来还说梦话。”妈妈接着说。我听了这句话，我才恍然大悟，原来是场梦啊!
我打开窗户，外面下起纷纷小雪，看着满天飞舞的雪花，雪花把我的愿望带到了另一个角落，也带来了一个银色的圣诞节。
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