我的小学作文10篇【集合】
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
她是一个可爱的女生,非常活泼开朗。但她很不自在。因为她想要自由。每当下雨刮风的时候,她总是很开心。她喜欢风。她只要感受风的存在就很开心。她认为风很自由自在,不用受人的约束。那次刮起了很大的风,下起了雨,她很兴奋站在院子里感受风雨交加的气息。路人看到她站在那劝她回屋,以免受凉了,可她却说:"没事的,我喜欢这样的感觉。"渐渐地她长大了,但她依然喜欢儿时的感觉,她觉得那时候的她是快乐。她喜欢风,不是因为那中感觉,是因为她渴望自由的.权利,她怪父母管的严厉,给她自由的空间太小,她认为风没有别人的约束,没有别人管它。
她很羡慕风。我和她一样,也羡慕风的自由。父母对我太严格了,管的太严了,我很想获得的自由。
我的小学作文 篇2
正由于那时候懵懵懂懂，才在心中种下了莫名不之所以的惧怕因子。
九岁，正值天不怕、地不怕的年岁，由于猎奇，对每样东西都是来者不拒。
那天，窗布遮住了阳光，两扇门紧闭着，好像不让人脱离，影片播放着，一群女生坐在教室的位子上，用外套盖着自己，只把眼睛露出来，遽然，影片里的柜子遽然倒下，看不到推柜子的人，咱们这些女孩一阵尖叫，赶忙用外套再次遮住自己，不久，却又猎奇的探出面来，接着影片中的电话响起，某个男孩接了电话，另一头却一点声响都没有，男孩把电话挂了，继续炒菜；五分钟之后，那男孩遽然倒下，就这么脱离人世间，咱们又是一阵尖叫，继续好几次后，总算下课了，可是那些画面却在脑海里挥之不去，时时刻刻都是那些画面。
从那时后起，我只需一到漆黑的'空间里，就会开端惧怕，开端慌，接着背脊一阵凉意窜过，惊骇席卷全身，呼吸短促，最终只能一败涂地；乃至我作了良久良久的恶梦，每一个都和“鬼”有关。
我试着想要战胜，而且压服着自己，“鬼”没有我所想的可怕备至，可是那惊骇仍是存在着，我花了好长一段时刻，才将那影片中的一切画面封存，花了更久的时刻才敢自己一个人踏进黑漆漆的房间，我继续的测验，想要战胜这个惊骇，有时候太过火，就只能再花更长的时刻压服自己，连说到鬼这个字，也是挣扎了好久的决议。
我不知道什么时候才会回到九岁，那个什么都不怕的自己，但我会尽力，测验一切能不再惧怕的办法。
我的小学作文 篇3
今天，中队长下发了一次魔方比赛的奖状，我们年级才几名同学获奖，我的好朋友——高天一就获了奖，走近一看，是三等奖……
学校召开魔方比赛，我们班许多名同学都踊跃报名，高天一也不例外。许多同学报完名后，整天无所事事，既不练习魔方，也不学习魔方。可是，高天一每天练习魔方。一开始，它一边看着公式纸，一边转魔方，动作还不太娴熟，有时候转错了一步，导致将刚拼好的一层又打乱，他就会惋惜地叫一声：“哎，又乱了。”然后继续转魔方。后来，他渐渐熟悉起魔方了，看着公式转，基本不会转错了。在当我们要夸赞他时，他不满意地回答到：“我现在只能看着公式恢复魔方，但这还不够，因为在学校魔方比赛时，学校一定不会让我边看公式边还原魔方的！而且，看着公式还原魔方不是我的真本领，只有我不用看公式，就能还原魔方时，那才叫我‘真会’转魔方了呢！”
自从高天一下定这个决心后，他便一直向这个目标“前进”。一开始，他还是看着公式转魔方，可是，渐渐地，他更加熟悉魔方了，能背几个简单的公式了，最后，由于他一直坚持不懈地努力，终于可以不看公式转魔方了。
很快，魔方比赛开始了。高天一出色地完成了比赛……
这就是坚持不懈的'高天一。
我的小学作文 篇4
走进校园，一个巨型的雕像耸立在校园中央：只见二个孩子一个捧着钟，他一定是在赶时间，跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们：要珍惜时间，努力学习；另一个孩子捧着一本书，飞快地跑着，追赶着时间，充满了对知识的渴望，跟着老师奔进了知识的殿堂，用钥匙开启知识的大门。
我一眼又望到了后教学楼的.喷泉。哇，喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”，而围在它旁边的“保镖”，就像好几瓶刚开启的香槟酒，喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁，一丝丝细小的水条向我洒来，一阵清凉的感觉传遍全身，它不仅洗刷着我的脸，还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩，阵阵吵闹让校园充满活力。
喷泉停了，我顺着它圆圆的边来到长廊，从喷泉池到这，这短短的十米路里，我快乐极了，因为，我还能听到喷泉池的水往下滴的声音，还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物，它很不起眼，但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。
雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。
我的小学作文 篇5
我喜欢的朋友叫夏晨辉，他在我们班太逗了，每天都能弄出新的花样来，所以大家给他封了个外号，叫“吓成灰”。
有一天，老师在课堂上说了一个鬼故事：有一个小男孩，他半夜起来方便，走到半路听到隔壁家的调皮蛋在学鬼的叫声，小男孩吓的.尿裤子了。说完了，有几个同学很害怕，一直发抖。老师说：“有没有同学吓成灰了吗？”夏晨辉突然举手说：“我吓成灰了，因为我的名字叫夏晨辉。”同学们忍不住大笑起来。
搞笑的事一波未平一波又起。又一次，夏晨辉和申浩尘在玩扔纸团的游戏，申浩尘一个妙手神投，把纸团扔进了垃圾桶。由于夏晨辉的力气小，他把纸团往上扔，不但没有扔进，还扔进了自己的衣服里，他往上掏，又往下掏，都没有。他突然像入了魔一样，身体一直在甩，甩出来了，他呆头木鸡地说：“下蛋了。”逗得我们哈哈大笑。
这就是我的朋友——夏晨辉，名副其实的“开心果”。
我的小学作文 篇6
我喜欢的动物是猴子。
有一次，家人带我去参观海丝野生动物园，我被一群顽皮又可爱的小猴子给深深地吸引住了。
小猴子的头圆圆的，嘴巴大大的，有两只乌黑的眼睛滴溜滴溜地转着，短短的脖子。身体的`毛是棕色的，就像披着一件棕色外衣，两只细细的手臂上是两根棍子。小猴子的身子很灵敏，它的动作很快，只要朝它扔个桃子，它立马就能接住，先是把桃子上的毛抓一抓，再张开大嘴把桃子往嘴里扔，使劲地咬，吃得津津有味。小猴子最喜欢玩蹦极了，只要它高兴，他那灵敏的双脚就可以蹦得三尺高。我真想知道小猴子一分钟能蹦多远。看——它多么机灵！可以从这棵树蹦到另一棵树，从这座山蹦到那座小山，不管多高的树，它都能爬上去。纵身一跃，它又双手抓住树枝双脚夹住，熟练爬上爬下，玩起了“空中荡秋千”，多好玩啊！我对它真是羡慕极了！它和自己的伙伴愉快地玩着。我多么想去摸一摸他的头啊，我觉得它的性格应该没那么暴躁，应该很乖巧、温和。
我真希望我养一只小猴子，只要它帮我做了一件事，我就会给他一个桃子吃，它就会咪咪地对我笑了起来。
这就是我给大家介绍的小猴子，你们喜欢吗？
我的小学作文 篇7
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。
我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗中显示出他的非凡才智。爱的'三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，失去智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我非常喜欢这本书，它成了我最亲密的朋友，每天在我临睡觉时都把它读上一节，写完作业时也读上一节，写完作业时也读上一节，心烦意乱时也读上一节。
这本书成了我的良师益友我们的精神旅程吧。
我的小学作文 篇8
大家好，我是一个快乐的男孩。今年11岁了。我的家乡是荣成。我爱好钢琴，从四岁就开始学了。在小朋友中是弹钢琴最好的。因此，每次都是我弹琴，其他小朋友跟着唱歌。那别提有多开心啦 ！时光飞逝，岁月荏苒。转眼间11岁了。马上就要上初中了！不过我现在还是快快乐乐的。每次上台演出。老师们总是给我机会，让我上台表演。因此，我还意外收获许多曲子。懂得了更多的乐理知识 。我也很感激老师们。这次六·一也不例外，老师让我弹了一首《童年的回忆》这首曲子。（这是给全班朗读《微笑》这首诗用的'）
每一次和同学有矛盾。我总是不和他吵架。尽量和平解决。
你们别看我长得矮，可是我学习方面却一点也不比别人“矮”。从来到这个学校后，每一次考试都得90分以上。还经常考第一呢！现在家里的奖状证书堆在一起。足有好几厘米厚。
我也爱玩电脑，一玩就是一个多小时。我爱玩的游戏是《跑跑卡丁车》，《QQ堂》，还有一些搞笑的小游戏。大家有时间可以上网跟我联系。我的号是：“302821631”你们如果有什么有意思的文件 ，可以发过来一起分享快乐！
我希望能和大家成为要好的朋友，谢谢大家！
我的小学作文 篇9
我熟悉的人有许多许多，有爸爸、妈妈、奶奶……但我最熟悉的`人是爷爷。他十分爱看战争片，因为他是共产党员，还打过战呢！
每天晚七点，爷爷就会在电视机前与它“不见不散”。不是大声地大喊大叫，就是突然跳走来，吓你一大跳，像个小孩子一样。他还不停地叫看：“杀了他呀！”“把他炸死啊！”“敌人的大佐死了，你怎么不趁这时候杀了他？”“哎呀！我不知这仗还怎么打得下去。”“那是啥枪？”不知是不是声波推动了插座，电视机突然变成了黑屏。爷爷一会儿拍拍电视，一会儿检查插座，边检查边说“死电视，你快点亮屏啊！”突然，“啪”的一声，电视亮了，爷爷吓得“扑通”一声坐到了地上，痛得他嗷嗷叫，还在说“死电视，我叫你亮你不亮，一亮出来吓死人，你的这招是一鸣惊人吗？”
我 觉得爷爷这样不好，这对自己的眼睛和喉咙不好，还容易做恶梦，我不能学他这样。
我的小学作文 篇10
站在镜子前，里面有个小男孩。他身穿蓝色一运动装，足蹬黑球鞋，看上去还是蛮有风度的吗！圆圆的小脑袋，不知为什么总是冒出一连串的小问号！小嘴巴总是出口成章。他戴着一副精致的小眼镜，一看就知道是一个爱读书的‘‘小博士’’。
书籍是人类进步的阶梯。在他小时候就对书有一种独特情感，当时他只能读一些《安徒生童话》，《一千零一夜》，《伊索寓言》……在他不高兴时，只要父母送给他一本书，他的烦恼就会烟消云散。虽然当时他只是囫囵吞枣，但也受益匪浅。你看他的作文写得不错，并且速度还快。这让他确实提会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理。 现在他长大了，识的`字也多了。也不安于现状了。开始读一些名著：《悲惨世界》，《史记》，《家》，《三国演义》……在书的海洋里，他认识了一个又一个朋友。他们教他做人的道理；教他认识世界；教他怎样做一个智慧的人，使他不再孤独，不再是一个井底之蛙。
这就是我——镜子中那个爱读书的我。
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