小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
秋天来了！秋天来了！田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，原来小伙伴们在跟它讲笑话呢！高粱举起了火红的火把，远远望去，就像一团火在尽情地燃烧！金色的田野简直就是一片金黄色的海洋，可美啦！
花园里，花儿芬芳迷人，争奇斗艳，原来花儿在相互比美呢。雪白的菊花在风中摇来摇去，好象再说：“秋姑娘！您好啊！”紫色的牵牛花和喇叭花扭扭身躯，好像在跳舞。赏花的人看了，都说：“这些花好漂亮啊！”天上，大雁排成了一排整齐的队伍，扑扑翅膀，准备飞到温暖的南方去过冬。
果园里，青绿的苹果换上一身深红色的衣裳；香蕉把自己的衣服染成了深黄色；黄黄的梨挂满树梢，香味迷人，采果子的人，常被那香味吸引住。
公园里，有的人在放风筝，有的在捡落叶，还有的人在专心致志地做风筝那些风筝可漂亮了！有美人鱼形的，有蝴蝶形的'，还有龙形的，真是千姿百态啊！森林里，枫叶像蝴蝶那样慢慢的飘下来，飘啊飘，渐渐地，地上堆满了好多枫叶，地上就好像铺上了一层金黄的地毯，美极了！秋天真美啊！我爱秋天！
小学的作文 篇2
我叫王语琦，今年十岁了，我的脸比较好看，大大的眼睛，鼻梁有点儿塌，我还长了一张甜甜的小嘴吧，整天叫“阿姨好、奶奶好”，看到谁都叫好。
我非常喜欢看书，只要一本好书到手，我就不管“天昏地暗”还是“天时地利”，上厕所看，吃饭看，甚至躲在被子里看。这不，鼻梁上架着那副“望远镜”，就算是“辛苦费”吧。
我还喜欢种花，记得有一次，妈妈带我去生态去公园玩，我看见树茵下有一丛凤仙花。我走过去，把像小水滴一样的`外壳亲亲一捏，“啪”一声，好多小种子落在我手心里。于是，我把种子带回家撒在花盆里，我天天浇水施肥。在我的悉心照料下，终于露出了小嫩芽。这时，我的脑海里浮现出爸爸给桃树松土的情景。于是，我学着爸爸的样子，给小嫩芽松起土来，结果，嫩芽死的死，断的断，只有四棵嫩芽侥幸活了下来。
这就是我，一个敢想敢做的女孩儿。
小学的作文 篇3
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不到一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗粒状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的.眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
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