快乐的小学作文【精品10篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的小学作文 篇1
三年前的一天，当我第一次站在学校门口，望着那美丽而又弥漫着书香气息的校园，我憧憬着将要来临的校园生活。
三年里，我的校园生活是多姿多彩的。在升旗台上，我曾经作为一名升旗手，在庄严的国歌声中，我把鲜艳的五星红旗徐徐升起，五星红旗在蓝天白云的映衬下，显得格外鲜艳。在这里，我和全校同学、老师们一起传递火炬，迎接奥运的到来，那是多么振奋人心的.事走进景徽堂，这里正是我学习知识的乐园。“叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起，同学们纷纷走进课堂，校园里安静了下来，像退浪潮的海滩恢复了平静。课堂里，听着张老师仔细认真的讲解，同学们时而恍然大悟，时而侧耳聆听，时而兴高采烈。同学们一刻不停地吸收着老师给我们的养分——知识。下课了，同学们个个神采飞扬，飞一般地向操场猛冲过去，三五成群地玩着自己喜欢的游戏。
放学以后我还要马上去桂花园旁的射击室练习射击。经过了一个学期的训练，我的射击成绩也越来越好了，这让我明白了一个道理；只有通过不断的勤学苦练，才能让成绩一点一点提高，熟能生巧就是这个道理。
学校还经常组织我们去参加各种有意义的活动，也有许多的地方课程，让我们去自由选择，这些活动都很受同学们的欢迎。
我的校园生活多么丰富，多么快乐啊!
快乐的小学作文 篇2
今天就是西方的万圣节，老师说学校会举办一个万圣节晚会，大家都异常的兴奋。
在活动前，老师要求我们要准备好活动的道具，我们都很兴奋的答应。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的`外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
就这样我们过了一次有意义的万圣节！真希望明年也能在这样快乐的一起玩。
快乐的小学作文 篇3
烈日炎炎的暑假，人们都喜欢去游泳，享受水带来的抚摸与清凉。我才刚学完游泳，就拉着爸爸来到了淹城水世界。
进入园内，百米大池内早已座无隙地。我们换好了衣服，随着推推挤挤的人流进去了。
“嘿，去玩那个吧！”爸爸指着远处的那个巨型滑梯。“不要！”我有点怕水，而那里简直就是一个聚水盆。“胆小鬼！”“……去就去。”怕虽怕，就试一试吧！我戴着眼镜和帽子出发了。
来到了“大门口”，最顶上有一个“莲蓬头”，喷出的'水如下雨一般。我低头跑了过去。脚下的阶梯上堆满了积水，如果不小心就会摔跤的。继续往前走，有一个“水帘”，水是直泻下来的，脚下也有水不断地涌出来。我也轻松跨过了。最后一关可有难度了，头顶是一个巨大的风车，每一个叶子上都有很多水，如果想要过去的话必须要被浇很多下。我看着最后一关，咽了口口水，以最快并不滑倒的速度冲了过去。
经过一波三折，我终于来到了滑梯口，有很多人在排队，下面不时发出尖叫声。我在队伍中等着。突然，只听一声巨响，头顶那个装满水的桶直接倒了下来，这桶有生活中的十来倍！这通水把我们这一行已经变成“落汤鸡”的人又加了一层“汤汁”。
终于轮到我了。我双脚伸直，放在滑梯里，双手离着滑梯壁一些距离，这样滑得太快时可以撑住。“啊！”管理员一推，我就迅速往下滑着，并在这个漆黑的滑梯里发出了和前面几个人一样的尖叫声。突然，我好像卡在中间了，并没有下滑。于是就手脚并用在里面蹭啊蹭，又一次滑了下去。瞬间到了出口，一股水顿时扑面而来。原来这也没什么可怕的嘛，本来忐忑不安的心情也白有了。真好玩！胆大起来的我有缠着爸爸玩了很多遍滑梯和不一样的游戏。
天色暗了下来，我的兴致仍在，可老爸就不行了：“好了，明天再玩吧！”于是，老爸把我拉回了家。
快乐的小学作文 篇4
“五一”国际劳动节是全世界人民的节日，是对所有用劳动创造财富的人们的一种赞赏，一份鼓励。放假了，爷爷开着车带着我们去浙江游玩。当汽车行驶到跨海大桥时，爷爷对我们说：“快看！跨海大桥到了！”我们赶紧往车窗外看，哇！真壮观啊！高低起伏的大桥，把海的两岸巧妙的连接起来，在太阳的照射下，宛如挂在天空的一道彩虹，桥的两边是一望无际的大海，海水和天空连在一起，水天一色，还有几艘轮船飘荡在海中，真是美极了！过了跨海大桥，我们很快来到了溪口风景区。听爷爷说溪口是蒋的家乡，我疑惑地问：“蒋是谁？是好人？还是坏蛋？”爷爷说“这些等你以后长大了，学到的知识时，你才能知道关于蒋的故事。”我若有所思的`点了点头。溪口的风景真美啊！山清水秀，简直就是人间天堂。四周环绕着碧绿的青山，小桥流水，绿树成荫，靠近山的前面，有一条小河，河水只到我的小腿处，清澈见底，水里面有很多的小鱼游来游去，我看见有很多当地的人还在河里洗着衣服。
玩到兴致高的时候，我干脆把鞋子给脱了，也站到水里，闭上眼睛，仿佛变成了一叶小舟，置身于人间仙境，尽情地享受着大自然带给我们的欢愉……妈妈看我玩得兴致勃勃，偷偷地给我拍了很多照片，有的开心大笑，有的好像在想着什么问题……这一张张照片给我快乐的五一，留下了一页页记忆的凭证。不知不觉的三天假期很快就过去了，天空也淅淅沥沥地下起了小雨，好像舍不得我们的离去，我对小雨说：“我会再来的，我要去‘三味书屋’，去重温鲁迅先生小时候读书的情境；我还要去中国女英雄秋瑾的故乡，了解中国的历史，了解中国的成长，从现在开始好好学习，打好坚实的基础，让自己成为一个对祖国有用的人才，长大以后报效祖国，让我们的祖国更加繁荣富强！”
快乐的小学作文 篇5
伴随着“叮铃铃”的下课铃声，我们快乐的大课间拉开了帷幕。
同学们个个精神抖擞，操场上人声鼎沸、人头颤动。不一会儿便站好了整齐的队伍。首先，我们集体跳韵律操。同学们专心致志的做着每一个动作。一会儿，像蹦蹦跳跳的松鼠；一会儿，像翩翩起舞的蝴蝶；一会儿，又像自由自在的小鸟。大家拍拍手，等等脚，活动着筋骨。你瞧，我们的杨老师和常老师都童心未泯，纷纷加入到做操活动当中，和我们一起享受运动的快乐。师生脸上都洋溢着欢快的笑容，欢声笑语响彻操场，成为冬日灿烂阳光下的一道风景线。新的音乐一响起，同学们立刻进入一个新的环节：起步走。我们班昂首挺胸，齐心协力。同学们脸上都没有了平日嘻嘻哈哈的'面容，像解放军一样。只见一个女生面容严肃，双眼平视前方，手和脚都抬得很高，走的非常到位。场面由低潮转向高潮，班号声融成一片。“嘟——”我们进行最后一个环节——跑步走。大家随着节奏迈着整齐的步伐。呐喊声一浪高过一浪。我的心情无比的激动与喜悦。“铃铃铃……”大课间结束了，我们恋恋不舍得回到教室。
大课间不但带给我了快乐，还让我明白一个道理：“团结力量大”。
快乐的小学作文 篇6
每个人每天的心情都不一样，如果遇到开心的事情就会好高兴好快乐，如果遇到难过的事情就会好沮丧好低落。对我来说，只要上学和同学们玩在一起就是一件令人快乐的事。
每节下课时，我都和我那些“狐群狗党”玩游戏，笑声浮荡在空气中，汗水滴滴从额头上掉落，我喜欢那种感觉，那时就是我最快乐的时刻。我最喜欢和同学们玩“红绿灯”，我觉得这种游戏很好玩，每次玩的时候我都很兴奋。当鬼的人要来捉我们，我们就要一直跑一直躲，因为只要一不留神而被抓到就要当鬼。当然，玩这种游戏时常常会有纠纷产生，但我们还是乐此不疲，因为很刺激很有趣。
人家说：““玩”是小孩子的代名词。”说得一点也没错。别小看我们玩，我们可以将游戏的规则变更，大家脑力激荡，再创造更好玩的游戏来。短短的下课时间，从我们教室到操场就要三分钟，因为不能在走廊上跑步，所以我们只好慢慢走，符合学校三令五申的规定，但来回就要六分钟了，几乎没有玩的时间。所以我们会发明在走廊上的`游戏，比较不需跑跳不需体力的游戏，那样我们就觉得很快乐。
老师曾说：“快乐的事到处都有。”也说：“快乐是可以自己创造的。”我们不是在苦中作乐，而是在创造快乐。我们的伟大头脑就是创造快乐的泉源，我们还发明很多种游戏呢！我快乐，你也快乐，这天地间就没有什么忧愁了。
可惜下课的时间太短了，只有短短的十分钟，有时老师还利用下课时间训话，我们宝贵的时间就要放之流水，化为乌有了。真希望能延长下课的时间，只要短短的五分钟，我们也会感到十分的快乐的。
快乐的小学作文 篇7
我们终于盼到春游啦！这次我们的目的地是奉贤玉穗园，听说那里特别好玩，玩的项目也特别的多，有混水捉鱼、玩水车、滑草、拔萝卜等,其中我最喜欢玩的就是滑草和混水摸鱼了！
滑草可是很刺激的！老师让我们两个人一组，拉着滑车往山上跑，然后一个人坐在前面，一个人坐在后面往下滑。游戏开始了，我和眭园同一部车，我们把车拉上了山坡，眭园说：“我有点害怕，还是你坐前面吧！”我说：“好吧。”于是，我们坐好，脚一蹬，滑车迅速地滑了下去，风在我们的耳边呼啸而过，感觉特别的凉快，可是没过多少时间，车子就已经滑到了下面。
唉！如果下次再能来的话，我一定要再玩一次！
滑好草之后，老师带我们到了一个水池，“混水摸鱼”的活动又要开始了！我暗自心想：我一定要亲自捉到鱼。接下来的时间里，大家谁也顾不上衣服湿了或脏了，都低头用心地去捉鱼。只是鱼太狡猾了，滑溜溜的，找着了，却抓不到。忽然，我发现了目标，看它还挺悠闲自得呢！我猛地一扑，嘿，还真给我抓到了！听——“抓着了！”的声音此起彼伏，俗话说：“聪明一世，糊涂一时。”鱼再狡猾，也难逃我们的手心。
一天的'活动眨眼就结束了，这次的春游使我感到特别开心，也很有趣！
4月24日，阳光明媚，微风徐徐，我们班在晓园公园举行了大家盼望已久的春游活动。
同学们手拉着手高兴地进入了晓园公园，在五颜六色的花世界里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快乐地歌唱，欢迎着我们的到来。大家在公园里玩得可开心了。有的同学在荡秋千，像一只只顽皮的小鸟在天空中飞来飞去；有的同学在玩碰碰车，像一个个乱动的小皮球，你撞我一下，我撞你一下，时不时地发出嘭嘭的响声；还有的同学在舀鱼，鱼儿东游游，西游游，就是不让你舀到。
同学们愉快地结束了这次春游活动，大家盼望着下次活动地早日到来。
快乐的小学作文 篇8
这个学期以来，在学校里有很多的事情让我快乐，其中，最让我快乐的就是打乒乓了。
我打乒乓虽说不怎么样，也还可以，我最喜欢和高手打乒乓了，最让我记忆犹新的是和徐浩杰打乒乓的那一次了。
记得那一天，我们俩拿到乒乓球拍后，找到一个乒乓球桌就打了起来。开始，我不怎么顺利，徐浩杰轻轻一挡就把我给解决掉了，我不服气，再打，终于赢回了一个球，可是，徐浩杰似乎抓住了我的.弱点，故意打低球，不让我打勒球。结果，我一连输了四个。
徐浩杰对我说：“王希豪，要加油啊！”
我听了他的话，更加努力了，可是，我怎么也赢不了徐浩杰。
一盘，两盘，11：5，我很快就输了一局，可是，我不气馁，继续努力。
第二局刚开始的时候，我很顺利，一下子赢了两个，可是，我很快就让徐浩杰扳平了比分，他渐渐超过了我，第二局，我又输了。
很快，就下课了，但是，我还是不服输，不信自己就赢不了徐浩杰，从此以后，我更加努力地练习打乒乓了，终于，我打赢了徐浩杰。
我很快乐，因为从这件事中，明白了，做任何事都要坚持到底！
快乐的小学作文 篇9
在我很小的时候，我就问妈妈，快乐是什么？妈妈说，快乐就像现在的你一样，无忧无虑的成长，无忧无虑的生活。当时我还不是太懂，但现在，我长大了，已经深刻的体会到了快乐的含义。
快乐，其实很简单。你高高兴兴地上学，高高兴兴的同学们玩。然后回家把老师的作业都写完后，再开开心心的玩。小学生本来就应该以玩耍为主。那样，当你遇见真正的友谊，你也就同时拥有了快乐。
有时，快乐又是那样的复杂。也许又是你并不是真正的快乐。就像是一个男孩子捉弄一个女孩子，让她在大众面前出丑。他一脸坏笑的站在这个女孩在身后，但心里是微微的忏悔，只是用笑来掩盖他的错误。还像一个有上进心的人，他努力学习，每个周末都有很多的'课外辅导，终于有一天，他考了一百分，他笑了。但你就得那是真正的笑吗？其实不是，他也是在掩盖，用小来掩盖他成绩好背后的汗水，他羡慕别人可以玩，而她却要为他所谓的第一名来学习。这是快乐么，你们一定认为，这不是。
请大家相信我，去我们个人每一天都开开心心快快乐乐，那么快乐就很简单。如果天都有苦恼牵绊着他，那想快乐就非常的难。所以，大家生活一定要轻松自在，才能获得真正的快乐。
快乐的小学作文 篇10
记得那是一次关于月亮的课，真是快乐！
一上课，老师端庄地走过来说：“今天，我们来一个比赛，就是关于月亮的知识的竞赛。第一个内容，背诵关于月亮的成语。”心不在焉的我忽然醒过来：背东西是我的强项，我可不可以参加啊！不行，被错了别人光笑话我，还是别参加了。当我们这一大组的同学，眼光齐刷刷的看向我，我浑身发热，不行啊，我不干，怎么办，别人都这么相信我，输了也不减分，赢了反倒加分，不管啦！拼啦！老师发给我们一张关于月亮知识的成语表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！这些成语我很多都背过。老师给了我们5分钟的时间，我快速进入状态，我的方法，先画10个背，时间过得真快老师又说：“为了公平，抽签。”我目瞪口呆，啊！抽签，我的`运气向来不好的，咋这么倒霉了。怀着一定是不好的数字的心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一张我忐忑不安的慢慢打开，我默念，我必须赢，老天爷，给我个4吧我双手祈祷，一打开，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爷我太爱你了，我朝着纸就是狂吻…
时间嗖的一下过去了，我满怀自信地上台。哈哈18个。第一啊！！
其实啊…同志们，课堂也快了，是真的。
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