回忆小学作文6篇[精华]
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的回忆小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
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回忆小学作文 篇1
我现在是一个4年级的小学生，我从2年级 就开始上61GO，开始的时候是因为学校发一张 纸条，上面就写着61GO的网站。当时回家给爸妈 看，没想到爸妈同意我上这个网站，而且还给我 冲了半年的学习卡，我真是乐的屁颠屁颠的，以 后就经常上61GO，我把它当成了一个知心的朋友 ，经常在这上面写日记，但是因为这个号是爸妈 给我开的，所以他门自然也知道密码，于是我每 一次写完都直接删掉，但是后来我发现，爸妈好 象对我的日记不感兴趣，所以我从此释放拉，每 一次都保存。
我恨死我的同学了，因为我上3年级 的时候才知道：原来他门没有注册61GO！就是只 有1个2个的`也行啊，但是一个也没有，可是让我 欣慰的是郝欣茹虽然当时骗我说她没有注册，但 是当天中午她也注册了，我终于有了第2个知心 的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜欢我的这两个 知心朋友，以前以为郝欣茹的家在马路南面，所 以我常常是送她到学校门口，可是现在我总是 过马路送她到对面，然后自己再回来，而她被我 送了两次以后也明白了，后来我门两个定的个规 定：一天我送她，一天她送我，两个人轮流，现在 我门两个的关系更好了，这都是61GO的功劳啊！
回忆小学作文 篇2
在我的想象中回忆是美好的，因为往事就像一个甜美的梦，可是时间总是一闪就过去了，而且永远也回不来，就仿佛在与我们玩一场可笑的游戏，我们抓不住也赢不了它，所以只好再次回忆……
记得有一次考试，一张打着鲜红的76分的试卷飘到我的眼前时，就仿佛一阵晴天霹雳，打在了我的头上，突然我发现，自己跟老师说过自己这次考试一定要考上90分，要不就心甘情愿的受罚，下课后我一路跟随老师来到办公室。我不用抬头看，都可以想象到老师那冰冷的可以杀死一些事物的目光，可当一只温暖的手放到了我的'头上，我忍不住哽咽起来，羞愧、感激、伤心、无助一起涌上心头。这时老师早已把我的试卷拉到面前，耐心的为我讲解我所犯下的错误，末了，老师从抽屉中取出了一块巧克力塞到我手中，顿时，我觉得一股暖流从手心一直流到了我的心中……
和蔼、宽容，这是老师给我留下的印象。
还有一次，是一次学校的运动会，我被我们班同学推选去参加800米比赛，站在起跑线上我立刻就后悔了，可是天下哪有后悔药呢？比赛就要开始了，这时候，一阵风吹仿佛把我的心都吹到了嗓子眼，树上的树叶也都“”地作响，仿佛都在对我起眉弄，眼嘲笑着我的鲁莽。突然一阵枪鸣——比赛开始了，我的对手们就像一只只猎豹一样冲出了起跑线，我也不甘示弱，也使出了吃奶的劲向前冲去，先开始我还跑到了第1名，可是一圈、两圈、三圈我已经成了强弩之末，渐渐的从第1名滑到了第6名，这时我的双脚就像被人拿去灌铅了一样，仿佛有千斤之重，汗水早已模糊了双眼，突然我的耳畔反复传来了一阵声音，我不耐烦的摇摇头，就把这声音回去，可是渐渐的这声音越来越真切了，我抹了把汗水，原来同学们不知道谁在带领着整齐划一的喊着：“袁家立，加油……”顿时我仿佛又有了活力，浑身又充满了力量，这时我只有一个念头——超越别人，我再次迈开大步。最后我以第4名的成绩结束了这场比赛。
友好、团结，这是同学带给我的回忆。
可是我毕业了，马上就要成为一名初中生了，在小学的一切都将成为最美好的时光，留在我的记忆里，可渐渐的在我无聊的时候，我又忍不住再次回忆……
回忆小学作文 篇3
一天下午，我正在帮忙整理爸爸的书柜，无意间发现了一本我儿时的相簿;看着看着，突然一张小时候小的照片掉了下来，这让我沉入在那时的回忆。
记得小学时的毕业典礼，我穿着一身华丽的衣裳，正在台上跳舞，和同学手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美丽的树林。一不小心，我头上的假发被一旁的假树勾到了，心里正想着：“完蛋了!”的时候，我的好朋友嘉嘉及时帮我把被勾到的假发拉下来，才幸免于难。
原本以为我和嘉嘉会上同一所小学，友情会是永久的;没想到她要去读一所山上的中学，这个消息让我惊讶万分!真想不透，她家明明住在平安中学附近，为什么要去读路程要花一小时的中学呢?她迟迟不肯说，一直到现在，这个问题还一直在我脑海中徘徊。
这段回忆，到现在我还一直刻在心中，这一幕瞬间被爸爸收录进相机里，成了永久的画面。“时间是记忆最大的`敌人”，我原本已快忘记了，但这张相片却让我回忆曾经的曾经，回忆天真的笑容，回忆许久的画面;这段美好故事在我心中印下不可抹灭的痕迹，让我一辈子都会记得嘉嘉，假使没了这张照片，我想我应该忘记了对方了吧!
我决定把这张相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黄。原来一张旧照片，可以把人带入早已褪色的旧回忆里。
回忆小学作文 篇4
我的童年发生过许多事，这些事情像一颗颗珍珠埋在心田，有些珍珠显然有些陈旧，发不出光芒了。有些已经被遗忘，远离大x队。其中有几颗是我忘不掉的，看，它们正散发着光芒……
那是夏天里的一个星期天，我不用上幼儿园，妈妈把我送到姥姥家去玩，姥姥知道我要来，便买了一个又大又红的.西瓜给我解渴。姥姥把大西瓜切成了五大块，我看着这诱人的大西瓜，一连吃了三大块。可是，吃第三块的时候，我因为吃得太急，便把一粒西瓜子给吞进肚子里去了。我刚反应过来，心就立刻悬了起来：这回可怎么办啊?西瓜子吃进肚子里，一定会在里面发芽。开花。结果，哎呀!到时候我的肚子不就爆炸了吗?突然，我脑子灵机一动，想出了一个“好办法”：西瓜子是要浇水才能发芽了啊?我只要不喝水，它也就没法得到水的灌溉了，我只要坚持个几天的，它就一定渴死了!
想到这里，我不禁“哈哈”大笑起来---为了我能想出这个绝妙的法子!“牛牛，快来喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”姥姥见我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的语气对姥姥说道：“不行!姥姥你想害死我啊?这样，我的肚子会爆炸的!”姥姥笑着慈祥地说：“傻孩子!说什么呢?”我见姥姥不知“内情”，便一五一十地将事情的来龙去脉告诉了姥姥。姥姥听了之后，哈哈大笑起来：你这个傻瓜!西瓜子是在泥土里才能发芽长大，你还要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一样会死的!”听姥姥这么一说，我才恍然大悟!
童年趣事，件件都像一枚五彩的珍珠，这些五彩的珍珠，托起了我五彩的童年。
回忆小学作文 篇5
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的'“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做&ldq
回忆小学作文 篇6
第一次亲身体验了初中生活，回忆起来也有几个月了，记得参观校园时，我还想就被校园里的迷人的风景所吸引，我目不转睛的盯着那迷人的楼台亭阁，一种喜悦，激动，欢乐与向往之情悄悄在一个十二岁的孩子的内心升起。“美吧！你以后就要到这里来生活。”妈妈告诉我。
在小学时，我就对班干部有无限的向往。甚至是一种梦寐以求的境界，但是，始终没有如愿以偿。进入初中后，我便一直朝着这个目标努力。
才进校门，我对这四周的一切都充满着好奇与激动，对那四百米的塑胶跑道，对那深红有着欧式风情，甚至有些神秘感的教学楼，以及那白色镶蓝边的校服都有着一些飘渺或者须臾间的向往。本着对学习，对工作，对生活的无限热情，刚入学的那天，我就开始为集体服务。
伴着飘飘洒洒的雪花，我才如梦初醒般的意识到已经是冬天了，秋天在意在忙忙碌碌中过去，科迪，我似乎对你应该说点什么，虽然就是这短短的四个月时间，却让我又有了，从未有过的体验。是啊，我和你的相处不已经有近半年的时光吗？我不就要长成高大魁梧的青年就要过自己的十三岁的生日了吗？此刻，哪些往日所唱的歌曲，也有些难以启齿。望着那亲切而又庄严，熟悉而又陌生的你那流水般的话语，此时也悄悄的沉淀下来。
有时候，我常常会在校园的树荫下漫步，走在宿舍楼和教学楼之间，在这神圣般的建筑物之间，哪怕是军训时我们常说的那句颇为雄壮的'誓言“今天我们为科迪而骄傲，明天科迪为我们而自豪！”也在这两栋楼的衬托下显得有些苍白无力。
自从我小心翼翼的披上那件白色镶蓝边的校服，走进那温馨的教室时，我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的风景，也早已不再是那座有欧式风情的教学楼，而是一个我有一个奋斗的集体，一个进步的大家庭。如果说是又一个新的起点也未尝不可。
可不，是一个新的开始——开始产生了无数迷离的梦想与志向，开始了对室外未知世界的探寻。当我在阅览室的一排排图书之间徜徉时，当我在竹林中漫步时我觉得自己好像置身于童话世界一般，开始思索。依照我的性格，先抚摸着，盯着每一册书：中国的，外国的。使我和他们一样，沉静、愉悦、安详
对，就这样一个十三岁的小男孩儿打开了一扇通往未来的窗户。我开始怀疑，开始思索，开始探究。科迪为我的思维提供了一片广阔的天地，我爱创造，我爱思考，我爱研究，我想摆脱那一条条旧观念，在我所向往的那片蓝天里自由的飞翔！
喜欢科迪的学生，更喜欢科迪的老师。有些老师谈吐不拘小节，有些老师性格怪癖，有的大有“青女素娥俱耐冷，月中霜里都婵娟”的风骚与性格。此时我才真正体会到“教师”二字的真正含义。如果说把科迪比做一个大花园，不论天地间的风云如何变幻，花坛里终将有想融入自然的花朵，更有代代相传的花匠与园丁
“清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肃立/在岸边/在无人的岸边”
啊，科迪，我曾不止一次的把这些诗句送给你，千言万语就会成着浓浓的几行。是的，我是一叶轻舟，依偎在你博雅园的怀抱里，为你，为我，科迪我要在你知识的海洋里撷取最耀眼的明星！
“生命总是这么错过/错过风雨欲来的昨日/又错过平淡如水的今天/我的出发地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”
是的，科迪，终有一天我将会离你而去，然而，你却永远焕发青春，十年的岁月，又会如何？两岸不同是真的，但又有什么相干！只要想当初一样，悄悄地从脑海里回忆起依依的往事，一切的一切就终将会再现，所有逝去的光阴就会重新被点燃，只要我回忆。回忆昨天，珍惜今天，期盼明天。回忆着那欢声笑语的脸庞，回忆着那独具匠心的圆丁。回忆着，回忆着，我依然像那十二岁的男孩那样，依偎在你楼台亭阁的胸前……
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