我的老师小学作文

[集合]实用的我的老师小学作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的老师小学作文7篇，希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文 篇1

　　我的英语老师，这个英语老师给我补习了2年，她姓黄，我都叫她黄黄老师，我跟她的关系十分密切，她还是个大学生。每个星期六的早晨，老师冒着严寒来到我的家里给我上课，这一点值得我跟老师学习，你们想了解我的英语黄黄老师吗？那就跟我来吧！

　　黄黄老师有一头黑乎乎的头发，大大的`眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左边大，右边小，老师的耳朵最好玩了。皮肤也是黑黑的，脑袋很灵活，老师喜欢做比较高难度的东西，这一点我非常欣赏，老师还有一个灵巧的小手，手小小的，像小小的小包子一样小，好可爱呀！见了就想把它一口给吞下去。我感觉从老师表面来看，就能看出来老师是一个温顺、和蔼、负责任、爱学习的好老师，我要向老师好好学习，天天向上呀！

　　记得有一次，我没有请这个温顺、和蔼、负责任、爱学习的好老师——黄黄老师来上课，我的成绩慢慢的下降了，非常想念黄黄老师来给我补课。第二天凌晨，妈妈知道了我的想法，于是，妈妈就匆匆忙忙的打给了电话黄黄老师，黄黄老师得知了这个消息，她马上从大学城那里给我赶过来给我上课，那是，我正在吃早餐，突然听到了门铃的响声，我我兴高采烈的打开了门，看见了黄黄老师，我高兴地叫了起来：“黄黄老师，黄黄老师，你终于来了呀！我好想你呀！”然后，我给了老师一个拥抱，妈妈说：“好啦！你让老师换完了鞋子，就给你上课好不好呀！”我高兴的点了点头，“老师，我才考了72分。”我说，老师会笑着说：“没关系，只要你努力了，肯定成绩可以提高的，不要灰心啊！来我们开始上课。”我上着上着，渐渐地，渐渐地，我的眼泪流了出来，老师也没管我，就一直持续到下课，我觉得老师说的对，没关系，只要我努力了，肯定成绩可以提高的，不能灰心啊！吧不懂得东西弄懂，就可以了，黄黄老师给了我信心，我就必须努力，考个好的成绩。

　　黄黄老师是世界上最好的老师，是世界上最可爱的老师，是世界上最温柔的老师，老师我爱你。

我的老师小学作文 篇2

　　一到四年级有许多老师教过我，可最令我敬佩的要数戚老师，她与众不同的方法改变了很多同学。

　　记得有一次，同学们都专心致志地做作业，戚老师在上面批改着作业，一边批一边把做得不对的或者卷面不干净的同学叫到身边，进行个别辅导订正。“江科廷，你昨晚家庭作业的卷面很脏，擦掉重写！”江科廷犹如受了极大的委屈似的恨恨地站起来，走到老师跟前拿好本子，然后就趴在自己的桌子上，开始呜呜哭泣，继而哭声越来越大，索性嚎啕大哭。戚老师停下了笔，我心想：暴风雨就要来了。出乎意料的是，戚老师只是平静地对江科廷说：“你感到委屈，老师非常理解，等把自己的'情绪平复下来，再好好订正。”可是一直到下课，江科廷也没有停止那委屈的哭声。当我们排好路队去上体育课时，江科廷被老师带回了办公室。奇怪的是，下午的一节语文课，江科廷端端正正地坐在位子上，老师一提问，他便把手举得高高的，发言的声音那么响亮。戚老师还可了劲地表扬江科廷，并把他重新写的作业给大家欣赏，江科廷的变化真大，戚老师真是厉害，到底给江科廷喝了什么“迷魂汤”，同学们都很好奇，但这只有戚老师和江科廷知道！

　　戚老师不仅改变了江科廷，还改变了许许多多的同学。我们都很崇拜她！

我的老师小学作文 篇3

　　一阵脚步声，这是老师来了的警报，大家一一坐好，此时老师进了教室，一脸怒气，大家明白了大事不妙。一个一个都在发抖。这人就是我们的语文老师，你想知道他个故事吗？如果想，就跟我来吧！

　　别看他整天凶巴巴样子，其实他是“一个言行”不一的老师。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他脑袋不大，但只是很多，平常看起来他酷酷的！

　　有一次……

　　他对我们说：“这么见到的题都做不起，真丢人。”其实，他很开心，因为我们班做起这道题的.人比其他几个班都多，他心中为我们骄傲。

　　因为我在暗地里听到了他于其他老师的对话：“你们班有几个人做起了这道题……”

　　他脸上露出了微笑，那一天都很开心，或许还有其他方方面面，但主要的还是我们班的的同学那他开心，骄傲！

　　这就是我们的老师，一个辛勤的园丁，“言行不一”老师，对了，他姓张，张老师。

我的老师小学作文 篇4

　　曾经有人问我，老师像是什么？我就说，老师就像是我们的再生父母，给予我们知识，教会我们做人的道理。

　　老师是辛勤的园丁，用知识灌溉我们的大脑；老师是无私的蜡烛，为我们点燃光明奉献自己，正如李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；老师是春天的雨露，把点点滴滴的知识撒在我们心底…春天，您播种了我们一个个祖国的未来；夏天，您吹走我们心中的炙热；秋天，您获得了丰硕成果慰大地；冬天，您温暖了我们齿冷的心灵。谁能记得，您们曾批阅了多少的作业本，熬尽了多少脑汁为我们备课，付出了多少的汗水培养我们，操过了多少心血去指导我们，费了多少的.口水教导我们基本道理。在您们的努力下，为祖国增添了多少的人才，育出了多少的栋梁。

　　在课堂上，有你精心准备的笔记，您旁征博引，以三尺讲台话世界。在黑板上，曾有过多少次你的忙碌背影，你写字的速度，字体的工整，呕心沥血地用一支支粉笔来笔著人生。月亮会有圆的时候，花开也有花开的时候，学生也有长大的时候，唯见您们，白发换青丝。看着您们忙忙碌碌，我感觉到你们头上的白发又多了，脸上的皱纹也粗了，笑容也没那么灿烂了，休息的时间也渐渐短了。我们曾经的幼稚，曾经的调皮，曾经的不懂事让你们一次次的心碎一次次地叹气。在你们的字典里，从来不会有这么一个词叫“放弃”，就算一个学生再差，您们也不会选择放弃，坚持为他们指引正确方向。在学校每一个角落里，我们都看过您们每一个忙碌的身影，不是忙着要去上课，就是忙着要去备课。在每一个学生的身上，我们都看到你们的支持，你们的努力，你们的陪伴，你们的鼓励，种种的都让我们每个学生都巩固了知识，贯通了南北，算计了人生，选择了未来，成功了以后，快乐了生活。在我们的青春年华里遇见了每一位无私奉献的老师，也学会了很多，让我们的青春岁月如此璀璨，但照耀了我们的同时也在牺牲你们的岁月，无情的毁灭了你们的生活的同时也丰富了我们的未来。

　　您把您一生的希望集载在我们身上，把您一生的智慧毫无保留的奉献给我们，您用满腔热血铸就了师魂，用中华民族的美德融于我们，把中华民族的精神阐释得淋漓尽致，率先垂范的您，才会有如此成就伟大，辉煌人生的我们，“塑造灵魂的工程师”，让我们懂得了人生的价值，明白了如何懂得人情世故。“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子”这是居里夫人说的。老师永远都是我们的最初的播种者。

　　我的好老师，你们陪伴了我走过了多少的春夏秋冬，陪我度过了多少的风风雨雨，也陪我扛过了多少的坎坎坷坷…谢谢您们所做的一切，我的好老师们。

我的老师小学作文 篇5

　　我们班来了一位“怪老师”。

　　开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞得一头雾水。仔细一看，还真有点像！有趣的是：一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟，原来这个怪老师姓“舒”！她与大文豪舒庆春（老舍）同姓呢！

　　我们的舒老师还真的有点怪。

　　有一次在课堂上，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，正当大家听得津津有味时，她却一下子停了下来，然后用深邃的目光看着我们，说：“同学们，现在知道嘎然而止的意思了吧？”

　　还有一次，她给我们讲破折号的.用法时，说：“破折号有多种用法：解释说明、语音延长……”这时，一个同学站起来说：“老师，您讲错了，书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框，说：“哦！我觉得语音来解释更完整些，因为语音包括声音和语言。”瞧！舒老师就是这么细致

　　舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天，她见王旭伟无精打采地趴在桌上，便学着王旭伟的样子，弯着腰，双手背在背后，走到王旭伟面前，用沙哑的声音问：“请问老先生，您是七老还是八十了？？”王旭伟立马直起背来。从此，班上的同学上课背都挺得笔直。怎样？？“怪”老师的幽默挺管用吧？！

　　这就是我们班刚来的“怪”老师，但是我们都好喜欢她，你呢？

我的老师小学作文 篇6

　　我的语文老师是一位女老师，大约三十岁，高挑苗条的身材，长得亭亭玉立，一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，充满无穷的智慧，我的语文老师。她的声音非常好听，像银铃一样动听。她烫着一头金色的卷发，就像一位法国女郎。喜欢穿咖啡色的衣服。

　　我的语文老师叫王红，她是个严厉的语文老师，说她严厉还真找对了点，她说如果有谁作业读书不签字，就要抄一千字作文，抄不完就别回家，记得有一次我作业没带，她叫我把作业全重写。从此以后我每次写完作业，都自觉收拾文具，再也没有忘带过。正是由于老师平日的严格要求，我的期末考试才取得比较理想的.成绩。

　　王老师又是一位温柔慈祥的老师，记得上学时我感冒了，回家休息，心想我掉了几天的课，成绩肯定上不去了，我心急如焚，没想到，一下课王老师给我补课。我的心底不断涌出阵阵暖流。

　　老师如果您是阳光，那我们就是阳光下的花朵，如果您是一盏灯，那我们就是灯下的行人，您是那么伟大，我喜欢您语文老师。

我的老师小学作文 篇7

　　有一个人，她椭圆的脸上长着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，也给了我们快乐。这就是我的'数学老师——肖老师。

　　在课堂上，肖老师会耐心、细致地讲解课题，让你听得如醉如痴，能够紧跟她的思路，全身心地投入到学习中来。当有些同学在课堂上捣乱时，肖老师总是非常严厉地进行制止：“请同学们注意课堂纪律！不要浪费大家的时间！”这时课堂马上安静下来，仿佛一根针掉在地上都能听得见；遇上难题时，她总会引导我们讨论、研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来使我们在讨论中获益不少。

　　记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心。虽然肖老师看见同学考得不好，心里很着急，但是她仍然心平气和地跟那几个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。”这几位同学在听了肖老师的话以后，充满了信心。经过认真的学习，果真在下次的单元测验中取到了令人满意的成绩。

　　肖老师循循教导，有如春风化雨一般，哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。正是肖老师，为我的数学打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

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