难忘小学作文5篇(通用)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的难忘小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
星期六，我和我们班二十几位同学到西山参加了坚果部落的亲子活动。到了以后，石头老师给我们分成了两组，我是红队的一员。然后石头老师教我们怎么打保护我们安全的绳结。因为我之前参加过这样的活动，所以我很熟悉，我顺利地打好了几遍，就去帮助其他的.同学了。
接下来石头老师就带我们去了一个森林公园爬山。那时候，雨下得很大，我们爬了一小段就看到了一段没有台阶的斜坡和一根又粗又长的绳子。老师说斜坡有70度倾斜，上面有很多杂草和灌木，因为下雨，地上的泥都变得又湿又滑。石头老师叫我们抓着绳子爬上去，我们就排着队伍爬了起来。有一段路绳子不够长，老师下去解绳子了，我们就原地休息，这时我看见吴若萱把安全绳挂在了树上休息，我觉得很有趣，于是妈妈也帮助我把绳子挂在了树上，我觉得很轻松。
快到山顶的时候，有一段路只有几个踩脚的地方，而且没有绳子帮助，我觉得很害怕，但是我看见别的小朋友都勇敢地走了过去，我也就鼓足了勇气走了过去。到了山顶了，我们只发现了一小片空地，我想这里太小了，我们这么多人也没办法吃饭。最后我们等来了石头老师，他带领我们来到了吃饭的地方，妈妈带的鸡翅很受欢迎。
吃完饭，我们又去了另一片山林，这片山林里面的树木很茂密，只有一条小小的路，老师说里面可能会有蛇，我害怕极了，但还是鼓足了勇气走了下去。快下完的时候，有一堆很长的树枝挡住了我们的去路，当时我试着翻进去，又试着跨过去，都没有成功，妈妈教我试着放开绳子从另一边绕过去，我试了试果然行得通，不一会儿我们就通过了这里。
我觉得有困难就要冷静，动脑筋想办法一定能够成功。这次活动让我觉得印象非常深刻，我们冒雨完成，让我非常有挑战！
难忘小学作文 篇2
人的一生中，会发生许多事，有的让自己开心，有的让自己难过。
我就有一件事，深深的刻在我的脑海里，让我终身难忘。星期六，我练完毛笔字，准备回家。刚走到楼梯口，我就看见一名老奶奶，手里拿着东西，正在艰难的下楼梯。我急忙跑了过去，轻声的说：“老奶奶，我帮您拿吧。”老奶奶的'眼里顿时透出了一丝幸福的微笑，说了一声：“谢谢”。我不知道怎么搞的，心里立刻涌起了一股从未有过自豪感。
从这以后，这件事就像是一棵小树苗牢牢的栽在了我的心里，渐渐地、慢慢地长成一棵参天大树。（意思就是，做一件好事，就向这方面发展，做许多许多的好事，小树苗做的第一件好事，参天大树就是坚持做了许多许多的好事。）
这件事，使我有了很深刻的的感受，我明白了帮助别人，能给自己带来快乐。
难忘小学作文 篇3
“任时光匆匆流去，我只在乎你-----”每当听到这首歌的时候，心中就会有种莫名的伤感。因为只要再过一个星期，我们就要离开这间熟悉的教室，离开在一起同窗六年的同学，离开我们整整呆了六年的母校，心中有怎会没有一丝伤感呢？
六年里，同学们一起笑、一起哭、一起玩、一起罚。但是，每每我想起我们即将分别，心里就特别不是滋味。在这件熟悉的教室里，有我们太多美好的回忆，这些回忆可能是我们永远无法忘记和抹去的。
六年之前，我不认识你，你不认识我，我们还是一样陪在一个陌生人左右。六年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种问候再也找不到当初的感觉。六年里我们渐渐变得成熟起来，已不再是曾经那个天真烂漫的我们了。已经是帮一年级小朋友系红领巾的大哥哥大姐姐了。想想当初还是别人帮我们系呢！转眼间，却已时隔六年了。每当回想当初那个场景，心里还会有点小激动呢！
若十年之后，再来到这熟悉的.街道，在来到这熟悉的学校，再来带着熟悉的教室又会是怎样呢？当某天，你若听见，有人在说那些奇怪的语言；当某天，你若看见，满街的本子还是蓝白色；当某天，再踏进这校园会是那片落叶掉进回忆的流年-----
虽然就要分开了，但是我相信十年之后的今天，我们一定又会回到这里，回到这个熟悉的校园。在母校的这段小学生活，我一定不会忘记！
难忘小学作文 篇4
老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。
没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。
放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的`眼里透了出来。
回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。
此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。
老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！
难忘小学作文 篇5
6年而过，我们在此眷恋着校园，眷恋着朝夕相处的老师与同学，虽说“黄河之水一去不复返”，但留下的回忆我将永生难忘，并慢慢去反复品尝，回味。
校园里的一草一木还是那么熟悉，踏过的操场，奔过的球场，还留有摩擦痕迹的课桌。四季常青的绿树阴……在校园里，我们挥洒汗水，奋斗过；在校园，我们欢声笑语，快乐过；在校园，我们跌倒失败，伤心过；在校园，我们相伴相惜，成长过……校园因我们而美好，小学生活的每一页新章，我们都永记心头。
我们生活的第1份友谊来自同学。可记，刚刚入学的我们，从一开始的互不相识，到后来的无话不说。每天相互陪伴着，相互成长着。做着百年不变的练习题，吐槽着一如既往的饭菜汤，聊着每日不同的新趣事，是那样的愉快和留恋。友谊永远不会因为岁月的绵长而褪色，无论相隔多么遥远，无论有什么理由，也无论这份记忆有多长，我们都不要忘记着不可替代的友谊。我感谢所有给过我美好记忆的同学们。感谢你们小学相随，虽今日若别，将四海为家，但将友谊珍藏，永记心头。
相伴的`是同学，而让我们学会看待世界的是老师，回顾6年的历程，毫不夸张，是老师您引领我们打开了世界的钥匙，您教会了我们知识，让我们懂得了中华文化的博大精深，教会了我们做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我们，分享我们的每一点进步，鼓励我们，越过生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我们不会辜负，您的点滴关心，我们永记心头，老师您拉近了现实与梦想距离，让成功和失败只有一步之遥，让前面未知的路途不再孤独，不再迷茫。您心如温泉滋养了我们的青春，并默默的祝福我们的人生。
而如今，我已经是那健全的雏鹰，正在步步往更高更远的蓝天奔去。一路上我终于懂得没有挫折，成功不再喜悦，生活四季不可能只有春天，每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎，品味苦涩与无奈，经历挫折与失意。
在这校园的生涯里，离走的是时间，但永恒的是时光。前方的路还会继续走，但在小学生涯的欢笑与悲伤，犹豫和徘徊，成功和喜悦都会在我的生命中定格，这份记忆会在我的心里深处越陈越香，绵延我的一生。
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