我们小学作文

我们小学作文【优秀10篇】

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我们小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们小学作文 篇1

　　世界上有一种最辛苦的工作，但仍然有数十亿的人去做，谁？我们的妈妈。

　　我们每个人都有这么一个做着世界上最幸苦工作的妈妈。她没有假期、没有薪水。可是妈妈还是无怨无悔的从事着这份工作，她给你无微不至的爱，对你无私地付出，却不求回报。在你还不能表达自己的想法的时候，妈妈不厌其烦地教你说话。当你还不能保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那无私的爱为你遮风挡雨。当你以为自己已经长大，可以摆脱妈妈的呵护的'时候，妈妈默默无闻地关注着你。当你获得成功的时候，她会为你高兴和自豪；在你失落的时候，她会给予你勇气和支持；当你一无所有的时候，回过头来，你会发现她一直在身后关切地凝望着你。妈妈已经为我们付出了很多很多，却不求回报。让我们感谢妈妈那无私的爱。

　　母爱如水，母亲的爱无微不至，充满了对我们生活的贴心关怀。

　　祝我们的妈妈永远都是一束康乃馨，永恒绽放，圣洁无比。

我们小学作文 篇2

　　教我们数学的刘老师一头秀丽的长发，漂亮的脸庞，她那双明亮的`眼睛好像会说话呢！不信？那让我讲给你听吧！

　　有一次上数学课，我不自觉地玩起了新买的笔盒。我正玩着，突然刘老师立刻用严厉的目光看着我好像在说：“上课怎么能分散注意力呢？”我立马好下笔盒，专心听讲起来。

　　还有一次，刘老师问我们问题，同学们都得意地举起手，我也举手了，心想却在说：“刘老师千万别点我呀！”没想到刘老师偏偏点了我。我慢吞吞地站了起来，回答问题也结结巴巴，有的同学都笑出声来了。我抬头看一看刘老师，发现刘老师正用和蔼的目光看着我，好像在说：别害怕，不着急，我相信你一定能回答出来！我一下子流利地回答出了问题。刘老师又用喜悦的目光看着我说：“你真棒！”

　　刘老师像园丁一样浇灌我们79朵小花使我们茁壮成长！刘老师谢谢您！

我们小学作文 篇3

　　瞧，我们班的同学，聪明得让你赞叹不已，搞笑得让你笑破肚皮。

　　“搞笑大王”———钱昂

　　中午，我去上学，我走到教室准备记作业。由于天气很热，我的.心情很糟糕啦！这时，

　　钱昂摆着一副哭腔走过说：“‘大姐’，给点钱吧”！看他那副可怜巴巴的样子，我再也忍不住了，扑哧一声笑了。

　　“小玉女”——郭雯琪

　　课间，我去找郭雯琪玩，“妈呀！哪儿来的‘玉女’啊”？我差点晕过去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，带着玉女的项链，头发跟‘王母娘娘’似的，后面还插着几根孔雀毛。我严肃地说：“这还像学生样吗”？郭雯琪笑着说：“副班长，别生气嘛”！说着还做了一个鬼脸，我也就原谅她了。

　　“女子汉”——任亚鑫

　　有一次，学校组织打预防针。“哎呀，这药水怎么这么涨、这么麻呀”！“好痛好痛”！同学们议论纷纷。“我来打”！任亚鑫咬了咬牙说，同学们惊讶地叫道：“不许后悔，不许后悔”！任亚鑫理直气壮地说：“绝不后悔”！边说边挽起袖子，打完了，她仍若无其事地坐在座位上。护士阿姨夸奖道：“你比男子汉还勇敢呢”！有位同学讽刺道：“嘿嘿，她是‘女子汉”！不知是受了任亚鑫的影响还是什么，同学们一拥而上，争先恐后地要求打针。当然，不包括打过的。

　　“捣蛋鬼”——孙嘉硕

　　孙嘉硕就坐在我后面，有一天，我看也没看，就一屁股坐上板凳，孙嘉硕大

　　“黄金搭档”——许佳硕、尚海伟

　　“黄金搭档”当然是两人喽！一个女的，一个男的。他们俩是同桌，每每他们

　　一个笑一个生气，就是因为许佳硕很讨厌，她看上去很傻很傻，她往尚海伟身上吐吐沫咧！可是，却偏偏有人把他们当成了“青梅竹马”。甚至，有个同学说：“真乃‘黄金搭档’也”！

　　我们班有56人，我总不能全写上吧？不过，你们想把我们班集体分开，我告诉你，没门儿！

我们小学作文 篇4

　　读了《布拉格的鸟》，我眼前仿佛呈现出这样一幅画面：在布拉格城的一座广场上，一位白发苍苍的老太太带着个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食，有的甚至扑到小女孩手上争食……一幅多么生动的人与自然界动物和睦相处的画面啊！

　　布拉格的鸟很多。这是我读这篇文章的第一个印象。天刚亮，四周就响起了阵阵悦耳的鸟鸣，交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里，还是在庭院上空，都可以看见许许多多的鸟儿在枝头欢唱。有杜鹃、山雀，有黄莺、灰椋鸟等等。究竟有多少种呢？连布拉格人自己也说不清。我想：布拉格真不愧为鸟的城市。

　　我真的很羡慕布拉格的鸟，它们是那么活泼、那么自由。在布拉格的庭院、公园或街道两旁有许许多多的鸟，但没有一只鸟笼子，人们不愿将美丽的鸟囚禁起来。而我们这里，总是把鸟类关在笼子里养着，拿它们当清闲的玩物，使本来活泼的鸟没了生气，变得呆板，还让鸟儿失去在大自然中生存的能力。正因为很多人喜欢鸟，捕捉鸟，才使得自然界的珍稀鸟类越来越少。布拉格的人爱鸟，也懂得养鸟。他们把鸟食放在固定的地方，让鸟儿自己来吃。他们希望蓝天中总能飞翔着一群活泼欢乐、充满生机的小鸟。正如文章说的一样：“这才是真正的爱鸟啊!”

　　通过阅读这篇文章，我了解到布拉格的鸟之所以生机勃勃的`另一个重要原因是人们爱护自然环境，每个人都要尽自己的力量保护大自然，这样才使鸟越来越多、越来越活泼。正因为鸟多，捕捉害虫量大，所以布拉格的环境越来越好。读完这篇文章，我不禁掩卷沉思：什么时候我们也能像布拉格人一样爱鸟呢?什么时候我们的环境也更加美好呢?但愿这一天能早日到来。

　　指导：

　　小作者由布拉格的鸟想到了自己所接触的生活中的鸟，这一鲜明的对比中可以看出作者是一个生活中的有心人。“但愿这一天能早日到来。”这是一个孩子心中的呼唤，令人警醒。

我们小学作文 篇5

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年又接近尾声。紧接着，迎来了一年一度的节日——春节！春节，让久别重逢的亲人团聚，让家家户户洋溢着幸福的滋味。在我们这边，春节又俗称“过年”。

　　在除夕夜，所有的东西都准备就绪，我们一家人也聚在了一起，所有人都围在了一张大桌子旁，在吃团圆饭。大家的脸上都挂着幸福，甜蜜的笑容……吃完团年饭后，也是我们最兴奋的时候了，我们几个早已经等不及了，一吃完饭，就拿着烟花跑了出去。我们几个用手拿着烟花，另一只手拿着火柴把烟花点燃，一瞬间，天空就洋溢着七彩的颜色，我们也沉浸在放烟花的快乐之中……

　　大年初一，一大早，我们一家人就来到了芦苞祖庙这里。

　　芦苞祖庙，又称胥江祖庙，坐落于三水芦苞镇北郊。始建于南宋咸淳四年(1268)，为三水最古老的寺庙建筑。历经元、明、清各代多次修葺，特别是清嘉庆十三年至十四年(1808—1809)和光绪十四年(1888)的'重修，更使这座庙宇瑰丽多姿，成为一座艺术之宫。

　　芦苞祖庙里面，非常多人，我们几个好不容易才挤了进去。我们在那里买了一些香，就逐一到每个庙里上香，拜神，祈求神仙的保佑。后来，我们在许愿树那里买了一个许愿球，在上面写下了自己的愿望，写完后，我大力地向上扔，许愿球就卡在了树上了，我很开心。接着，我们还在祖庙里逛了一圈，还在门口附近那里买了个大风车，就走出了祖庙。

　　在着迎接春天的节日里，有欢笑；在这属于春天的节日里，有温馨；在这象征春天的节日里，有希望。这就是我们的节日——春节！我爱我们的节日——春节！

我们小学作文 篇6

　　终于放学了。已经是暑假，我们却还得补课，或许这就是初三的不同吧？迈过校门，我加快了步伐，想早一点到家，到家之后推开门一阵冷气袭来，那该有多惬意呀！

　　炽热的阳光使人眩晕，街上的行人并不多，其余的也许都在家享受属于自己的一份清凉吧？我穿梭于烈日烘烤下死气沉沉[注: 形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。]的大街上，越过一个又一个行步匆匆的路人……

　　拐角处，一个人停在了我面前，我抬起头打量起了面前的他：皮肤黝黑并极富光泽，头发乌黑而又浓密，穿的也不差，衣服看起来六成新，大约四十岁左右。我在脑中努力搜索关于他的记忆，可无论我怎么回忆，脑子还是一片空白。

　　“我们认识吗？”我试探的问他。

　　他没有回答，而是把手中的泡沫塑料碗伸向 我。呃？我更是二和尚摸不着头脑[注: 指弄不清是怎么回事。]，什么意思呀？他也许意识到了这一点，生硬的对我说“钱！”一个“钱”字让我瞬间明白：他是一个乞讨者。但我从未见过语气这么冷的乞讨者，让我感觉他是债主，而我是那个借钱不还的人，似乎他所做的一切都是理所应当，他可以理直气壮[注: 理由充分，说话气势就壮。]。可是在此之前，我们仅为陌生人而已。

　　记得以往遇见的乞讨者，无一不是衣衫褴褛，用他们悲伤无奈的神情述说不幸的经历，每每这时，我都会毫不犹豫的掏出零花钱，因为我确信他们需要我的帮助。然而，今天就在这儿，他以命令的口气对我说出这个字，着实令我很反感。我决定绕过他，绕过他对我伸出的那只手，我迈出步子的同时还是下意识的望了望他手中的那只碗，我立即止步，那碗里散布着一枚枚一元硬币，五角硬币……

　　在那太阳光的照射下，硬币闪着清冷的光芒。如此看来，今天他的“收入”不错，或许这只是今天的一部分，一小部分。我又忍不住打探了他一眼，这时的眼神竟是厌恶的。

　　我动身绕过他，或许他早已知晓了这个结果，即刻把手伸向了其他行人……

　　望着他的背影，我的心有一种说不出的滋味。

　　也许：

　　黄昏时，他会坐在小餐馆里点上一两个可口小菜，再叫上一瓶冰啤酒，美滋滋的吃着；

　　夜晚，他会坐在床上一遍又一遍点数自己的“劳动成果”，露出心满意足[注: 形容心中非常满意。]的神情……

　　他一直心安理得[注: 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]的接受者别人的同情，但这不该属于他。有着劳动能力的他，完全可以自食其力[注: 依靠自己的劳动所得来生活。]，但却被他人的善良宠坏。

　　我伫立在街头，烈日炎炎，我的'心却是寒的。难道一定要这样吗？我一遍又一遍的问自己，我希望得到一个否定的回答，却无法回复自己。我低下头，默不作声走上了回家的路，刚才所遇见的一幕幕使我的心中平添了一份凄凉……

　　无论是车水马龙[注: 车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。]的大街上，风景优美的观光区或是人来人往的火车站都有乞讨者，他们当中有的的确需要帮助，但大部分只是甘愿享受这份不劳而获[注: 自己不劳动却占有别人的劳动成果。]。他们自愿腐败。他们为城市、国家的形象抹黑。

　　其实，不是所有的“施舍”都可以称作“善行”。我们应该把钱捐给真正需要的人。面对这样的人，我们应该坚决的说：“不！”如果我们这样，那么不劳而获的人会越来越少，社会也会越来越纯净的。所以，从我们做起，为社会的改变贡献一份力量。

　　路在前方，我得继续前行，但我坚信：我的路与他不同。

我们小学作文 篇7

　　今天，我要向你介绍我们一家子，一起来听听吧？

　　我们一家有三口人。爸爸妈妈还有我。我们这一家子充满了幸福，充满了欢乐，充满了和谐的气氛，是一个温暖阳光的家庭。

　　妈妈是我们这个家的主要领导者，家里大小事情都是妈妈说了算。只要妈妈确定了一件事情，我跟爸爸只能服从。妈妈脾气有点大，对我和爸爸要求都非常严格，我平时都小心翼翼怕惹她生气。我知道妈妈都是为了我好，让我有好的生活习惯。妈妈还是家里的`营养师，厨师。家里的餐具，菜色搭配都是妈妈一手包办，让我跟爸爸吃的健康营养。妈妈虽然严厉但是很辛苦，我和爸爸都很爱她。

　　跟妈妈相反，我的爸爸是一个大好人，也是我的私人老师。每当我有解不开的数学题，他都会细心的讲给我听，还会给我出题让我做训练。虽然在对待我学习上爸爸是大好人，但是在我犯了错误，被妈妈批评时，爸爸立场就不坚定了，立刻成为妈妈的得力助手。他俩站在同一条战线上收拾我，爸爸在我心里一下子从大好人变成了大坏人，叛徒！尽管爸爸经常叛变，但是他在我心中依然是我最亲爱的爸爸！

　　我呢，就是爸爸妈妈口中的心肝宝贝，小美女，捣蛋鬼，淘气包，粗心大王。前边的不解释了，后边的我解释一下。因为我平时太粗心了，东西经常丢三落四。自己放的东西从来都记不起来，都是妈妈帮我收纳整理。作业也是粗心大意，经常忘了写个符号，漏个标点什么的，屡教不改后妈妈对此表示很无语，给我起个外号“粗心大王”。

　　瞧，这就是我们一家子，我幸福的一家子！

我们小学作文 篇8

　　我们班有个同学的外号叫“三神”。他呀！上课的时候无神，下课有神，考试时伤神。

　　“三神”在上课的时候一副无精打采的.样子，老师上课说的话到了“三神”那就成了催眠曲，“三神”听到老师说话就想睡觉了。“三神”听呀听，不一会儿他就趴着，又过了一会儿他就埋头大睡，把书本和笔都丢在一边。

　　他睡呀睡，不一会儿打了下课玲，把“三神”吓了一跳，他醒了，连忙冲到操场上踢球，有人传球给“三神”他跑得特快，他跑啊跑，把球踢到龙门。好球！

　　上课铃响了，“三神”玩得正高兴，他就皱着眉头回到教室，回到班里，他看见是考试。“三神”一看试卷，心里想：这下死定了！一道题都不会做。他想：如果我上课时听课，那就一定会做试卷了！

　　这次考试拿了零分。他低下了头，回家告诉了妈妈。妈妈说：“这次考试试卷没有拿满分不要紧，以后上课认真听课，下次考试拿满分就可以了。”

我们小学作文 篇9

　　儿时的我们

　　我亲爱的朋友呀！

　　你可知我的思念像什么吗？

　　为何我的呼唤，

　　唤不回你的身影？

　　你难道就这样走了？

　　没有声息的走了？

　　还有一个朋友在等这你，

　　等着你回到我们相遇的地方……

　　如今，你我已长大，

　　再也不是那是幼稚的小朋友了，

　　那颗天真的童心已经离我们而去，

　　成为天空中最明亮的'星星，

　　在宇宙中永生……

　　回想到儿时的我们，

　　是那么的天真，

　　想着一天能有这翅膀——飞向天空，儿时的我们。

　　可是，儿时的我们以为

　　善良的太阳公公今天不高兴，

　　所以才不让我们飞上天空，

　　时光一点一点的过去了，

　　那纯真的梦想，

　　已化为乌有，

　　像桃花般飘落而下……

我们小学作文 篇10

　　人人都希望自己能上知天文，下晓地理，于是古时便有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，今日也有“起得比鸡早，睡得比狗晚”的高考考生。无论古时今日，求学的路都是艰辛的，但如果出现一种能让我们无所不知的芯片，会不会让事情变得更好呢？

　　当我们无所不知，我们便不用起早贪黑地上学读书，老师也不用每天辛苦地上班，备课，这样看来，大家似乎都轻松了许多。而且，当我们走街上就随时都能遇到博学多才的人，与他谈古论今，岂非乐事一桩？如此想来，我们全都无所不知的生活真是十分美好。但，真的会是这样吗？

　　当我们全都无所不知，先从功利一点的`角度来说，当人人都学富五车的时候，人与人之间毫无差距，对于那些考取功名便是为了做官的儒生，对于那些挤过独木桥只是为了找到赚钱的好工作的考生来说，这样学习之后又有何意义，学有所成又有何用？最后大家不都是一样？而对于那些真的是为了学习而学习的人来说，这同样是无趣的，当脑中产生疑问时，自己便能马上得出正确答案，那又有何必要与人探讨，这样得到的知识又有何意义的乐趣？

　　当我们全都无所不知，我们便被迫失去了寻求的过程。周国平曾说：“寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。”我想说，寻求知识，所贵者不在知识本身，而在寻求，而当我们不必寻求便已满腹诗书时，我想，知识已失去了意义。

　　所以，在我看来，发明这种智慧芯片是没有意义的，就像地铁，飞机一样，只会让本来就匆忙的人生更加快捷，却让人们无法像之前一样领略过程中的美景。用这种芯片获得知识，就像一场从起点匆匆到达终点的旅行，而沿途都是一片黑暗，什么都没有看到，能说这是有趣的吗？

　　当我们全都无所不知，活着又有什么意义？

　　没有什么未知需要我们去探索，一切都是已知，一切都已是定式。“我有时会惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’。”正是这许多的未知才让背包客谷岳的人生充满乐趣。

　　所以，不必去妄想什么无所不知，只要你一直不放弃追寻未知。