写小学的作文

时间:2024-02-05 16:54:56 小学作文 我要投稿
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写小学的作文7篇[荐]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的写小学的作文7篇,欢迎大家分享。

写小学的作文7篇[荐]

写小学的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,终于盼到了春节联欢晚会,马上就要开始播的时候,大家已经坐在椅子上了,桌子上摆满了水果、花生、瓜子、糖,大家都喜气洋洋的,迫不及待的等待着春节联欢晚会开始了。

  开始了,先是一段《小拜年》,随着欢快的`歌声响起,大家的情绪被感染了,情不自禁的露出了笑容,那红红火火的场面让我大饱眼福。

  随后《龙凤呈祥》那优美的舞姿让人陶醉,那舞动着的身躯,真像在飞了一样,我慢慢的欣赏着他们的舞蹈,好像情不自禁的也要跟着上去跳一阵子,大家完全被他优美的舞蹈所吸引。

  小品中最最搞笑的莫属《荆柯刺秦》了。故事小品中送盒饭的居然当上了演员,还是秦始皇!这个背景很搞笑,再加上他又不会演,经常说错一些台词,所以常常惹得大家哈哈大笑,我也笑的前仰后合,合不拢嘴。

  这次春节联欢晚会让我欣赏到了欢快的歌曲,优美的舞蹈,有趣的小品。我希望春节联欢晚会越办越好!

写小学的作文 篇2

  跟上潮流,展现芳华赏国画《虾》

  谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。一幅齐白石爷爷的画,一幅画虾的画,让我陷入深思,有所启发。

  齐白石爷爷运用他无限的脑筋和神奇的画笔,勾画出了一幅绝世好画:浓淡相宜的水墨融汇成五只虾,一个个精神抖擞,真实又不真实,仿佛介于似与不似之间。为什么这么说呢?

  这几只虾,形体相似,色泽深度却深浅不一;构造相似,细看却又各有特征;形态无异,细品却又各有千秋,岂是一妙字可形容?

  我还发现,这五只虾中,有四只身形轻盈,打成一片,成群谈笑风生,好一派欢乐光景!可它们身后的那只独虾,就略显凄惨了:它只露出半个身来,好像后面的身段还被困在某一个地方。它挥舞着虾钳,好像竭力要摆脱困境,跟上大部队似的。

  看着看着,脑海中不禁浮现出一种景象:那四只快乐的虾好像是刚从沉闷的小溪中游到宽阔的.大海,开开心心,快快乐乐。而那一只独虾,则是因什么原因而过不得大海,悲凉、凄惨。

  才缓过神来,我又看到画旁的一行字:齐白石九十岁时作。恍然觉悟,不禁热泪盈眶那四只虾,是年轻人的象征,那只独虾则是九十岁的齐白石爷爷。

  齐白石因年高憧憬未来、向往美好生活、不舍生命珍惜时间而作此画;为了证明自己未老,即使两鬓苍苍,仍能散发青春活力,积极作画、佳作不断。

  我们年纪还小,更应珍惜时间,向往美好生活;更应在属于我们的这个年代,勇敢地向前拼搏!

  自信人生二百年,会当击水三千里,跟上潮流,勇敢展现属于我们的芳华!

  出发吧!少年们!

写小学的作文 篇3

  最精彩的一段:“爸!”我摇了摇他。“啊?啊!我一会儿就做饭,哎呀!你在等一等!我快急死了!都落后十五分钟了!”老爸着急地说。

  “不,我做炒鸡蛋!你一边说,我一边做。”爸爸听了,点点头说:“好好好!没问题!”我拿了几个生鸡蛋进了厨房。“先怎样?”先倒油,打鸡蛋。“老爸话音未落,目光又被电视吸引了过去。我把头探出厨房:”然后呢?“”加油!加油!“老爸攥紧了拳头,捶着膝盖。我往锅里又倒了一些油,又问道:”然后怎么做?“”加油!加油!“老爸上下舞动拳头,跳了起来。我赶紧又往锅里添了一些油。”然后呢?然后呢?爸!“”啊?翻炒。“老爸定了定神,说道。”然后呢?“”加油!加油!“老爸目光炯炯有神,大喊道。

  这时,比赛结束。”怎么输了呢?“爸爸遗憾的摇了摇头,自言自语着来到厨房,一看锅里傻眼了:锅里有 半锅油蛋分离的东西。”你让加油的!“我撅嘴,委屈地说。爸爸哭笑不得地看着我……

  这就是我的`球迷老爸——个地地道道的球迷。

写小学的作文 篇4

  奶奶家的小院离村子很远,那是一个可爱的小院。

  白天,那个小院里总是人声不断。一会儿是往地里去干活的人,一会儿是干完活回家的人,但不管哪种情况,只要经过奶奶家的小院,都会远远地跟爷爷奶奶聊上几句。还有借农具的、喝水的、落脚休息的.……所以,在这儿总有人和你说话,使你永远不会感到寂寞。

  晚上,那个小院更有情趣。你看,院子里放上一张小桌,几把椅子,一家人围坐一圈,一边吃着奶奶准备的美食,一边聊着高兴的事,其乐融融。吃完饭后,一人拿一把小木凳子转战公路边,吹着清风,听着知了叫。这时村里有人过来散步,来到小院也坐了下来。奶奶和女人们拉家长里短,爷爷和男人们谈种地的事,什么肥好,什么种优,等等。我们孩子们也有事可做,到小院一角摘了几个绿色无公害大甜瓜,又香又脆,比城里卖的好吃多了。

  过了一会儿,奶奶拉我去捉知了猴。房后的几棵大树每天晚上都会从地下钻出一些知了猴,然后慢慢地爬到树上,找个高枝儿,再把身上的“外衣”脱掉,这样在天亮之前它们就变成真正的蝉了。我们拿手电筒在地上、树干上找,我是不敢捉,奶奶不怕,一只一只放进瓶子里,第二天再分给那些大公鸡、老母鸡吃,奶奶说吃知了猴的鸡下的蛋特别香。当然,如果捉得多,奶奶就用油炸炸让我吃,味道好极了!

  最有趣的是听蚯蚓唱歌。怎么样?没听过吧!我也是这个假期才知道的。夜深人静的时候,悄悄地站在地边,竖起耳朵,一种特别细,特别尖,特别长的声音就会从地下发出,那就是蚯蚓在叫,不太好听,但是觉得特别新奇。

  我爱奶奶家的小院。

写小学的作文 篇5

  下课了,从教室窗外飞来一只小鸟。小鸟的眼神十分哀伤,身上布满了伤痕,也不知道是哪个孩子用弹弓打到了它,让它受了重伤,并让它失去了自由飞翔的权力。

  这时,班长看见了这只可怜的小鸟,马上就叫我们过来。

  班长对大家说:“同学们,你们快来看看,这只小鸟受了伤。你们说,该怎么办?”班长似乎很了解小鸟的心情。

  一位同学说:“小鸟应该飞不动了,我们不要管它,等它恢复了自然就会好起来。”

  “怎么可以这样呢?”,一个同学非常生气,“我们放着它不管,它会不会饿死,这也是一条生命啊。”

  …………

  经大家的考虑,由我负责看书了解小鸟的`食物、生活习性。班长来照顾小鸟。我突然有了想法,告诉班长叫他现在公布,班长点点头,对大家说:“顾承泽让我告诉大家,等小鸟恢复,我们带上家里的所有鸟儿以及这只小鸟都到公园里去,把它们一起放了。让小鸟恢复自由,享受飞翔的快乐,大家说好不好?”“好!”49个人异口同声地大声呼喊。

  一星期后,小鸟的伤全好了,大家一起来到公园,班长首先放飞了那只小鸟,随后,大家也一起把所有的鸟儿都放了,场面是多么壮观!同学们也像2那自由飞翔的鸟儿一样快乐。

写小学的作文 篇6

  与父母漫步在小院里,一起望着满天眨着眼的星星,还有那罗盘一样圆的月亮,心中却无限欣喜,仍然沉浸在辽阔的牧场上,享受着那福欢快的骑马图!

  下午,我揣着好奇、快活的心情,和朋友随父母来到天麓骑术俱乐部。我和父母来不及仔细欣赏那拥有几分田园风光的小院,就迫不及待的准备着上马的功夫:套上马靴,戴上头盔。哈哈,英姿飒爽的女子骑士要出马了!

  回想起以前,与爸妈在电视上看到那些威武的骑士,潇潇洒洒的骑着他的爱马,还有那些威风凛凛的姿势。看着眼前的马,不禁手痒痒的,跃跃欲试了!

  我迫切地让爸爸教我上马:一只脚踩着马镫,把手放在马鞍上,而另一只脚立即转向马背,急促一跳,就能够跨上去了。啊,真是高啊,还好我没有恐高症,而且有爸爸在马上陪我。但是,又觉得颠得厉害,况且只是抓着这一条安全带,似乎没有什么安全感,甚至有些害怕这马会把我甩下来,如果把我踩扁了怎么办?不怕,有爸爸在马上呢,他一定会保护我的。我感叹:第一次坐上马的`感觉真是很奇妙!

  爸爸和我一起骑到牧场,我向妈妈挥挥手。可这马像是与我不和。鼻子一抬,用力地把我甩一下,还好爸爸是紧紧抱着我的,不然可就真是惨了。“你这匹死马、破马、臭马,你是想存心害我啊,明明知道我不会骑你,还欺负我!”可是马始终听不懂我的话,驮着我飞快地跑了起来。我的手紧紧地拉住安全带,就怕爸爸松手不抱我了,但连我的两只脚还是被这疯马从马蹬上扔了出来……

  爸爸把马停了下来,又一次耐心的教我,重心的位置应该放在脚上,一定要用靠大腿夹住马鞍;并去寻找马蹄的规律,一站一坐,连贯起来,要随着这马步子的时快时慢,而变化站坐的速度。我细细品味着爸爸说的话,慢慢得领悟了!太好了,我的害怕之意立刻烟消云散了……爸爸都允许我自己去骑了。

  我抬头呆呆地望着天空,心中却高兴极了。因为爸爸都夸我,第一次骑马就能够学会它,真是很了不起!说得我心里比吃了蜜还甜!快乐地扑到爸妈身上。可蔚蓝的天空渐渐深蓝了,牧场上没有人在骑马了。

  一轮皎洁的月亮缓缓地升上了漆黑漆黑的天空,正在与满天的星星作伴、玩耍。而我,牵着爸妈的手,仍然沉浸在骑马的无限回味中……

  第一次,真好!

写小学的作文 篇7

  牛,是平凡的,也是伟大的。

  牛有两对犄角,四肢修长,身体粗壮,尾巴细长。年轻的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做皮鞋,牛肉可以吃……在乡间,随处可见它的身影,却从没有人注意它,它在牛棚中无声无息的诞生,又在牛棚中默默死去,没有人会为牛伤心,没有人会想到牛曾经做过的事,没有人会去可怜一头牛的悲惨命运。它就这样默默地来,默默地去。但它却为人做出那么多贡献。它仅仅只需要一个牛棚和一些干草,就这样,就足以然它为人类贡献,它从来不求回报。它一出生就在为人类贡献,直到心脏停止跳动,直到生命终止。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”它吃的是草,挤出来的是奶,血。

  在这个世界上,有多少人像牛那样无私奉献却不求回报。一生都在为这个社会奉献,奉献青春,甚至生命。老师,建筑工人,西部开发者,战士,农民,医生……他们把一生都奉献给了祖国,奉献给了我们。假如没有老师,我们就学不到知识;假如没有建筑工人,就没有这一座座拔地而起的高楼大厦;假如没有农民,我们就没有可口的米饭;假如没有西部的大开发,或许现在的.西部还是一块荒凉的土地……他们就是这样—每个平凡的小人物都在努力、都在奉献,他们都很伟大!

  就拿修建川藏铁路的工人来说吧,他们是一路艰辛,途中的辛苦平常人都想像不到。打隧道就是一个大难题,因为隧道穿过多年的冻土区,各种复杂的冻土层挡在前面,要解决这些问题非常困难!但他们仍然坚持下来,直到最后成功!为什么?因为西部需要他们,他们就靠着这种信念坚持下来。

  我们要学习牛这种无私奉献的精神!