快乐的小学作文[精品10篇]
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的快乐的小学作文10篇，欢迎大家分享。
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快乐的小学作文 篇1
在我的企盼中,终于迎来了三·八妇女节。早几天前,我为给妈妈过一个快乐的节日,做了许多准备。爸爸是我的最佳拍挡,也是我的经济来源。
今天在课堂上阮老师又给我们说起怎样给妈妈过节日。阮老师说:“给妈妈过节日,可各种各样,自做贺卡,说祝福语,帮忙做家务······只要表达了真心真爱,就算再稚拙的礼物,妈妈也会非常高兴。”听了这些话,我更加知道怎么做了。
在回家的路上我和爸爸买了菠萝味的蛋糕,在商场买了礼物。一回到家我就扑进妈妈的怀抱说:“妈妈节日快乐。”又从身后的爸爸手里拿来蛋糕给妈妈。妈妈品尝着这个充满爱的蛋糕时,脸上满是幸福的微笑。接着我又送给妈妈喜欢的化妆品礼物。并帮妈妈做饭、洗碗、擦地、倒垃圾。妈妈看了我的.表现露出了满意的笑容。
这真是一个快乐的节日。
快乐的小学作文 篇2
今天早上我7点就醒来了，在床上懒到8点了才起床。然后我吃了爸爸买的我最喜欢吃的蛋糕，做了2页数学题，因为妈妈说我数学考的不好，所以要多练习。中午爸爸当大厨，做了大闸蟹，好好吃啊。然后爸爸妈妈带我去家乐福玩，可惜我们到的'时候发现儿童乐园在装修，我感觉好失望。
我们只好去买了一些东西。回到家我和爸爸又饿了，我妈妈吃惊了一下，然后又是我爸爸做饭，吃得我好香啊。我心里就在想，原来我爸爸也是大厨啊。
快乐的小学作文 篇3
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书是全世界的营养品，更是人类进步的阶梯。刚升入五年级的我，也十分喜欢阅读课外书籍，因为，每当我翻开书，在那绵绵如浪的文字中行走时，我总是十分快乐。
我非常喜欢阅读一套名叫《笑猫日记》的`书。那套书是我从同桌那里知道的。回家后，我缠着爸爸给我从网上订了一套。七天后，当那崭新的一套《笑猫日 记》交到我手上时，我又惊又喜，心里像吃了蜜一样甜。我用纸张轻轻地将书的表壳擦了又擦，显现出无限的喜爱。我翻开了《笑猫日记》中的一册，那奇幻莫测的 故事深深地吸引了我：笑猫爱上了顶塔之上的虎皮猫；虎皮猫却离开了翠湖公园，使得笑猫踏上了崎岖的寻找之路……啊！那有着磁力的故事情节把我吸引了，使我 牵肠挂肚！我囫囵吞枣，一天读一本。
后来，我不像先前那般囫囵吞枣、不求甚解了，我慢慢地品，细细地看，发现书比原先更有趣了。那一句句有趣的语句蹦进了我的“大脑储存库”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒风吹碎了；‘我’吃过的盐巴比你吃过的猫粮还多……我把这些语句用在自己的作文上，使我的作文变得有趣、充实。渐渐地，我又学会思考了： 如果把《笑猫日记》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒风吹碎了”中的“吹”字改为“聒”字效果会不会更好呢﹖书，伴我成长、使我快乐，成了我的 friend（朋友）！
对于我来说，书是不开口的老师。书，使我学会思考，使我积累了好词佳句，使我想象力丰富，使我的作文更上一层楼；书，真是人类进步的阶梯，是全人类的营养品。
我从书中得到了许多快乐，读书之乐，乐陶陶。我读书，我快乐！
快乐的小学作文 篇4
今天是六一儿童节，早上我写完了作业，奶奶对我说：”今天我们到观前街去玩。“我听了兴奋不已，心想：可真好，今天可以出去玩了。
我们乘上公交车，来到观前街，街上车水马龙、人流如潮，到处都是小朋友，商店里布置的很漂亮，到处都是气球，美丽的鲜花。很快到了吃中饭的`时间，我们来到肯德基，吃了鸡腿、汉堡、薯条、鸡块。吃完中饭我们又来到商店，首先我们乘电梯来到了5楼，那里有很多玩的东西，我们在5楼玩了一会，又来到地下一楼，里面有很多美食，我们买了一瓶酸奶，我和弟弟抢着把它吃完了，又一起把一块蛋糕吃完了。
今天我玩的真高兴，我盼望下一个儿童节快点来到，我喜欢六一儿童节。
快乐的小学作文 篇5
今天是五一劳动节，这个节日我也不放过，一大早就让妈妈带我去公园里玩。
可妈妈却说：“今天，爸爸要值班没时间，明天再去吧！我俩在家包饺子，好吗？”
我一听虽然很不高兴，但是也只能听妈妈的了。
妈妈把从超市里买来的菜和肉还有饺子皮都准备好，我们就开始包饺子了。
我连续包了几个都没包好，不是形状不好就是饺子里面的`馅漏了出来。这时我开始不耐烦了。妈妈看到我这样就走过来，手把手的教我包，不一会儿就学会了包饺子。看到我自己包的饺子，我很高 兴，觉得很有成就感，心里在想，原来劳动也是一件快乐的事啊。
快乐的小学作文 篇6
“坚持就是胜利。”在一次骑自行车的过程中，我明白了这句话的含义。
那是在我小学二年级时候，爸爸给我买了一辆自行车。自行车可漂亮了！粉色的彩带拴在光滑的车把上，车把前面有一个大大的车筐，乌黑乌黑的轮子，支撑着整个粉红色的车子，使人一见就生爱慕之心。我迫不及待地想骑上去试试。于是，爷爷带我去楼下小公园骑自行车。
到了小公园，我一跨，骑上了车。一开始我总是左晃右晃，根本骑不稳。结果，我才骑了几十米就重重地摔了下来，腿都磕破了皮。爷爷连忙跑过来，说道：“没事吧？别练了”。这时，让他意想不到的事情发生了。我重新站起来，对爷爷说：“不！我能坚持！”说完，我又重新骑上自行车。随着一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出现了青一块紫一块的伤痕。爷爷实在忍不住了，上前阻止我，说：“别练了，你身上青一块、紫一块的，我看着都心疼。”我笑着说：“只要坚持，就能成功，我相信我一定能成功的'！”说完，我再次骑上了自行车。渐渐地，我骑车的技术也越来越好，竟然真会骑了。这时候已是傍晚，爷爷可开心了！
此后，“坚持就是胜利。”这句格言成了我的座右铭。它让我明白了，只要我们不懈努力，就一定能取得成功！
快乐的小学作文 篇7
寒假里的趣事多得数不清，可最令我难忘的一件事就是过新年。这是一个忙碌的'早晨，小鸟刚刚和太阳公公问过好之后，人们就起了床。市场上热闹极了，人们说说笑笑，到处都是一片喜气洋洋，大地换上了新装，红红的好像一件红衣服。噼里啪啦，这是什么声音?哦!原来是“欢乐的交响曲”呀，街上传遍小朋友们的欢笑声，市场上人山人海，挨挨挤挤的。马路上的车奔流不息，小燕子在天空中盘旋着，叽叽喳喳，它在干什么呢?它在为大家演奏春天的赞歌呢!
妈妈带着我挤进了这热闹的市场，去拜访亲戚，亲戚家养了一个肥嘟嘟的小家伙，她非常调皮，不停地用小手拍我的脸，指甲也不剪一剪，我和她玩起了许多有趣的游戏，例如：猫捉老鼠啦，猴子上树啦……
我忘不了这件有趣的事。
快乐的小学作文 篇8
快乐是什么？对我来说，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……对于小草来说，快乐是在大地妈妈温暖的怀抱里健康、快乐、茁壮的成长……对于贝多芬来说美妙的音乐便是快乐……
假如，快乐是一壶茶，它看似简单，喝起来却有回味无穷的甘甜。
假如，快乐是一只小鸟，它外表不绚丽，但歌声却妙美、动听、悦耳。
假如，快乐是一间屋子，它看似简陋里面却有无尽的温暖。
我们现在的'学校生活是快乐的。听妈妈说在过去，像我这么大的孩子放学后就到田地里干活。冬天，因为那时没有暖气，冻的手都裂开了。而且经常停电，写作业时只能点洋油灯。我们在这么好的条件下学习，为什么不能好好珍惜？有一句话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们一定要好好学习，天天向上，让我们的快乐持续下去！
快乐，是一股强大的力量，如果人人都会关心、体谅别人，那这个世界会多么美好！这样无论什么时候，总能让人感到这个世界是快乐的！
快乐没有一个切确的含义，古人常言：身在福中不知福。如今，我们常见到穷人比富人还快乐。
快乐的小学作文 篇9
快乐是什么？人对快乐的定义就是生活过得简简单单，轻轻松松，自由自在，那真是件幸福的事啊！
记得我小时候，几乎每件事都会使我很快乐，因为我总能轻轻松松地学习，还能有肆无忌惮地玩游戏，结果把自己的眼睛害成了“小四眼”。为了我眼睛的事，没少被妈妈骂，可是这样也没影响我天天快乐的生活，因为我学习成绩好呗！
自从进入了中学段，我不知道是因为自己的松懈，还是因为自己的不努力，在几次测验中，我都考得很不理想，这对于一个一直对自己充满信心的`我来说，是一个沉重的打击。我是一个“小心眼”的人，总把一些不快乐的事放在心上，经常变得情绪很低落，我连续几天提不起精神，对学习也没了信心。妈妈看出了我的心事，就给我讲了个小故事：
“一个孩子对着大山喊：‘你是个坏蛋！’大山回音：‘你坏蛋，坏蛋……’孩子哭着跑回家对妈妈说：‘大山那边有个坏孩子，他骂我坏蛋。’妈妈对他说，‘你试着向他问好，或许一切就变得不一样了。’于是孩子又对着大山喊：‘你好吗？’大山回音：‘你好，好，好……”
这个故事给予我很大的启示：如果你想改变你的世界，首先就应改变你自己，改变你对世界的态度，以一种积极的心态对待世界。当你抱着这种态度对待人生时，很多难题就会在你面前低头
然后，妈妈和我一起分析了我的问题所在：马马虎虎做完作业后，也没有认真地复习和预习，对一些重要的知识点一知半解，没有认真地思索，造成了我的失败。讨论完后，我感到如释重负，心理压力也不那么大了，由衷情地感到了学习的快乐。
我想，学习可以不是一种负担，而是一种快乐，可以伴随我的一生。
快乐的小学作文 篇10
上个星期三，暴雨如注。中午吃饭时，大雨丝毫没有停歇的意思，而我们却要到食堂去吃饭了，我们学校教学楼和食堂之间没有走廊啊。于是，老师们打着伞在教室和食堂之间搭起了一座缤纷的彩桥，一路护送同学们去食堂用餐，这几乎已成为我们学校的惯例。同学们在伞下像一只只快乐的小鹿蹦跳着欢笑着去了食堂。吃完饭，雨依然没停，食堂门口排着长长的队伍，许多有伞的同学在忙着护送同学回教室。我的好朋友郭庆楠打着伞送我回到了教室，又急忙回头送别人了。我站在窗前望着瓢泼的大雨，心里越来越不安，我想：难道我就只能眼睁睁地看着一二年级的小朋友最后淋着雨走回教室吗？！毕竟他们还很小，不像我们五六年级的`同学，抵抗力强，淋一点儿雨没什么关系，他们会感冒的呀！于是，我向贾世浩借了伞，飞奔到了食堂，加入了护送低年级小朋友的队伍！我看到二年级也有好几个同学在护送大家，心里特别感动。我看见好朋友卢凡也在撑着伞送小同学，便跑过去对卢凡说：我们的伞组合起来吧，那样伞下的空间会大一些，我们站在两边，让小同学从中间过！卢凡同意了，我们试着一次送了四位小朋友，成功啦！虽然几趟下来，我浑身都湿透了，但我们心里可开心啦……
同学们，其实我们身边有很多愿意帮助别人的人，他们赠人玫瑰手留余香；他们平平凡凡，却品德高尚，同时我们身边也有许多需要帮助的同学，有时是借一块橡皮，借一支铅笔，有时是解决一个难题，我们只要存着一颗助人的心，感恩的心，身边的美好就处处存在。同学们，帮助他人的同时也就是帮助自己！让我们一起来做快乐的志愿者吧！
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