写小学的作文

时间:2023-12-27 10:13:57 小学作文 我要投稿

写小学的作文7篇[集合]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的写小学的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

写小学的作文7篇[集合]

写小学的作文 篇1

  我7个姑姑,分别是:娜娜姑姑、慧莹姑姑、晨迪姑姑、梁月姑姑、芳芳姑姑、还有大姑和二姑,这七个姑姑。

  今天我要说的是四爷爷家的:芳芳姑姑。

  芳芳姑今年16岁初二毕业,长长地头发一双浓大眼,尖尖地鼻子,樱桃小嘴。还有一张标准的娃娃脸,十分可爱。

  个头为一米六六。

  性格十分开朗、幽默。而且很可爱。喜欢看电视、研究字。主要研究怎样让一句话,用一个字就能表现出来。

  我很喜欢这个姑姑,因为她最伟大。

  在所有的`七个姑姑里我最喜欢芳芳姑姑。

写小学的作文 篇2

  今天,爸爸给我买来一盆花,它的名字叫火鹤,它有四片叶子,其中有三片叶子是深绿色的,它们都是老叶子,另外一片叶子是浅绿色的,因为它是刚刚长出来的叶子,从四片叶子当中长出一朵红色的小卷儿,这会不会是它的花呢?为什么这个花与别的花不一样呢?

  5月4日

  经过几天,这朵小红卷儿展开了,原来真是花呀!它的花瓣儿平平的,像小水珠的摇篮,又像一群小蚂蚁玩耍的大操场,还像一只只毛毛虫的小窝,再像星星的小床,这朵花跟别的花不一样,因为它只有一个花瓣儿,这样的.花是很少见的。

  5月9日

  我的火鹤花越开越漂亮了,它那一片红红的花瓣儿几乎都舒展开了,花瓣儿的顶端伸出一只桔黄色的花蕊,它的花蕊弯弯的、尖尖的、长长的,像丹顶鹤伸出的细细长长的脖子,花蕊的周围有许多小刺儿,站在远处看真像一只真的丹顶鹤呀!它的颜色火红火红的,怪不得它的名字叫火鹤呢。

写小学的作文 篇3

  粉笔是老师用来教我们知识、本领的一个普普通通的工具。

  要是老师没了粉笔,就像士兵在战场上没有了武器一样。由此可见,他对学习的人们的作用是非常大的。

  一只小小的粉笔,一头大一头小,白色的身体,有着朴素的外表。在这普普通通的外表下,在它的身体里或许还有些小洞,就像身经百战的士兵留下的痕迹。虽说他没有水彩笔那么艳丽,没有钢笔那么高贵,但是粉笔有自己独特的用处。

  老师一直都使用它,它却没有一声抱怨,总是默默无闻地消耗着自己,变成知识布满了黑板。等同学们学会了黑板上的知识,不再需要它们的时候,直接拿黑板擦,刷刷刷地擦掉它们,它们变成一颗颗细小的粉尘,很快就消失在我们眼前。

  具有粉笔精神的人有许许多多,例如,默默无闻、无私奉献的环卫工人;用青春年华来教导我们的老师;坚守自己岗位的'医生、警察等等。还有许许多多为这个社会做出无私奉献的其他的人。

  我作为一名学生,首先要好好学习课本上的知识,还要具有粉笔那种无私奉献的精神。

写小学的作文 篇4

  跟上潮流,展现芳华赏国画《虾》

  谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。一幅齐白石爷爷的画,一幅画虾的画,让我陷入深思,有所启发。

  齐白石爷爷运用他无限的脑筋和神奇的.画笔,勾画出了一幅绝世好画:浓淡相宜的水墨融汇成五只虾,一个个精神抖擞,真实又不真实,仿佛介于似与不似之间。为什么这么说呢?

  这几只虾,形体相似,色泽深度却深浅不一;构造相似,细看却又各有特征;形态无异,细品却又各有千秋,岂是一妙字可形容?

  我还发现,这五只虾中,有四只身形轻盈,打成一片,成群谈笑风生,好一派欢乐光景!可它们身后的那只独虾,就略显凄惨了:它只露出半个身来,好像后面的身段还被困在某一个地方。它挥舞着虾钳,好像竭力要摆脱困境,跟上大部队似的。

  看着看着,脑海中不禁浮现出一种景象:那四只快乐的虾好像是刚从沉闷的小溪中游到宽阔的大海,开开心心,快快乐乐。而那一只独虾,则是因什么原因而过不得大海,悲凉、凄惨。

  才缓过神来,我又看到画旁的一行字:齐白石九十岁时作。恍然觉悟,不禁热泪盈眶那四只虾,是年轻人的象征,那只独虾则是九十岁的齐白石爷爷。

  齐白石因年高憧憬未来、向往美好生活、不舍生命珍惜时间而作此画;为了证明自己未老,即使两鬓苍苍,仍能散发青春活力,积极作画、佳作不断。

  我们年纪还小,更应珍惜时间,向往美好生活;更应在属于我们的这个年代,勇敢地向前拼搏!

  自信人生二百年,会当击水三千里,跟上潮流,勇敢展现属于我们的芳华!

  出发吧!少年们!

写小学的作文 篇5

  这样的雨实在让人烦恼,接连数日,没有停的时候,点点滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅沥沥……

  这样的雨里,可做的事实在太少。天空,灰蒙蒙的;心情,也灰蒙蒙的,自己的世界全然失去了色彩,变得忧郁、烦闷,盼着雨季快点过去。

  “这该死的雨终于停了。”当雨停时,从心里冒出这么一句话。

  天晴了,躲在乌云后的太阳不再羞涩,于是去郊外享受没有雨的晴空万里,身旁走过几位扛着锄头,头上豆大的泪珠清晰可见的农民,边走边说:“如果多点雨多好啊。”心里突然一阵悸动,猛地回过神来,终于明白:原来我太自私,总是盼着晴天,仅为换取自己的一时喜悦,孰不知这每一场雨都是农民的`救命雨啊,雨多了,可以换来他们几个月的喜悦,相比之下,我的乐趣又算什么呢?

  突然觉得雨很美,无论是疏雨滴梧桐,还是骤雨打荷花,韵律都清脆悦耳。尤其是屋顶上的古典音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎辽远而又逼近,叮叮咚咚,仿佛“大珠小珠落玉盘”一般,重重轻轻,密密稀稀,缕缕丝丝,又如俞伯牙《高山流水》中的沉吟,那古老花眼琴,那苍凉的节奏,叩过千片瓦,万片瓦,即兴演奏单调里的神韵,间间歇歇地演绎出一个雨季。更像一位稚嫩的少女,在人家的伞上,绿叶上,花瓣上跳起轻盈的舞蹈,重复倾诉雨水的柔情。

  在绵绵的雨夜听雨,雨落在窗子上,迎着窗前的灯光,折射出湿湿的流光,在氤氲的雨气和迷离的雨意之后,一点点黄晕的光泛滥开来,溶化成模糊而柔和的光团,然后又结在一起,烘托出一片安静而平和的夜。

  雨是最原始的敲击乐,透明的温柔覆盖听雨人的心情,年年如此,走过一个又一个雨季,重复的作陪没出息因时间的逝去而衰老。

  又一个雨季来临,心中却少了第一次听雨时的澎湃与激昂,难免有一种“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的遗憾。只依稀地记得那场雨:点点滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅沥沥。

写小学的作文 篇6

  我不喜欢理发,但是每次妈妈让我理发的时候,我就想:我的头发不长呀,为什么要理呢?这不,今天上午,妈妈又带住我去理发了。

  我被妈妈“送”进了理发店之后,她就去买菜了,理发师把我按到水池边,照着我的头一片胡浇,顿时,我变成了“落汤人”。

  开始理发了,我又被理发师“按”到了椅子上,披上被单,扣上,差一点把我给勒晕,接着,我的头上又被那个理发师左剪剪右剪剪,把我的`头发剪得这里凹一块,那里凸一块,像个地球,有山有水有河流。

  我觉得剪一次头发的时间真长啊,好不容易理完了,又把我弄到水池边浇了起来。

  我不喜欢理发!

写小学的作文 篇7

  我本来第一次秋游的时候是在四年级,之前从来没去过,所以很期待。

  秋游那天天气阴,不知什么时候会下雨,可是阻挡不了我们想去秋游的执念,我们在操场排了好久的队,终于可以上车了。虽然车长不许我们讲话,可是我们在去的'路上仍欢言笑语,叽叽喳喳,车长拿我们没办法,所以不再阻止。

  终于到了目的地,我们冲向乐园,快快乐乐地玩着,什么古董店、古商店都有,可是我没带钱,不能把它买回家做纪念,真是可惜。

  不知不觉,午餐时间到了,我们只好回到午餐地点,大家都领到饭盒后,就津津有味地边吃饭边看戏,可好看了呢!

  几十分钟后,活动时间又到了,我们就跑到玩耍池里抓金鱼,但是不管怎么抓,就是什么都抓不到,真扫兴!看看别人的瓶子,金鱼满瓶,羡慕啊!但是过了一会,我看见水里一条金鱼慢悠悠地在水里,我突然跳上去一抓,金鱼就在我的瓶子里啦,那时我真是太高兴了!

  时间到了,我们只好依依不舍地离开,回到家,我立即跟爸爸妈妈说起去秋游的事,光说不行,可那里真的好玩啊!

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