小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
姑娘长得很美丽。
许多人追她。
沐阳就是其中一个。
姑娘最终选择了沐阳，因为沐阳浩鹄之志，是个有志小伙子。
但沐阳让姑娘失望了。
沐阳因一分之差，名落孙山。
但姑娘仍雷打不动，爱着他。
姑娘说：咱村正征兵呢，不如你去应征吧，我喜欢兵哥哥。
沐阳犹豫不定。
姑娘说：放心。我等你，永远。
沐阳说：你真不变心？
姑娘把眼睛一闭，来吧。
沐阳说：把眼睛睁开吧，我信你。
什么？你要去当兵？你脑子进水了吧？
姑娘的妈妈瞪大眼，望着沐阳,最后态度很坚决：不行不行,绝对不行！咱凑话说前面，要当兵的话，这婚事，就没戏！
姑娘生气地说：妈！你咋能这样呢？你也不想想，都不去当兵，谁来保国卫家呀？那咱老百姓还能日子太平吗？
姑娘的妈妈一听，就不耐烦啦，得得得，赶快打住，甭来给娘上政治课，什么大道理娘不懂，你爹当了三年兵吧，回来还不照样修理地球？反正，啥也甭说，当兵，我说了算,就一一是一一不一一行！
一个晚上。
小伙子为难地问：你看，咱娘死活不同意。要不，我上深圳打工吧？攒点钱，咱俩就结婚。
姑娘嘴一撅：就这点儿出息啊？
小伙子接着说：要不，我学样技术也行，电焊热门，最挣钱。
姑娘执傲地说：当兵。
小伙子说：可你妈不让啊！
姑娘问；你听谁的？听我的？还是我妈的？你将来娶谁当媳妇？
小伙子说：那还用问，你呗！
姑娘说：这不就得了。
月亮，很皎洁。
俩人拥抱在了一起。
身旁，有条小河，缓缓地淌......
你成心吧，想气死娘，啊，好，娘就权当白养你一场，你没我这个娘，我也没你这个闺女！
姑娘被赶出了家门。
姑娘一咬牙，打工上了南方。
他思念她。
她也思念他。
于是，他们开始鸿雁传书。
他说：爱你天长地久。
她写：海枯石烂心不变。
他唱：说句心里话，我也想家,家中的老妈妈，已是满头白发，说句（呀）实在话,我也有情，常思念哪个梦中的她......
她唱：十五的.月亮，照在家乡，照在边关，宁静地夜晚，你也思念，我也思念，啊，军功章里，有你的一半，也有我的一半......
5年后。
姑娘当了妈妈。
姑娘有了儿子，儿子聪明可爱。
儿子经常问：爸爸去哪了？
一天。
姑娘对儿子说：走，找你爸爸去！
一座墓前，立一座丰碑。
天上飘着毛毛细雨。
姑娘说：地下埋的，就是你爸爸。
姑娘说：碑上刻的名字，也是你爸爸的。
忽然儿子说：妈妈,长大啦，我也要当兵！
姑姑一把将儿子揽入怀中，脸上泛着幸福的泪水......
小学的作文 篇2
春天，迈着轻盈的脚步走来了，无论是花草虫鱼，还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里，我来到了景色秀丽的梅李聚沙公园。
公园门面宽敞美观，大门两旁有一对石狮守护，左壁上有“聚沙园”三个苍劲有力的大字。进入大门，迎面有一块花岗石照壁，上面刻有“聚沙成塔”四个大字，照壁前还有两层不规则的六角形喷水池，里面有许多小鱼在欢快地游着。
绕过照壁，岸边临水处有一座小巧玲珑的小假山。旁边林荫道上有一个小碉堡。妈妈说：“日本来侵略中国的时候，红军就是钻在这个碉堡里打日军的'。”我点点头，说：“原来是这样，怪不得碉堡上有个大洞哩！”咱们沿林荫道继续往前走，一棵巨大的银杏树印入我眼帘，爸爸说：“聚沙公园内有八大景观：屏山听泉、梧桐踏月、濠濮间想、古木清风、聚沙塔影、荷浦熏风、曲径寒梅、梅李风云。这棵古银杏应该就是八大景观中的“古木清风”吧！这棵古银杏至今已有八百多年的历史了，它高大挺拔，堪与古塔争雄，它就像一位老士兵守护者千年古塔。古银杏前有清澈的湖水，湖边有绿树环绕，那些婀娜的柳枝和聚沙塔的倒影正在水里比美呢！阵阵清风吹过，如镜的湖面荡起层层银波，小鸟在天上送来美妙的歌曲。
塔院内那座聚沙塔是梅李镇上的一座标志性著名古塔。聚沙塔，全称“聚沙百福宝塔”，坐落于梅李镇东市梢，临常溆河。聚沙塔，一共有八个面，七层，高二十二米。每一层的4个角上都挂着一个铃铛。阵阵微风吹过，它们便“叮铃叮铃”地响起来，好像在欢迎四面八方的游客前来游玩，为庄严的宝塔增添了几分活力。这千年古塔，年深日久，几经修葺，至今仍保留了宋塔形制和部分完整构件，不但具有极高的观赏性，而且有极高的研究价值。
赏完古塔，我和爸爸妈妈找了块石头坐下，咱们抬头看见，离咱们不远处有一座大假山坐落在池塘里，假山上有一座小亭子。我觉得这景象十分有趣，就跑到假山边，猫着腰进了假山洞。嘿，这洞不大，但里面全是水。我在洞里找了一条登上亭子的捷径，登上了亭子。原来这亭子就是“眠云亭”。我站在亭子里放眼远眺，整个聚沙公园尽收眼底，一阵凉风迎面扑来，我仿佛听到了悠扬的歌声。站在亭子
小学的作文 篇3
记得2年级的时候，我转入了新学校，来到了模生的新班，过了不久大家彼此了解，彼此沟通，彼此认识，彼此交往，这也许是除了上课之外与人交往的一个在学校完成的任务。但是，沟通后有友谊，有思考，还有欺骗。
当时奥地利的一位侦探小说作家托马斯·布热齐纳写的小说《冒险小虎队》简直是风靡世界，同学们都喜欢看，妈妈给我买了一本《法老王的咒语》，我就带到学校去看，果然，这本书真的很精彩，讲了小虎队去破怪事之谜的事。这本书被我的同伴看到了，他们都想看，我说我借给他们， 于是我们就去饭堂吃饭了。
吃饭回来，看到我的`高个子伙伴已在教室“久侯”我知道了，便马上去找书，但是奇怪了，我的书消失了，不可能，我便四处寻找，可是找了很久，没有痕迹，我想到可能是被偷了，我先像福尔摩斯一样思考起来，知道我有这本书的人只有2个人，一个是矮个子，一个是高个子，他们只有矮个子是还在吃饭，所以无疑高个子是小偷，可是万一他不承认，或我冤枉他了怎么办？最后我决定有检查他的物品，虽然我不是什么有职位的干部，可我有保护我的东西的权利吧，我便查起来了，他说随便查，当我查书包柜的时候，他挡住了书包柜，说：“上完美术课在查。”我便起疑：为什么，难道他要换位？在我想的时候矮个子也回来了，他听我讲完了以后，把事情告诉了老师，老师以绝对的权利，一把拿出书包，发现了上面写有我名字的书《法老王的咒语》我在心中暗暗想到，你的就是你的，我的就是我的，你不能偷我东西。事后，老师要他向我道歉还罚站了一节课。
唉，人与人之间交往真是千锤百炼之道啊。
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